2019年五年级科学下册第一单元测试题.doc

2019年五年级科学下册第一单元测试题一、填空题(313)1、升国旗时，绳子往（ ）拉，而旗子往上升，原来是旗杆顶上安装了一个（ ）。2、螺丝刀在使用时非常（ ）。我们把这一类机械叫（ ）。3、在搬运重物上车时，我们经常在车厢尾斜搭一块木块，形成一个（ ） 。4、将一张三角形的纸绕在一枝铅笔上，铅笔好象一颗（ ）。5、修建盘山公路，是为了在行车时（ ）。6、我们常常用木棒撬动重物，这根木棒叫（ ），这个装置一般有三个“点”，分别是（ ）、（ ）、 （ ）。7、在链条传动装置上，拨动大轮比小轮转得（ ）些。二、想一想。1、水龙头是（ ）。 A、定滑轮 B、轮轴 C、杠秆2、用镊子时（ ）。 、省力、费力、不省力也不费力、独木舟是运用（）原理制作。 、杠杆 B、传动装置 C、浮力三、活动结论: (36=18分)1、定滑轮有这样的作用：不（ ） ，但可以改变物体的（ ）。2、在使用动滑轮时,能够( ),它和物体一起( ).3、较大的轮轴比较小的轮轴更加（ ）4、在做杠杆实验时，如果在左边第二大格挂4个钩玛，那在右边第四大格应该挂（ ）个钩玛两边平衡。四、判断题（25=10分）1、剪指甲是费力机械。-（ ） 2、筷子不是简单机械。-（ ）3、省力的机械有斜面、轮轴、滑轮等。-（ ）4、滑轮和轮轴是同一种机械。-（ ）5、杠杆都是省力的。- -（ ）五、推想（25分）1、古代大科学家阿基米德曾经说过，如果给出一个支点，就把整个地球撬起来。你认为能不能？简单说出你的理由。答：2、刀口是一个斜面，为了使刀口锋利，在磨刀时应该怎么做？请简单描述一下。答：3、给你一些定滑轮和动滑轮让你组装成一个简单机械，会达到一个什么最佳效果？请画出一个示意图。 定滑轮能（ ），不能（ ）； 动滑轮能（ ），不能（ ）； 滑轮组能（ ）又能（ ） 4、螺丝钉的螺纹展开来是一个什么简单机械？它有什么作用？答： 五年级科学下册第二单元测试题一、 活动发现（48=32分）1、物体大多数由 ( )、( )、( )、( )这四种简单基本形状构成.。2、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的（ ）。3、（ ）形的支架不易变形，最稳固。不稳定的结构，可以通过（ ）的方式增加其（ ）结构，使它变得稳定。二、调查记录。（82=16分）1、可以用哪些材料造桥？答：2、你知道按桥的结构分成哪些类型的桥？答： 三、 判断题（44=16）1、在三角形、正方形、五边形、六边形支架都比较稳固，不易变形。-（ ）2、钢轨设计成“工”字形是为了增强承受力。-（ ）3、斜拉索桥一般由金属材料建成。-（ ）4、把纸平放和折叠，折叠后的承受力大些。-（ ）四、选择题（42=8）1、龟壳属于（ ）。 A 锥形 B 柱形 C 球形2、用同样的一张纸造一座桥（ ）。A 平板桥比拱桥承受力大 B 拱桥比平板桥承受力大 C 承受力大一样大。五、分析题（47=28）1、小树在风雨中歪斜了，想请你搭一个支架把它扶正，简单描述一下你的办法。答：3、很多建筑用的金属都作成空心管材，有什么作用？答： 五年级科学下册第三单元测试题一、 填空题（310=30分）1、植物繁殖后代一是靠（ ），二是用身体上的（ ）。2、生姜是用（ ）繁殖后代。3、动物繁殖后代的主要方式一是（ ）、二是（ ）。4、动物的繁殖包括雌雄的识别、（ ）、（ ）对后代的（ ）等一系列复杂的行为，这些行为都是动物的（ ）。5、我们的生命是（ ）给予的。二、选择题。（34=12分）1、孕妇临产前，胎儿胎盘及羊水的总重量约为（ ）。 A、6.5千克 B 4.5千克 C 5.5千克2、宝石花用（ ）繁殖。 A、根 B、茎 C、叶3、我在妈妈肚子里住了（ ） A 、 5 个月 B、10个月 C 、12个月4、鲸是（ ）。 A、卵生 B、胎生 C、 卵胎生三、判断题(34=12)1、所有的植物都靠种子繁殖后代。-（ ）2、卵生的动物一般不吃奶长大。-（ ）3、蛇是胎生。-（ ）4、所有动物只能是胎生或卵生繁殖后代。-（ ）四、简析题（93=27）1、动物爸爸似乎都比妈妈更漂亮，猜猜可能是什么原因。 