2019-2020年六年级下册语文第一单元测试题.doc

2019-2020年六年级下册语文第一单元测试题一、我能读准确写美观（读拼音，写字、词）。（5分）k wi y xin yng （ ） 优（ ） 惊（ ） 附（ ）xun hu hung zhng nu（ ） （ ）乱 （ ）融 （ ）移 三、词语充值卡（在括号里填上恰当的词语）。（4分）人生的（ ） （ ）的乐曲 （ ）的少年 （ ）的转身（ ）的厉害 （ ）的拼搏 （ ）的晃动 （ ）的掌声四、词语对对碰（写出下列词语的近义词或反义词）。（8分）近（ ） 近（ ） 近（ ） 近（ ）叹息 伶俐 清晰 软弱反（ ） 反（ ） 反（ ） 反（ ）五、啄木留鸟门诊(修改病句)。(6分)1三国演义是我国的四大名著。2诺贝尔的爱已经扩充为对全世界、全人类的爱。3我国的航天事业取得了举世瞩目的成绩。六、我会加上关联词语，将两句话合并成一句话。（8分）1、我们伟大的祖国土地辽阔。我们伟大的祖国物产丰富。一、看拼音写词语。（10分） nu y zhng rng k wi zhun xn zh zh ( ) ( ) ( ) ( ) dun lin yu y f h y zhng xn chng( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比再组词。（8分）挪（ ） 蒸（ ） 秧（ ） 萎（ ）娜（ ） 丞（ ） 映（ ） 委（ ）番（ ） 锻（ ） 雅（ ） 勃（ ）翻（ ） 缎（ ） 难（ ） 脖（ ）三、选择下列带点字的正确读音画“”：（6分）教诲（hu hu） 附 和 (h h) 薄 弱（b bo） 喧哗（hu hu） 弗若与（y y） 刹那间（ch sh） 附庸（yn yn）旋转(zhun zhun) 徘 徊(hu hui)四、选词填空。（5分）玩赏欣赏 观赏1、春节期间，爸爸带我到中山公园（ ）了在这里举行的全市花卉展览。2、叔叔送给我一张巴西国家队对中国国家队的足球赛票，使我有幸坐在工人体育场的看台上（）到一场高水平的精彩球赛，真是太开心了。3、我正在（）一部会自动转向的玩具小汽车，妈妈叫我都没有听见。 陈列 罗列 1、光（ ）事实是不行的，必须加以研究分析。2、博物馆里（ ）着许多出土文物。五、判断下面的说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”：（8分）1、“我以日始出时去人近”中的“去”为“离开”的意思。（ ）2、形容“使人感受很深，震动很大”的词语是“意味深长”。（ ）3、“弈”用音序查字法，应查“y”，读音为“ y ”，是“下棋”的意思。（ ）4、桃花心木是我国台湾著名作家林青玄的散文，文章运用了借物喻人的写作方法。（ ）六、按要求，理解句子。（6分）1、为是其智弗若与？曰：非然也。（用自己的话说说这个句子的意思） 2、我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。（从中你感受了什么？） 3、种树的人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。（为什么不会枯萎了？） 七、日积月累。（12分）1、人非生而知之者，？ 师说、一鼓作气，再而，三而。 左传、种树者，种德者。 墨子、朝看，暮看。明日歌、在的日子里，在里的我能做些什么呢？只有罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如，被微风吹散了，如薄雾，被初阳 了；我留着些什么痕迹呢？6、不只是树，人也是一样，在（ ）的人，能比较（ ），会（ ）的心。7、一儿曰：“（ ），及日中则如盘盂，此不为（ ）？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，（ ），此不为（ ）？”8、你会用成语（ ）来比喻一味地模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。八、阅读短文，完成练习。（25分） （一）学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋（ ）二人弈，其一人（ ），惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思（ ）而射之。虽与之（ ），弗若之矣。为是其（）弗若与？曰：非然也。1、在括号里正确地填上课文的内容。（5分）2、解释加点的字。