2019年小学四年级语文第二学期综合复习题.doc

2019年小学四年级语文第二学期综合复习题一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（4分）y chn lu tu bin f jin kng 二、我会在正确的读音下划横线。（2分）1、她转（zhun zhun）身走进了花园，走了一转（zhun zhun）又出来了。2、那位游击队员像钉（dn dn）子似的，钉（dn dn）在那，一动不动。三、我会给下面的字加偏旁组新字再组词。（3分）例：也他 （他 们）池 （池 塘）地 （土 地）皮 （ ） （ ） （ ）肖 （ ） （ ） （ ）四、想一想，用“望”字可以组成多少个词语，并选用恰当的词语填空（4分）。望： 自从爸爸去执行维和任务那天起，我就日日（ ）他早日归来。我（ ）爸爸实现诺言，给我带回一顶“蓝盔”。可是，现在这顶蓝盔却是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们全家泣不成声，我原有的希望化为乌有，我（ ）了。五、补充下列词语，并按要求填空。(5分)无坚不（ ） 坚（ ）不拔 骨（ ）如柴 草木（ ）兵 六、你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语： _ 含有动物名称的词语：_ 含有反义词的词语： _ 七、日积月累。（7分）1、大漠孤烟直， 。 2、 ，金石为开。3、春雾风， 。4、 ，青草池塘处处蛙。5、水滴石穿， 。 6、 ，骄兵必败。7、请写一句课外收集到的谚语或歇后语： 八、按下列要求完成改写句子。（6分）1、修改病句：宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。 2、扩写句子：歌声打破了沉寂。 3、改为“被”字句：黄河把两岸百姓折腾得叫苦不迭。 4、改成陈述句：瓶子这么小，怎么容得下你这样庞大的身体呀？ 九、默写渔歌子这首词，并回答问题(4+2分)渔歌子 。这首词是 代诗人 写的。词中描写的景物有 十、同学们都喜欢读神话故事，本学期我读 这个神话故事。故事主要讲 。(3分)十一、阅读自然之道片段，回答下面的问题。（12分）黄昏的海岛，阳光仍很明媚。从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鱼的口中之食。我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽子，向海边奔去。我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走。向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。”1、请在“”上标上正确的标点符号。（2分）2、“无遮无拦”的“拦”用音序查字法应查字母（ ），用部首查字法，应查（ ）部。我还能填：无（ ）无（ ） 无（ ）无（ ） 。（3分）3、从片段中找出四字词语：形容声音大的词是（ ），形容数量多的词是（ ），请从所填的词语中选择一个来造句。（3分） 4、“补救”在文中指的是 （2分）5、从这个故事中懂得了 （2分）二、阅读课外短文，回答下面的问题。（18分） 春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜欢这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生机 生命），春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展右臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠！它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么（挺拔 挺立），可是它的生命力是多么（坚强 顽强）！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。1、 短文加个恰当的题目，写在文前的横线上。（2分）2、用“”划去（ ）里用得不恰当的词语。（2分）3、“疾”字在字典里有四个意思：疾病 痛苦 痛恨 急速，猛烈。 “疾风知劲草”中的“疾”应取第（ ）种意思。（1分）4、 按下列形式从文中摘录词语或写出词语。（4分）ABB： ABCC： AABC： AABB： 5、 我从文中划线的句子中体会到了什么？ 。（3分）6、 用“”选择正确的答案。（2分）（1）.本文表现了作者喜爱春天的思想感情。（ ）（2）.本文赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。（ ）7、你觉得身边还有哪些人或物具有小草一样的精神？请写一写你对他们的赞美之情。（4分） 第三部分：习作（30分）在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在350字左右。附送：2019年小学四年级语文第二次选拔赛试卷一、填空。（20分）1、在（ ）里填上含有果实的树名，组成成语。（4分）瓜田（）下青（）竹马世外（）源望（）止渴2、在后面的括号中补充完整歇后语。（4分）小葱拌豆腐（）擀面杖吹火（） 飞蛾打火（） 猪八戒照镜子（）3、在括号里填上有关人体的词，将成语补充完整（4分）明（ ）张（ ） （ ）战 （ ）惊牵（ ）挂（ ） 痛（ ）疾（ ）4、按下面要求填写组成词语。