答：2、我们应该怎样珍爱生命，回报父母养育之恩？答：3、简要描述一个动物关心、爱护自己小宝宝的事例。答 五年级科学下册第四单元测试题一、填空题。（48=32分）1、地球上的资源可以分为两类：一类是（ ）的，另一类是（ ）的。2、地质学家按岩石的生成方式把岩石分成（ ）、（ ）和（ ）。3、成分集中且具有一定结构的石头叫（ ）。4、（ ）是所有矿物中最软的一种，（ ）则是自然界中最硬的矿物。二、选择题（36=18分）1、我国对矿物资源的挥手利用率不到（ ）。 A、30% B、95% C、45%2、不可再生资源需要经过（ ）年才能形成。 A、几十万 B、几千万 C、几百万3、我国部分矿产资源可开采年限，铁可以开采（ ），锌、锡、钨可开采（ ），银、铅、锰、铝可开采（ ）。 A、20-30年 B、100年 C、40-50年4、田黄石是（ ）矿物。 A、半透明 B、不透明 C、透明5、下列矿物是棕红色的是（ ）。 A、褐铁矿 B、黄铁矿 C、赤铁矿6、可以制造牙膏，防止龋齿的矿物是（ ）。 A、石英 B 、萤石 C、石膏.三、列举题（5分）列举出石头的五种用途。答：四、填表（在相应的方框中打“”）矿物名称类别煤铁矿空气石油水土地天然气可再生资源 不可再生资源 五、简答题（31分）1、在使用稀盐酸时要注意什么？答：2、煤的形成过程是怎样的？答：3、什么叫化石？答：4、当前世界都面临资源短缺问题，为了合理利用资源，你有什么建议？答： 五年级科学下册第五单元测试题 B卷 一、填空题。1、大脑左半球支配（ ）身体的运动。2、大脑和脊髓合称为（ ）。3、大脑是人体的 “司令部”，人类的一切（ ）、（ ）、（ ）和（ ），都是在大脑的指挥下进行工作的。4、从脑发出的脑神经，主要分布的人体的（ ）和（ ）；从脊髓发出的神经，主要分布在人体的（ ）和（ ）。5、神经就像电话电缆，起着（ ）的作用。6（ ）、（ ）（ ）（ ）等，是人体重要的感觉器官。7、一旦嗅觉失灵，（ ）的能力就会下降许多。二、选择题。1、人类从外界获得的信息，90%来自（ ）。 A、耳朵 B、舌头 C、眼睛2、某人左侧肢体出现瘫痪症状，可能是他大脑的（ ）。 A、脊髓 B、右大脑 C、左大脑3、世界上最复杂的“机器”是（ ）。 A、机器人 B、电脑 C、大脑4、身体不同的部位、个体之间的反应速度（ ）。 A、一样快 B、有差异 C、不知道5、大脑左半球侧重于管理（ ）。 A、空间概念 B、语言 C、运动三、描述题。1、大脑是什么样的，请你用自己的语言把大脑的质量、形状、颜色等特征简单描述出来。答：2、视觉的形成过程。答：四、简答题。1、左脑和右脑具体管理哪些活动？答：2、神经对信号的传递过程是怎样的？答： 3、听觉是怎样产生的？答：4、谈谈你打算怎么科学用脑，保护大脑？答： 五年级科学下册期末测试题 B卷一、填空题1、机械对人来说有（ ）和（ ）两个作用。2、能够传递力的装置叫（ ）。3、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等是人体重要的感觉器官，分布在这些器官里的神经将接受到（ ）。4、大脑的功能是管理（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。5、把薄的材料用不同的方式折叠或弯曲，可以提高材料的（ ），而且（ ）。6、植物的繁殖方式通常有（ ）、（ ）、（）等。7、地球上的资源可以分为（ ）、（ ）两种类型。8、我们做科学实验或观察常用的感觉器官有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。二、判断题1、平板桥结实，所以公路桥梁一般都是平板桥。- （ ）2、铅笔心的主要材料是金属铅。-（ ）3、用轮轴拧螺丝可以比较省力。- （ ） 4、岩石都是由矿物构成的。-（ ）5、每个人的记忆力和创造力都是相同的。-（ ）6、用定滑轮移动重物，可以省去一半的力。-（ ）三、选择题1、链条传动和齿轮传动的相同点是（ ），不同点是（ ）。 A、轮转动的方向 B、是否打滑 C、传力的距离 D、传递力并改变力的大小。