2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson24 Again,Please教案 冀教版.doc

2019年三年级英语上册 unit 3 Lesson24 Again,Please教案 冀教版一、教学目标（一）知识1. 理解和掌握有关“生病”的单词。2. 知道生病了如何进行询问，掌握询问句型：Whats the matter?（二）能力生病了，能运用所学语句进行询问和回答。（三）情感让学生注意锻炼身体，养成良好的饮食习惯，促进身体健康成长。二、教学重点掌握和“生病”相关的单词和句子单词：headache 头疼 stomachache 胃（肚子）疼 cut 切，刺痛hurt 刺痛，受伤 sick 有病的，不舒服的 feel 感觉，觉得句子：Whats the matter? 怎么了？/ 哪里不舒服？三、教学媒体电脑课件（录音机、磁带）、单词卡片、医生的服装、水彩笔四、教学活动Lesson 231. 导入1）教师问候学生。例如：Hello! How are you today? How do you feel? Are you_?2）教师指导学生做游戏“Simon says”，复习身体部位名称。2. 呈现新课1）播放课件“Are you okay?”“Whats the matter?”2）教师借助动作和表情教授相关语句。教师和学生反复演练“Are you okay?”“Whats the matter?”。开始是学生问教师回答，然后改为教师问学生回答。3. 趣味操练1）把学生分组。教师出示一张写有身体某部位名称的卡片，由每组学生根据这个单词编一个询问健康状况的小对话。比一比，看哪个小组更出色。2）教师创设情景，比如准备医生的服装等，让学生在更为真实的情景下表演自己创编的对话。4. 课堂评价1）教师指导学生做活动手册的相关练习。2）由学生自己来创编对话，难免会有错误，此时教师不要急于纠正错误，待学生尽兴表演完毕后委婉指出。5. 学以致用让学生课余和同伴多交流，进行对话练习。比如日常的问候和询问身体健康状况的语句。Lesson 241. 导入教师和学生一起演唱歌曲“Head and shoulders”“If you are happy”等本单元的相关歌曲。2. 趣味操练1）做游戏“Simon says”，复习身体部位名称。2）组织歌曲比赛，分组进行。3）学生画出自己的好朋友，把他介绍给大家听。4）由学生自愿来表演对话，表演好的小组，教师让全班唱一首英文歌给他们听，以此表示鼓励。3. 课堂评价1）教师指导学生做活动手册的相关练习。2）学生积极的表现和参与如果得到赞扬，更能激发他们的自信。因此教师应采取物质或精神奖励等多种方法，均能促进学生的更大进步。五、完成达标测试附送：2019年三年级英语上册 Unit 3 LetsPaint Part A 第一课练习题（无答案）人教PEP一、你能连词成句吗?可要注意字母大小写及标点符号哟！1afternoon，good 2you，to，nice，meet 3mouth，is，your，where 二、Hello，ZipHow are you?(你好吗?)你画的彩虹可真漂亮啊!Zip呵呵笑着连声说：“Thank you”我们本单元将学到关于颜色的词呢，赶快吧!三、你会连一连吗？红色purple黄色blue绿色green蓝色yellow紫色red四、按要求给下列图表着色。red yellow purple green blue五、将相对应的答语用线连起来。1How are you? AOK2Good afternoon!BFine，thank you！3Lets go to school!CNice to meet you，too4Good morning!DGood afternoon!5Nice to meet youEGood morning!参考答案一、1.Good afternoon! 2.Nice to meet you. 3.Where is your mouth?二、略三、略四、略五、1.B 2.D 3.A 4.E 5.C