2019年人教版小学三年级语文下册期末试卷 (II).doc

2019年人教版小学三年级语文下册期末试卷 (II)一、积累运用1、我在正确的读音下面画“”覆盖（f f） 是否（fu fo） 宽窄（zi zhi） 模样（m m）2、我会看音节写词语，还能写好。 zn sh sh l mn hun w rn yn sh x y ln chn jn jn un s sh 3、我来选字组词。 4、我来补充词语。 至 致 博览（ ）（ ） 竭（ ）全（ ） （ ）于 导（ ） （ ）口（ ）声 （ ）颜悦（ ） （ ）敬 甚（ ） （ ）（ ）欲滴 夕（ ）（ ）下5、我会组词。 载（ ） 练（ ） 端（ ） 幕（ ） 裁（ ） 炼（ ） 瑞（ ） 慕（ ） 降 xin( ) jun( ) zhn( )重圈 jin( ) qun( ) chn( )6、我知道括号里填什么词语合适。 一（ ）翅膀 阳光明媚的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 一（ ）微风 郁郁葱葱的（ ） 聚精会神地（ ） 一（ ）清泉 各式各样的（ ） 恋恋不舍地（ ）7、我先选一选，再把序号写在括号里。 截：割断、弄断；量词，段；阻拦；到期停止。 （1）演讲比赛报名时间截止到月底。（ ） （2）快把小偷截住，别让它跑了。（ ） （3）叔叔用锯截开一根长长的木料。（ ） （4）爸爸比弟弟高出了一大截。（ ）8、古诗集锦。 （1）填空。 春日这首诗，描写和赞美了 的景色。诗中的“胜日”意思是 ，“光景”意思是 ，“等闲”意思是 。 （2）补充诗句。 ，报得三春晖。嫦娥应悔偷灵药， 。 （3）解释诗意。 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。这句诗的意思是： 9、我来补充下面的句子。 莫看江面平如镜， 。八仙过海， 。 ，明朝依旧晴。 露从今夜白， 。10、我来改一改。例：高大的橡树挺立在路旁。高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。金黄的树叶飘落下来。 例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这恰好表明有数不尽的骆驼。 偷拿别人的东西怎么对呢？ 11、根据课文内容填空。（不会写的字可用音节代替）“光阴似箭，日月如梭”中“光阴”是指 ，这句话用来比喻 。争吵一课，“我终于挨到了放学”中“挨”的意思是 ，这个字用得非常好，把“我”当时 的心情表达出来。亡羊补牢这则寓言中，“亡”的意思是 ，“牢”的意思是 ，这个故事告诉我们： 我还读过别的寓言故事，题目是 。二、阅读（一）课内阅读国庆节到了。多么盛大的节日！多么隆重的检阅！街道上人山人海，楼房上彩旗飘扬，主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。步兵过去了，炮兵过去了，青年组织的队伍也通过了主席台。现在轮到儿童队员了。在队伍的第一排，紧跟在队长后面走着一名住拐的男孩看来，他肯定忘记了自己在拄 拐，他同全队保持一致，目视右方，睁着大眼睛望着检阅台。检阅台上的人和成千上万观众的视线都集中在这一队，集中在这位小伙子身上了。“这个小伙子真棒！”一名观众说。“这些小伙子真棒！”另一名观众纠正说。长时间的掌声淹没了观众的议论声。1、在括号里填上合适的词语。（ ）的节目 （ ）的检阅 （ ）的楼房2、从哪些描写中你能感到这次检阅非常“隆重”？用“ ”在文中标出来。3、同学们让拄拐的博莱克站在检阅检阅队伍的第一排，他们是怎样想的？ 4、 拄着拐走在队伍的最前边，听到观众热情的称赞，感受到大家关爱的目光，博莱克当时心情怎样？他想对自己的小伙伴们说些什么？ 5、为什么说这个小伙子真棒？ 6、为什么说这些小伙子真棒？ （二）课外阅读观日落我最爱看日落的景观。今天我又登上了楼的最高处，观看日落。此时，太阳已经斜挂在西山尖上，它收敛起刺眼的光芒，像个害羞的小姑娘露着红红的脸蛋。它的周围，有一束束灿烂的光，一圈圈柔和的圆晕。四周的天空呈现出光彩夺目的景象，天边那起伏的山峦，在夕阳的映照下，也披上了一层金灿灿的光辉。过了一会儿，太阳靠到了山坡上，它的光更柔弱了，但它的脸颊却更红了，像个大火球，向着天空，向着大地，向着山峦喷出了红艳艳的光。渐渐地，太阳身边的晚霞不断地扩大着范围，更换着锦衣，粉红的、暗红的、紫的五光十色，美丽极了。霎时间，霞光弥漫了大半个天空，像铺开了一幅巨大无比的绸缎。太阳慢慢地向西山背后移去，最后只一跳，就消失得无影无踪了。它身边的晚霞也收起最后一丝光泽。我凝视着天边，陶醉在日落的景观之中1、写出下列词语的反义词。 浓（ ） 退（ ） 扩大（ ）2、从文中积累三个四字词语，再选其中一个写句话。 3、联系短文内容，理解词语的意思。 呈现： 弥漫： 5、“霎时间”表示时间极短，它可以换成 。6、这篇短文按着 顺序，描写了日落的景色。先写太阳 时的景象，再写太阳 时的景象，最后写太阳 时的景象。三、习作实践 爱无处不在，特别是长辈们对你付出的爱更是说也说不完。