2、赤铁矿可以（ ）。 A、炼铁 B、做颜料 C、做首饰3、最不容易变形的支架是（ ）。 A、三角形 B、正方形 C、圆柱体4、绿色开花植物的繁殖方式主要是（ ）。 A、种子繁殖 B、根繁殖 C、茎繁殖 D、叶繁殖5、（ ）是自然界中最硬的矿物。 A、铁矿 B、铜 C、萤石 D、金刚石 四、连线题 支配左侧肢体的运动 大脑左半球 支配右侧肢体的运动 侧重于管理数学、逻辑、语言、书写大脑右半球 侧重于管理音乐、绘画、情感、艺术2、把科学探究中交流的方式与合理采用的形式连起来。 描述口语交流 图表 海报 辩论书面交流 图画 讨论五、实验操作1、给下图的滑轮连上线，并用箭头标出用力的方向，使它们分别成为动滑轮、定滑轮。 2、我们用硬纸板做桥面，在上面放课本的方法研究什么样的桥承受力最大？请你设计出研究的具体步骤。想一想，这样的探索你认为可能有什么发现？ 附送：2019年五年级科学下册第三单元测试卷 (I)班级 姓名 等级 一、填空题（共40分）1、在远古时代，人类用天上的太阳来计时,（太阳钟）就成了人类最早使用的工具。2、（日晷）是根据太阳与（影子）的关系制成的古老（计时器）。3、古代的人们利用流水来计时,通常水钟有（受水型）和（泄水型）两类。4、通过我的反复实验发现，摆在每分钟来回摆动的次数与（摆长）有关，与（摆幅）无关，与（摆重）无关。5、（摆钟）的出现大大提高了时钟的精确度。6、在时钟发明之前，古人是用（太阳）、（光影）来计量时间。7、人类最早使用的时间单位是（天）。8、古埃及人把天空划分为（36）个星座，利用星座来计算时间。9、在太阳下，随着时间的变化，阳光下物体影子的（方向）、（长短）会慢慢地发生变化。10、在一定的装置里，水能保持以（固定）的速度往下流，人类根据这一特点制作出（水钟）用来计时。11、在滴漏实验中我们发现水位越高，滴漏的速度（越快）一些。12、“泄水型”水钟的计时原理是：容器内的水面随着水的流出而（下降），从而测出过去了多少时间。13、通过一定的装置，流水能够用来（计时），因为（滴漏）能够保持水在一定的时间内以固定的速度往下流。14、（摆钟）的出现大大提高了时钟的（精确度）。15、摆是由（摆绳）和（摆锤）两部分组成。16、实验发现，机械摆钟的钟摆每分钟摆动的次数是（相同）的。17、同一个摆，摆绳越(长)摆动越(慢)，摆绳越( 短 )摆动越(快)。18、通过观察我们发现，摆的快慢与木条的（长短）有关系，木条越（长）摆动得越慢。19、垂体时钟是利用下垂物的（重力）来转动齿轮。20、摆钟的主要部件是：（齿轮操纵器）、（齿轮）、（摆锤）和（垂体）。二、判断题（共20分）1、（ ）钟面上的秒针每转动一格，表示时间流逝了一秒钟，秒针转动一圈则表示时间流逝了一小时。2、（ ）虽然一分钟很快就过去了，但我们在这一分钟里也可以做很多事情。3、（ ）摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。4、（ ）古埃及人把天空划分为36个星座，并利用星座来计算时间。5、（ ）钟摆每来回摆动一次的时间是相等的。6、（ ）摆锤的重量越大，每分钟摆动回来次数越多。7、（ ）垂体时钟是利用下垂物的重力来转动齿轮的。8、（ ）时间流逝的速度是有快慢的。9、（ ）日晷是古代人们利用光影来计时的一种工具。10、（ ）在我们做300毫升水的滴漏实验中，我们发现前10毫升水和最后10毫升水滴的速度一样快。11、（ ）时间在不断流逝，我们应当珍惜时间，合理利用时间。12、（ ）机械摆钟中，摆锤与齿轮操纵器是联合工作的。13、（ ）摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以控制齿轮转动。14、（ ）日晷是可以用于夜间计时又可以用于日间计时的古代计时器。15、（ ）同一个摆，摆锤的重量越大，每分钟来回摆动次数越多。16、（ ）摆绳长短完全相同的两个摆的摆动快慢不一定完全相同。17、（ ）不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是相同的。18、（ ）人类最早使用的时间单位是小时。