（8分）a、含有“看”的意思的词语。（）（）（）（）b、含有“想”的意思的词语。（）（）（）（）二、选择题，请将正确答案的序号填在括号里。（8分）1、下列汉字按音序排列的一组是（）全神贯注B、刀光剑影C、垂头丧气D、好意难却2、下列各组汉字笔画数相同的一组是（）A、鸟乏丐互B、夷舛尧凸C、法叟芪尚D、齿鱼鬼身3、下列没有错别字的一组是（）A、徘徊掩耳盗铃川流不息兴风做浪B、打搅永往直前和蔼可亲心明眼亮C、凋谢山清水秀平易近人化险为夷D、典雅通宵达旦无时无刻水流湍急4、下面句子中空缺的字依次是（）机舱内热，机器又发出刺耳的音，乘客们烦极了。A、噪 燥 躁B、躁 燥 噪C、燥 噪 躁D、躁 躁 燥5、周瑜这一形象出自（ ）。 A.水浒传B.三国演义C.隋唐演义D.西游记 6、下面诗句中依次应填入的花名是（）（1）忽如一夜春风来，千树万树开。（2）借问酒家何处有，牧童遥指村。（3）更无柳絮因风起，唯有问日开。（4）竹列洒枝，春江水暖鸭先知。A、桃花杏花梨花葵花B、梨花杏花葵花梨花C、梨花桃花杏花葵花C、杏花桃花葵花梨花7、下面句中不属于比喻句的一项是（）A、三面环山，像个环儿拥着。B、那飞溅的水花，像一朵朵小小的白梅C、我们好像在哪儿见过面。D、梅雨亭仿佛一只苍鹰展翅浮在天空中。8、下面的“川”有一项与其他三项意义不同，请选出来（）A、高山大川B、一马平川C、川流不息D、百川归海1、选出和“猫：老鼠”一对词表示的关系最相似的（）A、青蛙：害虫B、兔子：野草C、鸡：鸭子D、猪：狗三、句式训练（5分）1、他天天挨打受骂，怎能不激起他心中的怒火呢？(陈述句)（1分）2、这洁白的梅花是不能玷污的。(反问句)（1分）3、高梁红了，稻子熟了，丰收的季节来到了。(拟人句) （1分）4、雷锋叔叔助人为乐的精神是我们学习的榜样。（修改病句）（1分） 5、通过这次班会，使我的学习态度端正了。（修改病句）（1分）四、阅读。阅读（一）（12分）成语”嫁“给了广告？在大陆境内最先运用”成语“作为广告词的已不可考。至今令人印象深刻的广告用语是日本人做的，用的也是不成语，是俗语，说：”车到山前必有路，有路就有丰田车。“蓦然回首，如今满街跑的丰田车，早已无人称奇。由俗语而成语，广告人像约好了似的，一窝蜂地将广告与成语结成一了对。你有“咳不容缓”（药品），我有“骑乐无穷”（山地车），你有“鳖来无恙”（补品），我有”一明惊人（明目器）；你有“默默无蚊”（驱蚊器），我有“无可替带”（透明胶带）没有预告，亦未履行合法手续，成语已然嫁给了广告并堂而竽皇之地添丁进口，毫不汗颜，合适吗？意见显然难以统一，说没有什么不合适，似乎可以。以成语或“篡改”之后的成语充当了广告词，借用了成语本身已经具有的“知名度”，移花接木，貌合神异，既广而告之，又易于传诵，而且颇有具中国特色的文化气息，一举多得，焉有不妙？但说并不合适，也自有道理，因为广告词贵在新意，尤其是现有的大批广告人一古脑地全跑到成语中去偷梁换柱，并自诩高明时，成语之林也就快成为一片广告语的木材基地了。当然，持不同意见者还有着更为广泛的一些的说法：比如，据调查表明，对于广告语记忆和传播得最多的人群是中小学生。如此这般移花接木偷梁换柱，最终中小学生们竟将“广告用语”当成“成语词典扩大版”去研习、记忆，可该怎么办？文化的继承和传播的第一层要义，恐怕首先是准确。练习1、请将下列“广告用语”改为正确的成语。（8分）“咳”不容缓：“骑”乐无穷：“鳖”来无恙：一“明”惊人：2、联系上下文，说说“貌合神异”和“一举多得”在文中的含义。（4分）“貌合神异”指“一举多得”指（二）（25分)竹子是（ ）的，然而，竹子和人类的生活息息相关。竹子全身是宝：竹竿既是建筑材料，又是造纸的原料；竹皮可以编制竹器；竹沥可以药用；竹笋味道鲜美，促消食，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。竹子是（ ）的，它具有顽强不屈的品格。自古至今它和松、梅被人类誉为“岁寒三友”。历来为诗人所吟诵，画家所描绘，艺人所雕塑，游人所向往。当春风还没有溶进残冬时，新笋就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利箭穿过顽石，刺破硬土，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。酷暑它不怕，秋风吹不落。冬去秋来，历四时而常茂，充分展示了竹子不怕困难，不畏压力的强大生命力，这是人们看不见而确实存在的品格。我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息，不屈不挠的民族精神吗我们每个人，需要的不正是这种精神吗？1给短文取个合适的题目：（ ）（2分）2在文中的括号里填上一对反义词，并能和上下文意思吻合。（2分）3“岁寒三友”是指（ ）、（ ）、（ ）。文中把竹笋比作（ ）。（4分）4选择正确答案的序号填在括号里。（1分）“自强不息”的“息”意思是（ ）A呼吸出的气。B消息 C停止 D休息5作者为了说明竹子全身是宝，分别写了（ ）、（ ）、（ ）、（ ）的妙用。（8分）6文中最后一句中“这种精神”指的是（ ）（2分）7这篇短文中写了竹子的（ ）、（ ）两个方面。作者写竹子的目的是为了歌颂竹子的品格，也是歌颂（ ）。（6分）五、作文。（30分）1. 我想对你说：（横线上可填上“爸爸”、“妈妈”、“老师”）2.我的 ;（横线上可填上“烦恼”、“心里话”、“同桌”）要求：（1）任选项一题写一篇作文（先把题目补充完整）；（2）字迹工整，不少于450字；（3）作文中不得出现真实的校名、人名。