2019年三年级期末测试卷一.doc

2019年三年级期末测试卷一一、看拼音，填字成词。（12分） ho ho xi xi自（ ） 丝（ ） （ ）气 一（ ）千里gu gu b p足（ ） 结（ ） （ ）杀 （ ）天盖地yn y lio lio蜿（ ） （ ）言 治（ ） （ ）阔无边二、选择正确答案，在序号上画“”。（6分）1带点字的正确读音是： 将领：jing jing 似乎：s sh首都：d du 松散：sn sn2带点字解释正确的是： 窃窃私语：偷 偷偷地 指自己（意见）服气： 衣物 担任 服从 三、把成语补充完整，并任选两个写一段通顺连贯的话。(6分)流连（）返 星罗（）布 筋（）力尽 有利可（ ）喜出（）外 有志（）成 手不停（） 不知所（） 四、读一读，连一连。（4分）云南省 湘 神勇无比的 桑兰湖南省 琼 有才气的 朱德海南省 滇 坚强的 李广广东省 粤 菩萨一样的 王勃五、按要求写成语。 (7分)1描写秋天景色的成语： 2含有动物名称的成语： 3一年一度的春节就要到了，人们都沉浸在幸福和欢乐中，此时此刻，你会用哪些成语来形容你愉快的心情： 4你的同学期中考试成绩不太理想，你会用 、 这两个成语来鼓励他。(1分) 六、按要求写句子。(5分)1植物被饥饿的鹿吃光了。（改为把字句） 2肚子里词儿多了，今后说话写文章还会犯愁吗？（改为不带问号的句子，意思不能变。） 3请你仿照例句写一个打比方的句子。 例：荷叶像碧绿的大圆盘。 碧绿的草坪 4将句子补充完整。 今天，阳光明媚，我们学校_ _。 5用表示声音的词，如“哗啦啦”、“轰隆隆”、“咚咚”，写一句话。 例：成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声。 _ 七、根据课文内容填空。(15分)1爸爸带我去庐山，我看到了庐山的云雾，想到了许多成语如： 、 等。我还想起了一首与庐山有关的诗 。诗的后两句是： ， 。2通过学习了大作家的小老师这一课，我明白了：一个人无论取得多大成就，都 ，对任何人，都应该 。3人们做梦也不会想到，他们捕杀的 ， 是森林和鹿群的“功臣”。“功臣”在文中指 ，原因是 。4风过了，我停止 ，静静地站在那儿。 飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我 八、排列句子。（5分）（ ）小纸船在水上移动着，前前后后地出发了。我们都拍着手，在欢呼我们自己折的纸船前进（ ）看，连那只最小的纸船都漂得这么久，这么远！我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说：（ ）小纸船带走了我们的幻想，我们在小溪边恋恋不舍地追着。（ ）“去吧！小纸船！你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地”（ ）我们来到半山腰的小溪边，用五彩纸折成各种各样的小船，让它随着微风，顺着流水，离开我们。九、阅读短文，完成练习。(23分)（一）海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。1这段话是围绕文中哪句话写的？用“ ”画出来。（2分）2这一自然段介绍了()、（）、（）、（ ）、（）和（）的活动特点。（6分）3请仿照上面这段话的写法，以“集市上真热闹啊！”为总起句写一段话。（3分） （二）画眉和啄木鸟茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟这儿，简直是鸟的王国。 在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。 “啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。 “对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。 “唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。 啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？ “我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。 自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。 “我们再来比比” 这时，一直打盹（dn）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧!” 画眉鸟娇柔的声音戛（ji）然而止。 1从文中摘录描写声音好听的词或短语（至少3个）。（3分） 2从短文中找出下列词语的近义词。（2分） 悦耳（ ） 漂亮（ ） 3照样子写词语。