2019年六年级语文三月考试题 (I).doc

2019年六年级语文三月考试题 (I)一、积累运用（26分）1默写赠汪伦这首诗。注意书写正确、工整、匀称。（2分）_，_。_，_。2、看拼音写字词。（4分）gn tng f shu h i ku ji ( ) ( ) ( ) ( )3、用“”划出，带点字的正确读音。（2分）湖畔（pn bn） 狂风怒号(ho ho)参差 (chi c) 一唱一和(h h)4、圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。（2分） 声名雀起（ ） 消声匿迹（ ） 推崇备志（ ） 陵云壮志（ ） 5、把下面的成语补充完整，再按要求分成两类。（填序号）（6分） （ ）头丧气 张冠李（ ） （ ）危不惧 披（ ）斩棘 囫囵（ ）枣 拾金不（ ） 褒义词：_ 贬义词：_6、按要求写词语。（3分）春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语，如：春光明媚、_、_等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语，如：狂风暴雨、_、_等。你还能写出含有近义词的成语吗，如：粉骨碎身 _、_ 等。 7、选词填空。（3分）创作 创造 建造（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国工程师自行设计和（ ）的。（2）在赛场上，我国运动员（ ）一个又一个新的世界纪录。（3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。庄严 庄重 沉重（4）毛泽东主席（ ）地表示：“我们也要搞人造卫星。”（5）我国首次载人航天飞行的成功，向全世界（ ）宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。（6）哥哥的病情让莱特的心情非常（ ），但是他仍然努力调整着自己的状态。8、给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。（6分） 道： A、方法，办法； B、道路； C、方向，道理； D、谈起，说； E、表示数量； （1）、老师经常告诫我们，过马路时要走人行道。（ ）（2）、我意识到我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。（ ）（3）、今天，老师只给我们布置了三道题，大家一会儿就做完了。（ ）（4）、俗话说：“外行看热闹，内行看门道。” （ ）二、积累运用。（21分） 1.按要求写句子。（6分）（1）根据“大方”的不同意思写句子。对于财物不计较，不吝啬：_自然；不拘束：_（2）英勇的武警战士抓住了准备逃跑的罪犯。改为“把”字句：_改为“被”字句：_（3）当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹，怎能不从心里感到无比的敬佩？（改为陈述句）_（4）、小河出现在眼前。（扩写句子）_（5）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）_2.写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。（4分）（1）大柳树每天都让春风梳理她的长发，因为她在等待燕子的归来。（ ）_（2）汽车像蜗牛一样慢，爬个小坡用了半个小时！（ ） _3、用修改符号在原句上修改病句。（4分）（1）、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 （2）、在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。（3）、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 （4）、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。4、判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（4分） （1）、鲧禹治水、夸父追日、两小儿辩日都出自山海经。 （ ） （2）、“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。 （ ） （3）、列夫托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说复活、战争与和平是经典的世界名著。 （ ） （4）、我的伯父鲁迅先生一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。 （ ）5、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。（2分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；_，_；_，_。三、阅读。(23分)1、按原文或要求填空（4）（1）、一儿曰：“_，及日中则如盘盂，_？” （2）、故人西辞黄鹤楼，_。孤帆远影碧空尽，_。（3）、一句赞美青春的话：_。（4）、一句与朋友依依惜别的诗句 ：_。 2、研读课文片段，完成练习。（6分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来为什么把他们抱过来啊？他会揍我的，那也活该，我自作自受恩，揍我一顿也好！”（1）、联系上下文，解释词语。（2分）忐忑不安：_自作自受：_（2）“这是闹着玩的吗？”这个句子中“这”是指 _。（1分）（3）、桑娜忐忑不安的原因是_。（1分）（4）、这个片段细致地描写了_。从这个片段里，我们可以看出桑娜 _的品质。（2分） 3、阅读短文购买上帝的男孩，完成下列各题。（13分） 购买上帝的男孩1一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。 2时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。3老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”4迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的5天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。6鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。7特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。8普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”（1）、结合上下文解释下面词语的意思。