如：父母、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等。请你从享受长辈的爱中，选一、二件事情写一写。 要求：1、选择真实的事情，写出你的真实感受。 2、题目自己确定。 3、叙述事情时，要有一定的顺序，要注意把内容写具体，把句子写通顺。 4、字数在150以上。附送：2019年人教版小学三年级语文下册期末试卷集(8份) 总分：100分 时间：100分钟 一、拼一拼，写词语。（6分） y lin b sh wng lu tu m w tng f l( ) （ ） （ ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。（5分）浊（ ）锐（ ）捂（ ） qun( ) jn ( ) 圈 禁烛（ ）悦（ ）梧（ ） jun ( ) jn ( )三、填一填，再归类。（6分）南（ ）北（ ） 左（ ）右（ ） 五（ ）四（ ） 七（ ）八（ ）（ ）（ ）有味 （ ）（ ）有礼 （ ）（ ）不倦 （ ）（ ）不舍含有反义词的： 描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 。 例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。泉水流淌着。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 五、想一想，选词填空。（3分）1、严肃 严格 王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（ ）的。2、精彩 美丽 今天，李明表演的节目真（ ），博得了同学们的阵阵掌声。3、沉重 繁重 周玲玲知道自己错了，心情格外（ ）。六、忆一忆，根据课文内容填空。（16分）1、花盆里长不出苍松， 。2、七夕今宵看碧霄， 。 ， 。“七夕”就是 。3、画杨桃告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，亡羊补牢告诉我们 。4、一身 的羽毛，一对 的翅膀，加上 ，凑成了 的小燕子。5、荷花是我国著名作家 的作品，其中你印象最深的句子是： 6、写出你积累的名句两句： 阅读与思考一、忆一忆，填一填。（6分） 这学期学了不少课文，我对 一文印象最深，因为 课外读过的文章也很多，我对 一文印象最深，因为 。二、读一读，写一写。（2分）“春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。比喻句： 拟人句： 三、读一读，答一答。（9分） （ ）天空中出现了一道美丽的彩虹。 （ ）小鸟听了，觉得彩虹更美啦！ （ ）风停了，雨住了，太阳出来了。 （ ）彩虹说：“请不要赞美我，这是太阳的功劳。” （ ）小鸟赞美地说：“多美的彩虹啊！”1、请将上列句子整理成一段通顺的话，在括号里标上序号。2、这段话是按（ ）顺序写的。3、读了这段话，你最喜欢的是（ ），因为（ ）。四、阅读短文，按要求作答。（11分）小院的西面是花圊，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，老人爱在架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是菜园。地里种着黄瓜茄子西红柿还种着绿油油的青菜一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、这段话是按 顺序写的。小院西面是 ，北面有个 ，院子东面种着 南面是 。其中写得最多、最详细的是 。2、写出下面词语的反义词。 高大（ ） 热闹（ ）3、用“-”划出打比方的句子。4、给文中画的地方加上标点。5、照样子写词语：绿油油 漂漂亮亮 6、文中的“青菜 黄瓜 茄子 西红柿”总的名称叫 。习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！人教版三年级下册语文期未试卷2班别_ 姓名_一、 看拼音，写词语。（8分）xing shu sa po xin m y yn( ) ( ) ( ) ( ) tu mo sh ci jio hun do t( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）恰（ ） 堆（ ） 预（ ） 镜（ ） 给（ ） 稚（ ） 项（ ） 境（ ）三、 根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关； （ ）2、与做出准确判断有关； （ ）3、与明确方向有关； （ ）四、写出下列近义词。（4分）立刻（ ） 赞叹（ ） 节俭（ ） 观赏（ ）五、 将下列词语补充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 学而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六、 选词填空。（5分）鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。” 