（4分）弈：惟：弗：为：3、本文选自，讲了两个人向弈秋学下棋，因为他们的不同，所以学习的结果也就不同，从中我们明白了的道理。我还想到了一句名言警句： （4分）（二）吃西瓜骄阳似火，没有一丝风，好像空气凝固了，热得人们直喘气，连树叶也不动，像是被什么粘住了似的。只有栖息在树上的知了，不停地演唱，但只能给人们增添（烦躁 烦闷）。唉，要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊！傍晚，妈妈下班回家，果然买回来一个又圆又在的西瓜。这下我可乐了，捧着西瓜左看右看，喜得爱不释手。这瓜足有七公斤重。翠绿的瓜皮上镶着锯齿形的条纹，底部深深地凹了进去，顶端的瓜蔓又细又短。我学着大人的样子，用手指在瓜皮上弹了弹，“嘣嘣”，声音又响又脆。我操起菜刀切瓜，还没等用力，西瓜已裂成了两半。嘿，好一个熟瓜！粉红的瓜瓤里嵌着历历可数的又黑又大的瓜籽，淡红的汁水顺着瓜瓤慢慢地淌在桌面上。哎，光顾了看，还不知道这瓜的味道如何呢。我顺手切下一块想饱饱口福。刚把西瓜送到嘴边，我的手就停住了：对面的小厨房里不时闪动着妈妈的身影，妈妈（辛苦 辛勤）了一天，回家没顾得上擦把汗，却又在厨房里忙开了我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去1、 划去（ ）里不恰当的词语。2、联系上下文解释词语。2、 骄阳似火：3、 爱不释手： 4、 顶端:3、照样子写句子：要是在这时候能吃上一个凉爽鲜甜的大西瓜，那该有多美啊要是在酷暑难耐的夏日傍晚下一场雷阵雨，那 要是 那 。4、读文章我们要进入情景，要根据作者描绘的情景，推测人物的内心活动，体会作者的思想感情。“我来不及多想，转身拿起调羹，往那半只西瓜上一插，又拿了一条凉毛巾，（急步 慢慢）向厨房走去” “我”会对妈妈说什么？做什么？请把作者没有写完的话写下来。 5、读一篇文章我们要整体感知其内容，请你概括出本文的主要内容。 6、作者在文中表达了对妈妈 的思想感情。九、习作。（20分） 自由发挥附送：2019-2020年六年级下册语文第一单元练习题班别： 姓名： 得分： 第一部分:基础知识积累与运用(30分)一、看拼音，写字、词语。（4分） nu wi dun lin w yun w （ ）移 枯（ ） （ ） （ ）二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）A、 转（zhun）化 喝（h）彩 赤裸裸（lu） B、 曲（q）线 徘（pi）徊 刹（sh）那间 C、 薄（bo）弱 附和（h） 头涔涔（cn） 三、下面各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）A、 英俊 艰难 无原无故 意想不到B、 考验 名义 狂风暴雨 专心致志C、 插秧 副度 养尊处优 精心动魄四、下列三组各有两个句子，其中意思差别最大的一组是（ ）（3分）A、我们学校就在商店附近。学校就在我们商店附近。B、李明是我们班的学生。李明不能说不是我们班的学生。C、大街上的积雪足有一尺多深。大街上足有一尺多深的雪。五、在句子中填上合适的关联词语。（4分）1、（ ）在不确定中生活的人，（ ）能比较经得起生活的考验，能锻炼出一颗独立自主的心。2、（ ）金钱买不到它，地位留不住它，（ ）时间是最宝贵。3、（ ）你遇到了巨大的困难，你（ ）会选择放弃吗？4、他喜欢画画，（ ）会画梅花，（ ）会画孔雀，（ ）会画人物，内容也不一定。六、下列一组句子中，没有语病的一组是（ ）。（3分）A、在“抗洪救灾献爱心”会上，小明同学首先第一个捐款。B、我们要多读好书，可以提高我们的知识。C、为了迎接检查，提前做好了各项准备工作。D、他经常保持艰苦朴素的作风。七、请将左右两边相对应的内容用线连起来，并完成填空。（5分） 甘瓜苦蒂，天下物无全美。 文心雕龙 人非生而知之者，孰能无惑？ 左传 一鼓作气，再而衰，三而竭。 墨子 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 师说 这么有哲理的话语你一定也积累了不少，请你也来写一句，试试看吧！ 八、判断下面的说法，正确的打“”。（3分）1、“邯郸学步”这个成语用来比喻一味模仿别人，学到了很多的本事。（ ）2、作家赵丽宏先生曾在上海大世界的露天剧场里看了一场惊心动魄的杂技表演，使他受到了很大的人生启迪。 （ ）九、读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿最正确的一句是（ ）。