2019年四年级语文期末测试卷.doc

2019年四年级语文期末测试卷一、我会拼读，还会规范漂亮地写出汉字，组成词语。（10分）chn go tu jin bo li dio k hn j （ ） （ ） （ ） （ ） ( )gn din ln du x j gu l jin zh（ ） （ ） （ ） ( ) ( )二、辨字组词，请看清楚哦！(5分)牌（ ） 堤（ ） 燥（ ） 性（ ） 描（ ）脾（ ） 提（ ） 躁（ ） 姓（ ） 瞄（ ）三、根据句子的意思用“爱”字组成不同的词填到括号里。（4分） 1周总理生前全心全意为人民服务，得到了全国人民的（ ）。 2人人都要（ ）花草树木。 3我们应该（ ）农民伯伯的劳动果实。 4祖母（ ）地抚摸着孙子的小脸蛋。 四、选择恰当的关联词语,填在括号里.并任选一个写一句话。(6分) 无论也 如果就 因为所以 不但而且 1一个人如果总是用自己的长处比别人的短处，那么他（ ）会停止前进，（ ）还会形单影只，十分寂寞。 2（ ）你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，你的生活（ ）会非常愉快。 造句 ： 。 五、按要求写句子。（12分） 1大雪飘落下来。（扩句，至少两处） 。 2.听到这个振奋人心的消息，我们高兴极了。（改成反问句） 。3昆明湖静得像 绿得像 。（补充句子）4春天的北京是个美丽的季节。（改错） 。 5“骄傲”一词在字典中的解释有： A.自以为了不起 B.自豪。请你用“骄傲”一词写两句话，表示不同的意思。A 。B 。 六、积累运用。我会连。（4分）山重水复疑无路， 事竟成一径竹阴云满地 千树万树梨花开 有志者 柳暗花明又一村忽如一夜春风来 半帘花影月笼纱七、综合性学习（4分）在读童话、讲童话、 、 的综合性学习中，你一定又读了不少的童话，把你最喜欢的两个童话故事介绍给我们吧，这两个童话故事分别是 、 。 八、认真阅读为中华之崛起而读书选段，回答问题。（15分）一个 的星期天，周恩来背（bi bi）着大伯，约了一个要好的同学闯进了租界。嘿 这一带果真和别处大不相同 一条条街道灯红酒绿 热闹非凡 街道两旁行走的大多是黄头发 白皮肤 大鼻子的外国人和 的巡警。正当周恩来和同学左顾右盼时，忽然发现巡警局门前围着一群人，正大声吵嚷着什么。他们急忙奔了过去，只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则 地站在一旁。一问才知道，这个妇女的亲人被洋人的汽车轧死了，她原指望中国的巡警局能给他撑腰，惩处这个洋人。谁知中国巡警不但不惩（chn chn）处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头。但是，在外国租界里，谁又敢怎么样呢？只能劝劝那个不幸的妇女。这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。1、我能在文中的横线上填上合适的词语。（3分）2、我会用“”在文中的括号里选出正确的读音。（1分）3、我能给文中第一段没有标点符号的地方加上标点符号。（3分）4、文中有一个反问句，请用“”画出来，并把这个反问句改成陈述句，写在横线上： 。（2分）九、阅读下面短文，完成后面练习。（15）_在诗人笔下，玄武湖美丽而神奇，是令人神往的地方。于是，我忍不住去游览了一番。 玄武湖的周围是高大的明城墙、秀美的九华山和古色古香的鸡鸣寺。水，城墙，山，寺，相映成趣，成了人间天堂。 步入“环洲”，只见碧波轻盈而来闪电而去，多像一个孩子。这孩子（玩 顽）皮而可爱，美丽而娇柔，是一个人见人爱的小朋友。岸上杨柳依依，多像一个个动人的姑娘在梳洗自己的长发呀！有的游人赞叹不已，还有的与这细柳拍照留（恋 念）。这时，微风（拂 佛）来，让人神清气爽。那细细的柳条，随风（飘 漂）动，好像跳起了美丽的舞蹈。还有的柳条，宛如烟云舒展，所以便有了“环洲烟柳”之美称。再赏“樱洲”，“樱洲”其实是个洲中洲。“樱洲”上种满了樱花，因此提名为“樱洲”。樱花粉红，粉红的，有的还粉里透白。每到春天，樱花一树树，一丛丛，都绽开了笑脸，多么像少女那红扑扑的脸庞呀！樱花树上花团锦簇，繁花似锦，真美呀！“樱洲”上花不仅美，而且多，无怪乎人们称它是“一片花海”呀！记得诗中有云“人面桃花相映红”。可在“樱洲”上，只要有樱花就足以让人怀念。玄武湖，真是一幅美丽的画卷！1、我能给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2、我会用“ ”画出文中（ ）里正确的字。（2分）3、我能根据意思从文中找出相应的词语写在括号里。（3分）无数色彩鲜艳的花,好像漂亮的锦缎，形容美好的景色和美好的事物。