严肃 严励 严格3、爸爸的神情变得_起来。4、我_地批评他。5、家长和老师对我很_。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西（1）一穷二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白费力气（ ） （4）东方发白（ ）八、默写古诗： 嫦 娥 _ _ _ _第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （3分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“”。（3分）3、 文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）4、 填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 6、 你还能介绍几种花吗？（2分） 第三部分：习作（30分）这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事要注意把内容写具体，把句子写通顺。第二学期小学语文三年级期末试卷3姓名 班级 得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、 读拼音写词语。（4分）u r tu m x mi xi u 二、 比一比，再组词。（5分）瑞（ ） 载（ ） 晌（ ） 冶（ ） 陡（ ）端（ ） 截（ ） 响（ ） 治（ ） 徒（ ）三、 写出下列词语的反义词。（4分）详（ ） 爱（ ） 勤（ ） 奖（ ）请另写两对反义词：（ ）（ ） （ ）（ ）四、 填空并按要求写四字词语。（8分）1、不（ ）而（ ） （ ）日东（ ） 脚（ ）实（ ）2、津津有味（AABC） 3、零零星星（AABB） 4、惟妙惟肖（ABAC） 5、七上八下（数字式） 6、异口同声（反义词式） 五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。(5分) 闻：（1）听见；（2）听见的事情，消息；（3）出名；（4）用鼻子嗅气味。1、妈妈正在看新闻（ ）。2、你闻一闻，这是什么味道？（ ）3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（ ）4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（ ）5、这种事情我闻所未闻。（ ）六、把下面的句子补充完整。（7分）1、 ，礼轻情意重。 2、黑发不知勤学早， 。3、穿花蛱蝶深深见， 。4、夜里星光明， 5、 ，鸟笼里飞不出雄鹰。6、请写一句你积累的名言或谚语（不与本卷相同） 七、巧妙积累古诗句。（3分）本学期我们学过的春日咏柳乞巧嫦娥四首诗中，哪两句诗把对柳树的赞美，引向对春风、春天的赞美： 八、成语故事积累。（2分） 买椟还珠这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事： 九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分） 八仙过海，各显神通。 张飞穿针，粗中有细。学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是 ，个个节目都是那么精彩。第二部分 阅读积累与运用（30分）一、 阅读翠鸟片段，回答下面的问题。（16分）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jn jn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（n n），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分） 2、给带点的字选择正确的读音，打上“”。（2分）3、用“”画出一句比喻句。（2分）4、给下面的词语选择近义词。（3分）机灵（ ） 锐利（ ）5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管还是 ”写一句不同的话。（3分） 6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“ ”圈出来。（2分）7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分） 二、 阅读下面的短文，回答问题。（14分） 大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhe zho）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说 什么事请把你急成这样 大象说 我想做条裤子 可是自己不会做 狗熊（满意 得意）地说：“这很（简单 简略），我比您巧得多，我给您做吧！”