2019届高三语文二轮复习专题一论述类文本阅读课件.ppt

专 题 论述类文本阅读 一 一 2018年论述类文本阅读延续2017年命题策略和考查形式 选取社科类文本 紧扣考纲从不同角度命制题目 考查考生的理解能力 分析能力和逻辑思维能力 契合考纲考查考生理解文本观点的能力 第3题 契合考纲考查考生分析论点 论据和论证方法的能力 第2题 契合考纲考查考生筛选并整合文中信息的能力 第1题 题目上 选文上 第1题 选项较以往概括性更强 由 文字变化游戏 向真正考查分析理解能力转变 第2题 选项特征更加明显 立足于文体特征命题的理念得以强化 2018年3套全国卷论述类第2题共12个选项 11个选项都出现 论证 字眼 只有全国卷 第2题C项出现了 分析 辩证 等字眼 第3题 选项思维含量增强 与2017年相比 选项标志词 标志复句关系的词语 如果 就 标志结论或趋势的词语 可见 启示是 明显减少 更注重内在逻辑关系的把握 选文更贴近时代 着眼当今社会发展的热点 焦点问题 用切身感受体悟文章的内涵之美 说理之透 选文更符合社会主义核心价值观的引领作用 选文聚集中华传统文化 如2018年全国卷 诸子之学 社会现实问题 如2018年全国卷 被遗忘权 卷 文明弹性 等 倡导优秀文明对推动现代社会发展的促进作用 一 从读文上提速 论述类解题必须 快读 准读 基本结构 段落中心句 总结全文 综上所述 保持城市的 是意义重大的 第5段 分论题三 其三 意义弹性 第4段段首 分论题二 其二 制度弹性 第3段段首 分论题一 其一 空间弹性 第2段段首 总 分 总 引出中心论题 对城市而言 文明弹性是 动态和谐 第1段段首 二 从薄弱点增分 诊治2 3小题易失分的问题 满分对策 1 选项中 元明两代瓷器的比较 是论据 瓷器发展与审美观念更新的关系 是论点 2 原文中有关 元明两代瓷器的比较 这一论据的内容前有 近三十年的航海历程 带来了人们审美观念的更新 的论点 后有 由此可见 推动了生产技术与文化艺术的创新发展 的论点 3 从原文 由此可见 判断 此论据是论证后一观点的 故A项错误 考生因对此处论据和论点的关系把握不准 易错选其他选项 失误剖析 设误选项 本选项表述正确 其对应信息是文本第四段 第四段段首 照着讲 与 接着讲 二者无法分离 是本段中心句 是 总 后面在论述过程中有 从逻辑上说 进而言之 从现实的过程看 这明显是 分 分 的两个角度是层进关系 综上可以看出D项的表述正确 但部分考生因对文意把握不准确 对文中表明论证思路的标志不敏感而误认为此项表述错误 选项解析 正确选项 满分对策 1 该项对应文本第二段的 至于哪些乡村记忆真正值得保留 这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估 另一方面可以广泛听取民意 然后进行综合甄选 2 论述 至于哪些乡村记忆真正值得保留 时 只是提出 进行综合甄选 的方式 原文中没有提及甄选的标准 也没有举例说明甄选的标准 选项属于无中生有 如考生对此处举例论证方法的运用不甚明了 就易作出错误判断 失误剖析 设误选项 正确辨析论证方法的运用 满分对策 选项不正确 选项以 如果 那么 的假设复句形式进行推理 后代需求就可以得到保证 这个推理结果说法绝对 因为 后代需求就可以得到保证 的条件是多方面的 不仅限于 气候变化公约或协定的长期目标能落实 更多情况下还会有其他条件 有些考生没有认识到这种推理的片面性 常常作出错误判断 失误剖析 设误选项 选项错误 表述无中生有 通览文本可以发现 全文只是针对城市体出现的危机依次从 空间弹性 制度弹性 意义弹性 三个文明弹性角度分别论述了其各自对城市体的重要性 并未论述这三者之间的关系 故 当一个城市体有更好的空间弹性和制度弹性时 无法得出 其意义弹性也会相应变好 的结论 有的考生之所以认为此项表述正确 大都是因为脱离文本 想当然地去建立了这三种弹性之间的关系 失误剖析 设误选项 表述正确 选项是对文本的正面推论 相当于对文本的 反话 正说 考生常因不能转换思维而误判选项 文本是从反面论述 当一个城市体只允许一种 一个层面的意义存在时 这个城市体可能繁荣一时 但必然会走向衰落 当一个城市体被某一类型的意义体系固化时 这个城市体往往不具有综合吸纳力 发展潜力 启蒙主义的片面化 理性主义的片面化 都会从根基处危害城市的健康可持续发展 选项解析 正确选项 说明 加 的选项为编者原创题 旨在体现训练的高效性