（ ）相互衬托着，显得很有情趣。 （ ）形容人神志清爽，心情舒畅。 （ ）4、文章描写很美，比喻句很多，我能用“”从文中画出两个比喻句来。我还能自己写一个比喻句： 。（4分） 十、快乐作文（25分）题目：“那一刻，我真 ”这是一个半命题作文，横线上可以填“快乐、自豪、感动、伤心、后悔”等等。请同学们围绕自己所填的题目，选择一件自己在成长过程中，把你印象最深的成长故事写出来，要求故事清楚具体，真切感人。字数400个左右。附送：2019年四年级语文期末测试卷三-小学四年级苏教版一、读拼音，写词语。（10分）chn j cu w to cun jn p l ji（ ） （ ） （ ） （ ）bn f j rn ci c r f y r（ ） （ ） （ ） （ ）二、给带点字选择正确的读音，并“”画出来。（6分）惩罚（chn chn）埋怨（mi mn） 吩咐（fn fn）发怒（n l） 济南（j j） 隐藏（yn yn）三、用下面的字组成词语。（4分）桂（ ） 酒（ ） 赏（ ） 渴（ ） 挂（ ） 洒（ ） 尝（ ） 竭（ ） 四、选词填空。（4分）激烈 激动 感动 期望 愿望 顽强 坚强 我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（ ）。大姐姐们（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能成为一名运动员，为祖国争光。五、先写成语，再任选两个各写一句话。（8分）（1）描写美景的成语：（）（）（）（2）末尾字是“人”的成语： （）（）（） 六、改正下面句子中的错别字。（3分）（1）虎门消烟向全世界表名，中国人民是不可期侮的！（ ）（2）爸爸发努了，绝定很很地乘罚弟弟。（ ）七、补完这些歇后语。（5分） 十五个吊桶打水 ； 黄鼠狼给鸡拜年 ； 小葱拌豆腐 ；课后我还积累了一些歇后语呢！不信，你看：（至少写2个）： 八、根据课文内容填空。（1）_，留取丹心照汗青。（1分）（2）在昨天与今天之间铺设大道，在 。啊，教师的事业多么崇高！古今中外， ！地北天南， ！（3分）把最后面一个句子换个说法写下来，要求意思不变。（1分） （3）看到小王因思念远方的亲人而伤心，我们可以用“ ， 。”来劝慰他。这是 代诗人 写的词水调歌头中的名句，意思是 （5分）（4）望洞庭中描写洞庭湖远景的诗句： ， 。（2分）（5）本学期学过的课文中我最喜欢的课文是 ，因为 。（1分）九、阅读下面的文章，按要求做题。（一）从此，徐悲鸿更加奋发努力，他像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。当时，巴黎的博物馆里（陈列 摆放）着许多欧洲绘画大师的作品，每逢节假日，徐悲鸿就进馆去临摹。他画呀，画呀，常常一画就是一整天，经过潜心临摹，徐悲鸿的画技有了很大的（提高 发展）。徐悲鸿的生活十分（清苦 辛苦）。他只（租 粗）了一间小阁楼，经常每餐只用一杯白开水和两片面包，为的是省下钱来购买绘画用品。1、 画去括号中不合适的词。（2分）2、“临”用音序查字法应查音序( )，再查音节( )。“临”在字典中的意思有：来到挨近照着字、画摹仿。“临摹”中的“临”该选第( )种。（3分）3、用“ ”画出文中的打比方的句子,请你也写一个这样的句子。(2分) 4、徐悲鸿“更加奋发努力”表现在两个方面：（2分） ； 。 （二） 春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久，种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。孩子们从大墙下走过，都说：“ ！”1、在文中找出下列词语的近义词，填在括号里。（3分）暖和（）照射（） 生机盎然（ ）2、填空。（3分）小蜜蜂建议小花苗 ；小蜗牛建议它 。文中小花苗的“手和脚”指的是 。3、请给短文加上一个题目，并说说你的理由。（2分）理由 5、回答问题。（4分）（1）假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？ （2）你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？ 6、孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。（2分）十、习作。（30分）作文题目：和 聊聊天提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人2、文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3、把题目补充完整，体裁不限。