（1分）喜出望外：_（2）、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）（3）、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（3分）（4）、联系上下文，填空。（4分）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。你认为“真正的上帝”指的是_。你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_。（5）、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子；老头是一个_的人。（2分）（6）、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）例：爱心可以让死神望而却步。_四、作文。（30分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十一、二岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉；读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以_真让我着迷为题（把题目补充完整），写一篇500字左右的记叙文，并写出你的真实感受。500答案：一、1、 略2、滚烫 赋税 和蔼 愧疚 3、pn ho c h4、 雀鹊 消销 志-至 陵淩 5、垂 戴 临 荆 吞 昧 6、春风习习、春雷滚滚；和风细雨、暴风骤雨；见多识广、察言观色（答案不唯一）7、（1）建造（2）创造（3）创作（4）庄重（5）庄严（6）沉重8、（1）B （2）D （3）E （4）C 二、1.（1）你真大方，一点不小气。 她落落大方，不同与常人。（答案不唯一）（2）英勇的武警战士把准备逃跑的罪犯抓住了。准备逃跑的罪犯被英勇的武警战士抓住了。（3）当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹，不能不从心里感到无比的敬佩。（4）一条弯弯曲曲的小河突然出现在我面前。（5）蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。2、（1）拟人（2）比喻 仿写略3、（1）、改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”（2）、“习惯”改为“态度”（3）、“任意浪费，”改为“任意浪费的行为，”（4）、去掉“兴高采烈地”。4、 5、没有一本书的家，是一泓没有鱼儿的小溪。没有一本书的家，是一颗没有星星的天空。没有一本书的家，是一片没有鲜花的大地。（意思合理即可）三、1、（1）日初出,大如车盖 此不为远者小而近者大乎?”（2）、烟花三月下扬州 （3）、（4）、（略）2、（1）、忐忑不安：心情不安定。自作自受：自己做错了事，自己承担后果。（2）、收养两个孩子 （3）、抱回两个可怜的孩子，家里的生活会更加艰难，担心丈夫揍她。（4）、安娜的心理活动 纯朴而善良，宁可自己吃苦也要帮助别人3、1、遇到出乎意料的喜事而特别高兴（意思大体对即可）2、 ，。，：“，！”3、这就是你要买的上帝，你叔叔喝了它伤就会好的。（意思对即可）握着 不由分说 抱 隐居4、（1）他叔叔活下来的希望很小。（2）一种非常奇妙的东西，叔叔吃了它，伤就会好。（3）人们的爱心。 （4）幸福（幸运） 拯救5、天真，非常爱自己的叔叔 有爱心6、有爱，就有希望。只要人人献出一点爱，世界将会变成温暖的人间。（合理即可）附送：2019年六年级语文三月考试题一、积累运用（26分）1默写赠汪伦这首诗。注意书写正确、工整、匀称。（2分）_，_。_，_。2、看拼音写字词。（4分）gn tng f shu h i ku ji ( ) ( ) ( ) ( )3、用“”划出，带点字的正确读音。（2分）湖畔（pn bn） 狂风怒号(ho ho)参差 (chi c) 一唱一和(h h)4、圈出下面词语中的错别字，并把正确的写在括号内。（2分） 声名雀起（ ） 消声匿迹（ ） 推崇备志（ ） 陵云壮志（ ） 5、把下面的成语补充完整，再按要求分成两类。（填序号）（6分） （ ）头丧气 张冠李（ ） （ ）危不惧 披（ ）斩棘 囫囵（ ）枣 拾金不（ ） 褒义词：_ 贬义词：_6、按要求写词语。（3分）春天到了，望着满眼勃勃生机的春色，你想到哪些“春”字打头的成语，如：春光明媚、_、_等。再写出带有“风”“雨”这两个字的成语，如：狂风暴雨、_、_等。你还能写出含有近义词的成语吗，如：粉骨碎身 _、_ 等。 7、选词填空。（3分）创作 创造 建造（l）横跨在黄浦江上的几座大桥，都是我国工程师自行设计和（ ）的。（2）在赛场上，我国运动员（ ）一个又一个新的世界纪录。（3）聂耳（ ）了许多革命歌曲。庄严 庄重 沉重（4）毛泽东主席（ ）地表示：“我们也要搞人造卫星。”（5）我国首次载人航天飞行的成功，向全世界（ ）宣告：中国已经成为第三个独立掌握载人航天技术的国家。（6）哥哥的病情让莱特的心情非常（ ），但是他仍然努力调整着自己的状态。8、给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。（6分） 道： A、方法，办法； B、道路； C、方向，道理； D、谈起，说； E、表示数量； （1）、老师经常告诫我们，过马路时要走人行道。（ ）（2）、我意识到我的力气是微不足道的，根本不可能把小艇抬起。（ ）（3）、今天，老师只给我们布置了三道题，大家一会儿就做完了。（ ）（4）、俗话说：“外行看热闹，内行看门道。” （ ）二、积累运用。（21分） 1.按要求写句子。（6分）（1）根据“大方”的不同意思写句子。对于财物不计较，不吝啬：_自然；不拘束：_（2）英勇的武警战士抓住了准备逃跑的罪犯。改为“把”字句：_改为“被”字句：_（3）当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹，怎能不从心里感到无比的敬佩？（改为陈述句）_（4）、小河出现在眼前。（扩写句子）_（5）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”（改为转述句）_2.写出下列句子运用的修辞手法，再仿写一句。（4分）（1）大柳树每天都让春风梳理她的长发，因为她在等待燕子的归来。（ ）_（2）汽车像蜗牛一样慢，爬个小坡用了半个小时！（ ） _3、用修改符号在原句上修改病句。（4分）（1）、解放军叔叔击落了五架敌机和三艘军舰。 （2）、在老师地帮助下，他终于端正了学习习惯。（3）、这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。 （4）、他兴冲冲地跑进教室，兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息。4、判断下列说法的对错(对的打“”错的打“”)（4分） （1）、鲧禹治水、夸父追日、两小儿辩日都出自山海经。 （ ） （2）、“孰为汝多知乎？”一句是一个反问句。 （ ） （3）、列夫托尔斯泰是英国最伟大的作家之一，他的小说复活、战争与和平是经典的世界名著。 （ ） （4）、我的伯父鲁迅先生一文中的“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”是说周围光线暗，看不清道路，所以容易碰壁。 （ ）5、仿句练习，要求与例句的话题、句式、修辞手法相同。（2分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；_，_；_，_。三、阅读。(23分)1、按原文或要求填空（4）（1）、一儿曰：“_，及日中则如盘盂，_？” （2）、故人西辞黄鹤楼，_。孤帆远影碧空尽，_。（3）、一句赞美青春的话：_。（4）、一句与朋友依依惜别的诗句 ：_。 2、研读课文片段，完成练习。（6分）桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里，她的心跳得很厉害，她自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动，她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来为什么把他们抱过来啊？他会揍我的，那也活该，我自作自受恩，揍我一顿也好！”（1）、联系上下文，解释词语。（2分）忐忑不安：_自作自受：_（2）“这是闹着玩的吗？”这个句子中“这”是指 _。（1分）（3）、桑娜忐忑不安的原因是_。（1分）（4）、这个片段细致地描写了_。从这个片段里，我们可以看出桑娜 _的品质。（2分） 3、阅读短文购买上帝的男孩，完成下列各题。（13分） 购买上帝的男孩1一个年仅六岁的小男孩（拿着捏着握着）1美元硬币，沿街一家一家商店地（盘问询问）：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主要么说没有，要么嫌他在捣乱，（不由自主不由分说）就把他撵出了店门。 2时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。3老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“_。”4迪喜出望外将饮料（捧抱包报）在怀里兴冲冲地回到了医院一进病房他就开心地叫嚷道叔叔我把上帝买回来了您很快就会好起来的5天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。6鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，（寄居隐居）在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。7特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。8普接到一封信，是那老头写来的，信中说：“年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太_了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝，感谢上帝，是他_了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！”（1）、结合上下文解释下面词语的意思。（1分）喜出望外：_（2）、给第四自然段加上适当的标点符号。（2分）（3）、在短文中的横线上补写老头说的话；选择文中括号内正确的词语。（3分）（4）、联系上下文，填空。（4分）“医生说，只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_。小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_。你认为“真正的上帝”指的是_。你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_。（5）、通过阅读这篇文章，我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_的孩子；老头是一个_的人。（2分）（6）、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。（1分）例：爱心可以让死神望而却步。_四、作文。（30分）生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界。十一、二岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉；读书、踢球、画画、手工制作、集邮、种花、养兔你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以_真让我着迷为题（把题目补充完整），写一篇500字左右的记叙文，并写出你的真实感受。500答案：一、1、 略2、滚烫 赋税 和蔼 愧疚 3、pn ho c h4、 雀鹊 消销 志-至 陵淩 5、垂 戴 临 荆 吞 昧 6、春风习习、春雷滚滚；和风细雨、暴风骤雨；见多识广、察言观色（答案不唯一）7、（1）建造（2）创造（3）创作（4）庄重（5）庄严（6）沉重8、（1）B （2）D （3）E （4）C 二、1.（1）你真大方，一点不小气。 她落落大方，不同与常人。（答案不唯一）（2）英勇的武警战士把准备逃跑的罪犯抓住了。准备逃跑的罪犯被英勇的武警战士抓住了。（3）当我听到9岁小男孩儿面对歹徒毫不畏惧的事迹，不能不从心里感到无比的敬佩。（4）一条弯弯曲曲的小河突然出现在我面前。（5）蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。2、（1）拟人（2）比喻 仿写略3、（1）、改为“击落了五架敌机，击沉了三艘军舰。”（2）、“习惯”改为“态度”（3）、“任意浪费，”改为“任意浪费的行为，”（4）、去掉“兴高采烈地”。4、 5、没有一本书的家，是一泓没有鱼儿的小溪。没有一本书的家，是一颗没有星星的天空。没有一本书的家，是一片没有鲜花的大地。（意思合理即可）三、1、（1）日初出,大如车盖 此不为远者小而近者大乎?”（2）、烟花三月下扬州 （3）、（4）、（略）2、（1）、忐忑不安：心情不安定。自作自受：自己做错了事，自己承担后果。（2）、收养两个孩子 （3）、抱回两个可怜的孩子，家里的生活会更加艰难，担心丈夫揍她。（4）、安娜的心理活动 纯朴而善良，宁可自己吃苦也要帮助别人3、1、遇到出乎意料的喜事而特别高兴（意思大体对即可）2、 ，。，：“，！”3、这就是你要买的上帝，你叔叔喝了它伤就会好的。（意思对即可）握着 不由分说 抱 隐居4、（1）他叔叔活下来的希望很小。（2）一种非常奇妙的东西，叔叔吃了它，伤就会好。（3）人们的爱心。 （4）幸福（幸运） 拯救5、天真，非常爱自己的叔叔 有爱心6、有爱，就有希望。只要人人献出一点爱，世界将会变成温暖的人间。（合理即可）