2019-2020年四年级语文下册周周练2.doc

2019-2020年四年级语文下册周周练2班级： 姓名： 得分： 一、看拼音写词语。 shui lo bng ku xn f jn g （ ） （ ） （ ） （ ）xun l qn xin shn bng d li xin x（ ） （ ） （ ） （ ）l co r yn nio nio chu yn fn rng chng shng （ ） （ ） （ ）二、形近字组词。 驯（ ） 衰（ ） 犁（ ） 淌（ ）训（ ） 哀（ ） 梨（ ） 趟（ ）溃（ ） 躁（ ） 娇（ ） 幕（ ）遗（ ） 燥（ ） 骄（ ） 慕（ ）三、多音字连线。和平 和诗 和气 和面 应和 和稀泥hu h h四、按要求写句子。 1、当人们想到这个盲老人连万紫千红的春天都不曾看到，怎能不对他产生同情之心呢？（改陈述句） 2、妈妈弄清楚了事情的来龙去脉。（改反问句） 3、校园里那棵郁郁葱葱的香樟树下的山茶花争先恐后地开放了。（缩句） 4、小河里的水向东流去。（改拟人句） 五、我会选关联词填空。 虽然但是 如果就 不但而且 既然就1、（ ）人人能学法、懂法、守法，社会风气（ ）会很快好转。2、（ ）艰难困苦一起向红军袭来，（ ）红军也没有被压垮。3、张家界（ ）拥有林立的山峰，（ ）拥有美丽的溪流。4、（ ）已经学过了小学生守则，（ ）应该自觉遵守。六、我会默写古诗啦！兰溪棹歌 桃花溪（唐） 戴叔伦 （唐）张旭 七、我会积累了。1、描写春天的四字词语。 如：春意盎然 2、本单元当中我积累的成语。 如：山崩地裂 3、描写“春水”的诗句。如：兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 ， 。题目 ，作者 ， 。题目 ，作者 ， 。题目 ，作者 4、关于“春天”的农谚。 八、阅读理解： 水珠的悲剧荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地铺在水面上。有一天早晨，荷池里的鱼儿在水下嬉戏，溅起的水花落在荷叶上。一颗颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。有一个孩子欢快地叫着说：“你们快来看呀，那荷叶托着水珠，多美啊！简直像一粒粒珍珠啊！”水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说 看看 由于我的存在 才给你增添了光辉 人们到这里 不都是来看我吗 荷叶微笑不语 太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶只留下一块块印泥。听到赞扬声，就骄傲起来，自鸣得意，这是多么可悲啊！1、仿例子写词语。例： 舒舒服服 2、写出下列词语的近义词。欢快（ ） 增添（ ） 骄傲（ ）3、根据下面的意思，写出文中词语（1）、由于太得意了，忘记了应有的态度。（ ）（2）、自己认为了不起，非常得意。 （ ）4、在文中“ ”处加上适当的标点符号。5、读了这篇文章，说说你喜欢谁，从它身上你知道了什么道理？ 附送：2019-2020年四年级语文下册周周练4班级： 姓名： 得分： 一、 加偏旁组字并组词莫 （）（）（）（）且 （） （） （ ）（ ）乔 （）（）（）（）皮 （）（）（）（）余 （）（）（）（）羽 （）（）（）（）二、 给多音字注音并组词。 （ ） （ ） （ ） （ ）缝种间乐 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）兴磨曾角 （ ） （ ） （ ） （ ）三、 写同音字。Jio xn ji jng（ ）傲 （ ）服 敏（ ） （ ）赛（ ）气 （ ）练 （ ）出 （ ）然（ ）通 （ ）息 （ ）力 （ ）爱（ ）花 （ ）速 （ ）然 （ ）敌四、 按要求写词语，每类8个。1、 带“手”的成语。 2、 时间短的词语。 3、ABCC 3、 AABC 五、按一定顺序排列词语 1、除夕 中秋 端午 清明 春节 重阳 2、生物 虎 动物 东北虎 哺乳动物 3、上学 洗脸 穿衣 刷牙 吃饭 六、选择恰当的词填空。 安静 寂静 平静 清静 宁静 幽静 那时天还没有大亮，四周非常（ ）。 我独自走在（ ）的小路上，心情显得格外的（ ）。 在这个（ ）的夜晚，大地似乎也睡着了。 如果就 虽然但是 因为所以 骆驼（ ）身体很大，（ ）走路并不笨拙。 （ ）将来我有什么要教给孩子，我（ ）会告诉他：和时间赛跑，就会成功。七、 改病句。（在原句修改）1、这次春游，全班同学差不多全去了。2、医护人员都戴着口罩和防护衣，所以我们只能看见他们的眼睛。3、经过老师的帮助，改正了缺点。4、广场上五颜六色的红旗迎风飘扬。八、口语交际。当你在山上碰到正在植树的张迎善是，你会和他有怎样的对话？ 九、快乐阅读。 在朝鲜，一个暴风雨的夜里，一支中国人民支愿军部队接到上级的命令，到另一个地方去执行一项任务。这时候，到处一片漆黑，山高路滑，看不清道路，只能摸索着前进。在闪电的亮光里，战士们发现前面有一道白色的矮墙。走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。他们一个个精神抖擞，手挽手地站在那里。夜是那么黑，雨是那么大，小朋友站在那里干什么呢？那里的路窄，路旁是悬崖，下边是深谷。他们怕志愿军叔叔看不清掉下去特地站在哪儿作路标。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。看到着动人的情景，志愿军战士激动地说：“小朋友，谢谢 你们，快回家换上干衣服吧！别淋坏了身体！”一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔，我们不回去，还有队伍要经过呢！”另一个朝鲜小朋友说：“志愿军叔叔上前线打美国鬼子，我们也要出力！”队伍走远了，小朋友们还是一动不动地站在那儿。1、根据短文内容填空。（1）这个故事发生的时间是 ，地点是 ，人物是 。（2）志愿军执行任务，遇到了 的困难。朝鲜小朋友站在那儿做路标，是为了 2、在文中找出下列词语的反义词。无精打采（ ） 后退（ ）3、读句子，体会句子表达了朝鲜小朋友们什么样的思想情感。倾盆大雨湿透了小朋友的衣服。 4、用句中加横线的词造句。（1）走近一看，不是什么白色的矮墙，而是一队穿着白衣服的朝鲜小朋友。 （2）夜是那么黑，雨是那么大。 5、给短文加个恰当的题目。