狗熊接过布，很快就裁（chi ci ）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（di de）往下剪。”狗熊（拖 脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。1、 这篇短文主要讲什么？（2分） 2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）3、划掉（ ）中不正确的音节、字、词。（3分）4、给“ ”上加上正确的标点。（4分）5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分） 第三部分 习作（30分）读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象作文。要求：题目自拟，语言生动，语句通顺，条理清楚，字数在300字左右。第二学期期末考试4班别_ 姓名_一、 看拼音，写词语。（8分）xing shu sa po xin m y yn( ) ( ) ( ) ( ) tu mo sh ci jio hun do t( ) ( ) ( ) ( )二、 比一比，再组词。（4分）恰（ ） 堆（ ） 预（ ） 镜（ ） 给（ ） 稚（ ） 项（ ） 境（ ）三、 根据意思写出寓言故事三则。（3分）1、与及时改正错误有关； （ ）2、与做出准确判断有关； （ ）3、与明确方向有关； （ ）四、写出下列近义词。（4分）立刻（ ） 赞叹（ ） 节俭（ ） 观赏（ ）五、 将下列词语补充完整。（4分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 学而（ ）（ ）提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） 彬彬（ ）（ ）六、 选词填空。（5分）鼓励 勉励1、这次语文考试的成绩有了提高，老师_我们说：“要继续努力，不断进步。”2、老师经常用这样一句话来_我们：“有志者，事竟成。” 严肃 严励 严格3、爸爸的神情变得_起来。4、我_地批评他。5、家长和老师对我很_。七、请将正确答案的序号填入括号内。1、光线强 声音响亮 开朗、清楚 显露、显示（1）心明眼亮（ ） （2）亮相（ ）（3）洪亮（ ） （4）明亮（ ）2、光亮、明亮 清楚、明白 没有效果 没有加上什么东西（1）一穷二白（ ） （2）不白之冤（ ）（3）白费力气（ ） （4）东方发白（ ）八、默写古诗： 嫦 娥 _ _ _ _第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读一个小村庄的故事选段，回答下面的问题。（15分）一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。1、 在文中找出下列词语的反义词。（3分）出现（ ） 增加（ ） 缩小（ ）2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_。我自己还能分别写两个， 、 。（4分）3、 坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“”在文中画出有关的语句。（2分）4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是 （3分）5、 你对小村庄的人们说几句话吧。（3分） 二、阅读下面的短文，回答文后的问题。（15分）会飞的蒲公英初夏的一天，我和妈妈来到期小木屋后面的山坡上。山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春淡紫的牵牛花我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧、则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高的。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。妈妈说 这是蒲公英 它最喜欢到外面的世界去闯荡 。“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”妈妈的话在我幼（稚、难）的心灵里（流、留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀 1、在文中的 内加上恰当的标点。（2分）2、 选择（ ）里恰当的词打“”。（3分）3、 文中写颜色的词语有： 这么多种颜色，用文中的一个四字词语可以概括，这个词是： 。（3分）4、 填空。（3分）广阔的（ ） 圆圆的（ ） 幼稚的（ ）5、 你最喜欢文中的哪一种花？请说说理由。（2分） 6、 你还能介绍几种花吗？（2分） 第三部分：习作（30分）这次习作，就请你把最想写的内容写下来。可以写一件有趣的事，可以写喜欢的人，可以编故事要注意把内容写具体，把句子写通顺。 三年级语文期末综合检测试卷5题次第一部分 第二部分 第三部分 合计一 二 三 四 五 六 七 八 一 二 得分 卷首寄语亲爱的同学，本学期的语文学习，你一定有不少的收获吧！