（6分） 自由自在： 茫茫无边： 4省略号的用法有：表示话未说完；表示说话断断续续；表示列举的省略；表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（4分） 第处表示（ ）第处表示（ ） 5将文中画横线处带问号的句子改成用句号的句子，但意思不变。（2分） _ 6请用“_”画出文中的一个比喻句。（2分） 7你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？（3分） _ 十、习作。（20分）从下面任选几种动物作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。 小白兔 小松鼠 小鸟 狐狸 老虎 小狗附送：2019年三年级期末积累练习题 (I)一、 按要求写词语。1、写出像“栩栩如生”（AABC）这样的词语。 2、写出像“暖烘烘”（ABB）这样的词语 3、写出像“挨挨挤挤”（AABB）式的词语 4、写出像“诚心诚意”（ABAC）式的词语 5、写出含有反义词的成语_ _ 6、写出含有数字的成语 7、写出表示“勤奋学习、刻苦读书”的成语_ 8、写出有关描写自然景象的成语_ 9、出自寓言故事的成语 10、你能写出表示高兴的成语 11、描写春天的四字词语有 二、 按要求写名言、谚语、歇后语、诗句等。1、你会默写描写月亮的诗句吗？ 2、写出表示珍惜时间的格言。 3、十年浩劫过去了，许多共同历过患难的战友又走到了一起，这真是“_ _ ”。4、在国外遇到中国人，大家总会紧紧握手，心里泛起：“_ ” 。5、翻开姐姐的毕业留言册，两行清秀的字跃入眼帘：“_ ”。6、这次班会课上，各小组同学都精心准备了各种节目，真是“_”。7、茶艺表演的姐姐一边高举茶壶轻轻倾倒，一边念念有词：“这叫做_ ”。8、假如你的同学不努力学习，你打算送一句什么样的格言来激励他？_9、今天的晚霞特别灿烂，奶奶却说：“唉，美什么！_ 。明天上学可就难走了。” 10、你生病了，同学小芳从老家给你寄来一张精致的贺卡，此时你想起了邢俊臣的诗句： 11、夏天的景色真迷人，这时你会想起哪句描写大自然景色的诗句呢？_ 12、望在满天亮闪闪的繁星，我沉浸在无边的幻想中，姐姐则忍不住吟起了诗。爷爷最有意思，他一直在嘀咕：“_ 。嗯，明天可以把书拿出来晒晒喽！”13、我一边在大雾中前进，一边在心里琢磨：“_ ”。前段时间雨下了那么久，明天总该放晴了吧。14、提起咱们的班长，那真是“_ ”。15、请你写出有关天气的谚语_ 16、朋友即将分手，你想说一句什么样的诗句：_17、朋友在一起同甘共苦，建立了深厚的情谊，可用一句什么诗来形容：_ _ 。18、和爸爸、妈妈在外地游泳时，遇上爸爸的老同学。爸爸兴奋地说：“_ _ ”。 19、最好的同学要转学了，真舍不得呀！你会说：“_”。20、中秋佳节，奶奶因为思念在国外念书的大表姐难过，“我”想安慰她：“_ _ ”。21、这半期所学的名言和谚语中，激励人们珍惜时间的有：_ 鼓舞人们重视亲身实践的有：_ 22、绳在 断，冰在 裂。这句话告诉我们：_ 二、口语交际：1、 同学们，你的家乡一定有优美的风景吧。你去过哪呢？请用几句话介绍你去过的那个地方在哪？它有什么特点？要表达出对家乡热爱之情。_ _ 2、 学校要组织同学对家乡的环境进行详细的调查，你打算向谁了解家乡的环境呢？具体了解哪方面的内容？我打算向_请教，我想了解_ 。我是这样对他（她）说的：_ 3、 这个学期你学了这么多寓言故事，一定从中学到不少道理吧。把你最喜欢的一则寓言故事介绍给你的朋友，让他们也得到启发。我最喜欢的寓言故事是_ ，通过学习，我知道这则寓言故事告诉我们_ _ 。在生活中，我们也应该_ _ 。4、 下学期你就要升上四年级，可能会换班主任，你愿意向新班主任介绍自己吗？可以介绍自己的性格、爱好，也可以说说自己的优点和缺点。注意用上礼貌用语。我介绍自己的_，_。老师，我想对你说：_ 5、这个学期快结束了，你落了的“花瓣”已经结出“丰硕的果”来了吗？你已经准备好展示自己的“绝招儿”了吗？为自己的“绝招”设计一段解说词，向同学们描绘自己的“绝招”。我的“绝招儿”是_ ，我的“绝招儿”妙在：_ _ ，我是这样练成的：_ _ 6、许鸣非常贪玩，经常因为打电脑游戏而忘记做作业。假如你是他的同学，你会怎么劝告他？请用上你积累的格言或古诗。_ 7、为了让家乡的环境变得更美，你能设计一句广告语吗？_8、 假如今天就是妈妈的生日，你打算怎样表达对妈妈的爱呢？_ 9、你喜欢水果机器人吗？请你设计未来的机器人，你打算设计什么样的机器人呢？我想设计_ 机器人，因为_ 。10、你最喜欢中国以外的哪个国家呢？为什么？它与我们国家有什么友好往来的事情呢？我最喜欢_，因为_ 它与我国_11、说说你读过哪些神话故事？你最喜欢哪个神话故事中的哪个人物呢？我读过的神话故事有_ ，我最喜欢_ ，原因：_ 。13、假如你帮大人做事，爸爸妈妈要给钱你，你会怎么说？_ 14、这个学期你读过什么课外书呢？你喜欢读什么类型的课外书？说说理由吧。 这学期我读过_ ，我最喜欢_ 的课外书，因为_