19、（ ）根据自身的感觉来估计时间是非常准确的。20、（ ）借助自然界有规律运动的事物或现象，我们可以估计时间。三、选择题（共20分）1、你估计现在接近（ ）点钟。 8 10 12 2、我们科学课一节课的时间是（）。 30分钟 40分钟 50分钟 3、可以用于夜间计时又可以照亮的古代计时器是（ A ）。 蜡烛 日晷 滴漏 4、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。 傅科 牛顿 伽利略5、经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与（）无关的。 滴漏中的水位 漏水孔的大小 容器的颜色6、日晷是测量（ ）的工具。 体积 时间 长度7、出现比较早的计时工具是（ ）。机械钟 原子钟 日晷8、一天中最短的影子是在（ ）。 早晨 中午 傍晚9、下面三种计时工具中，最早出现并被广泛应用的是（ ）。机械钟 原子钟 日晷10、用流水来计时主要解决（ ）。 水流速度 水流量 水质的处理11、不同的单摆在相同的计时内摆动的次数都是（ ）的。 相同 不同 先相同后不相同12、影响摆快慢的因素是（ ）。 摆锤的重量 摆绳的长度 摆动的幅度13、摆的摆动快慢与摆锤重量（ ）。 有时有关系，有时没有关系，要看具体情况 有关系 没有关系14、金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是（ ）的。 有影响 没有影响 不知道15、摆的快慢与木条的长短有关系，木条越长摆动得（ ）。 越慢 越快 先快后慢16、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器是（ ）。 日晷 燃油钟 滴漏17、影响单摆摆动快慢因素是摆绳长短，（ ）证实了这一点。 傅科 牛顿 伽利略18、我们一般可以通过观察树的（ ）来估计树龄。 粗细 年轮 方向19、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ ）。 与同学对表 听广播报时 自己估测20、下面（ ）图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。四、探究题（共20分）1、做一个水钟：（1）我准备做一个什么样的水钟：受水型水钟（2）材料及作用：饮料瓶：用来装水 水：用来计时 剪刀：剪开饮料瓶 锥子：用来钻孔。（3）制作步骤：把两个饮料瓶分别剪开，在瓶盖上钻一个孔，把饮料瓶组装起来标上刻度，并装上水。再用输液装置控制滴漏速度。（4）设计简图：（见教材56页）2、“摆每分钟摆动的次数与什么因素有关”的研究计划:（1）研究的问题：摆每分钟摆动的次数与摆绳长短有关吗？（2）我的假设：摆的快慢与摆绳长短有关（3）材料及作用：铁架台：支撑作用 钩码：作摆锤 细绳：作摆绳（4）不改变的条件是：摆锤重量 摆幅大小（5）要改变的条件是：摆绳长短（6）研究的方法和步骤：、把一根长20厘米的细绳固定在铁架台上，下端挂一个钩码，让摆自由摆动，测出摆在15秒的时间里摆动的次数。、接着把摆长增加原来的两倍、三倍，让摆自由摆动，测出摆在15秒的时间里摆动的次数。、作好实验记录。（7）实验设计与记录：摆的长度（厘米）实 验 结 果（次/15秒）最后结果第一次第二次第三次第四次第五次608898884099999920101010101110（8）研究结论：同一个摆，摆的快慢与摆的长度有关,摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。（9）设计简图：（见教材61页）3、做一个每分钟正好摆30次得钟摆。要准备的材料铁架台 木条 金属圆片 棉线相同条件木条的长短 金属圆片的大小、重量不同条件金属圆片定位在（ 10 ）厘米处金属圆片定位在（ 20 ）厘米处金属圆片定位在（ 30 ）厘米处第一次摆动的次数322928第二次摆动的次数343126第三次摆动的次数333027比较与发现通过比较，我发现金属圆片在木条上固定的位置不同，对摆的快慢是有影响的。