（2分）A、为/是/其/智/弗若/与？ B、为是/其/智/弗若/与？C、为是/其智/弗/若/与？ D、为是/其智/弗若与？十、根据下面这段话的意思，用“抱”组成词语填在括号里。（2分）面对磨难，有的人哭天抹泪，（ ）生活的不公平。而有的人在逆境中不忘记自己的远大（ ），仍然用快乐（ ）生活。面对前者，生活会( )地说：“你将被我抛弃。”面对后者，生活会高兴地说：“我将送你走向成功。”第二部分：阅读积累与运用（30分）一、 阅读桃花心木片断，回答问题。 （12分）种树人（ ）地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯 （k ）萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨， 也会一吹就倒。”他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗( )的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃（b b）生机。种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。1、在文中相应的括号中填上成语。（2分）2、选择带点字的正确读音，在下面画“”。 （2分）3、在文中找出下词语的近义词。（2分） 磨炼（ ） 依靠（ ）4、读画横线的句子，回答问题。（2分） “不确定”指 这句话的含义是 5、桃花心木为什么不会枯萎了？ （2分）_ 6、你从“种树的人不再来了”这一举动，再结合自己成长的经历，感悟出什么？ _ _ _ （2分） 二.阅读短文，回答问题。(18分) 英国少年艾金森，因为长得憨头憨脑，加上行为举止笨拙而幼稚，成了同学们的戏谑对象，甚至教师们都不愿意给他上课。有位教“诗歌欣赏课”的教师哀求他必选别的课。虽然艾金森是个按时交作业的好学生，但他朗诵作品时滑稽的表情总是让同学们捧腹大笑，每堂课都会被他搅成一锅粥，令教师无法继续讲课。而给了他35分的历史教师则说：“他没有半点历史感，当然，他什么感也没有。”艾金森的父亲更是认定了他的脑子有问题，不是白痴就是智障，甚至从不跟他说话。 走向社会的艾金森又因为那张憨态十足的脸和笨拙而幼稚的举止找不到工作，极度自卑的艾金森四处碰壁，苦恼至极，于是他整天消极地躲在房间里喝闷酒。 只有艾金森的母亲认为他是优秀的。艾金森的母亲是个花匠，她将独儿子带到她的花园里，指着各种各样的花草说：“每种花都有开放的机会，那些还没有开放的，只是未到季节。人也一样，每个人都有机会成功，只是还没有遇到适合你的时机。但是，花草在没有遇到适合自己开放的季节时，需要吸收养分和阳光，储蓄足够的能量等待属于自己的季节来临。所以，你现在也要储蓄足够的能量，那就是学习更多的知识，经历更多的挫折，积累更多的人生智慧，等属于你的季节一到，你自然会绽放出美丽的人生之花。” 艾金森从母亲对自己充满信心的目光中站了起来 尽管后来的好长一段日子里 他找工作时依然碰壁 但他没有气馁 他深深地记住了母亲的话 不是他无能 只是适合他的季节还没有到来 直到英国非9点新闻剧组的导演看了艾金森的表演后情不自禁地大笑起来，艾金森才知道，自己被录取了。他饰演的憨豆先生由于有一点笨拙、有一点幼稚、有一点单向思维（脑筋不转弯）、有一点腼腆，深受观众喜爱，于是他在英国迅速走红。 如今，憨豆先生傻乎乎地飞往全世界，这个穿戴整齐，但是头脑简单，常常闯了祸就落荒而逃的家伙，以憨豆先生大闹好莱坞的姿态进军洛杉矶，进行他擅长的“捣乱工程”。该片票房在欧洲已突破1亿美元，在美国公开放映时，亦好评如潮。 艾金森终于等到了自己开花的季节。 1、请在文中的横线上填上短文的题目。（2分）2、写出下列词语的近义词和反义词。（4分）近义词：哀求（ ）欣赏（ ）反义词：笨拙（ ）消极（ ）3、在第四自然段的横线上填上恰当的标点符号。（3分）4、请概括本文的主要内容（3分） 5、谈谈你对文中“开花的季节”含义的理解。（2分） 6、第3段中“你现在也要储蓄足够的能量”，其中“足够的能量”指的是什么？（请用波浪线在原文画出）（2分） 7、从艾金森的成长经历中，你得到什么启示？（2分） 第三部分：习作（40分）罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的事物，选择一个使你有所感触的事物写一写，要写清楚事物的特点和你从中受到的感悟，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。