本试卷满分为100分，其中3分为书写卷面分，答卷时间为90分钟。仔细审题，认真答卷，你一定会有出色的表现！不过，希望你的试卷有一张清秀的面孔，给人赏心悦目的感受。现在就动笔吧。第一部分：基础知识积累和运用（40分） 一、读拼音，写汉字（8分）dn zh u r xn s xin shu （ ） （ ） （ ） （ ）fn f chn shn y lin sh jn ( ) ( ) ( ) ( )二、比较下面的字，再组词。（4分）慕（ ）恼( ) 辨（ ） 坚（ ）幕（ ）脑( ) 辩（ ） 竖（ ）三、我积累了很多好词语，我一定能填对。（6+2分） 受（ ）无穷 （ ）不及待无影无（ ） 和颜（ ）色 （ ）雀无声 游人如（ ） 请再写出两个你积累的四字词语（不能重复试卷里出现的） 四、按课文内容填空。（4分）荷叶（ ）的，像一个个（ ）的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵，看起来（ ）得马上要破裂似的。五、连一连，写一写！（4+2分） 八仙过海 日月如梭 姜太公钓鱼 明天太阳红 今夜露水重 各显神通 光阴似箭 愿者上钩 请写两句你积累的名言、谚语或歇后语（不与本卷相同）六、我会选择正确的关联词填在括号里。（3分）因为所以 只有才 虽然但是.1、（ ）小明的成绩不是很优异，（ ）他的思想品德很好。2、（ ）李红今天有病请假，（ ）对当天老师教的知识不理解。3、（ ）认真学习，成绩（ ）有更大的进步。七、本学期我们学过了描写春天景物的古诗，也学过了描写神话故事的古诗，你喜欢哪一首？请你写下来。（5分） 八、在本学期的综合性学习中，你有哪些收获？如在环保方面你懂得了什么？在父母过生日的时候，你为父母做了哪些事请用简短的语言写下来。（2分） 第二部分：阅读积累和运用（30分）（一）阅读和时间赛跑片段，回答下面的问题。（15分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着（zho zhe）急，还有悲伤。有一天我放学回家，看到太阳快落山了， 就下决心说：“我要比太阳更快地回家。” 我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑(羸 赢)了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假（ji ji）的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐（地 得）不知道怎么形容。1、把文中错误的读音或字，用“”画去。(4分)2、“狂”字用部首查字法应查 部，用音序查字法应查 。（2分）3、作者面对时间过得飞快，感到 。（2分）4、“以后我常做这样的游戏”文中指哪些游戏，请用“”划出来。（2分）5、文中最后一句写出了作者跑赢时间的心情，所以朗读此句时应读出（ ）的语气。（2分） 快乐 着急 缓慢6、读了短文，你有什么感受？（3分） （二）阅读下面的短文，回答问题。（15分）蜗牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。蜗牛决心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退两步。它毫不灰心，一步一步地向上爬着。青蛙看蜗牛爬得很吃力，就劝蜗牛说：“像你这样进三步退两步，到什么时候才能爬出去？别费这个劲了，听天由命吧！”蜗牛满怀信心地说：“不怕慢，就怕站。我虽然爬得很慢，但前进一步，就离井口近一步。只要坚持下去，就能爬出这井口。”说完，它又不停地向上爬。天渐渐黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫个不停，后来就迷迷糊糊地睡着了。当它一觉醒来，已是第二天黎明。它抬头望去，蜗牛已登上井台。蜗牛望着那广阔无际的蓝天和大地，心里充满了胜利的喜悦。而青蛙仍旧坐在井下，只能低头叹气，或者抬起头仰望蓝天。1、填空。（3分）（ ）的井壁 （ ）地向上爬 爬得（ ）2、照样子写词语。（2分）一步一步 迷迷糊糊 3、给带点的字选择正确的解释，并打“”。（4分）（1）毫不灰心：A 细长而尖的毛 B 长度单位 C 数量极少，一点（2）广阔无际：A 交界或靠边的地方 B 彼此之间 C 当，正逢这个时候4、用“_”画出文中表现蜗牛爬出井台决心大的句子。（3分）5、“蜗牛”和“青蛙”你比较喜欢谁？为什么？（3分） 第三部分 习作(30分)这次习作，把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢人，想对别人诉说的愿望、委屈，一个奇特的想象总之，写景、记事、写物、写人、展开想象编故事都可以。要注意把内容写具体，把句子写通顺。人教版语文三年级下册期末测试卷6班级 姓名 成绩拼音 汉字部分（共20分）1、选择带点字的正确读音。（3分） 拽（ zhui zi zui) 膝 （ q x x ) 瑰（gu，gi mi） 吮（shn sn） 缩（su su s