2019年二年级上册语文试卷.doc

2019年二年级上册语文试卷一、给多音字组词。（4%）Hao( ) jiao( ) qu( ) bei ( )好 教 曲 背hao( ) hiao( ) qu( ) bei ( )二、把“一至十”填到括号里，成为以数字开头的成语。（10%）（ ）神无主 （ ）鸣惊人 （ ）话不说 （ ）彩缤纷 （ ）海为家（ ）言两语 （ ）仙过海 （ ）嘴八舌 （ ）全十美 （ ）牛一毛三、照样子词语接龙。（10%）例：明 （明白） （白天） （天空） （空中） （中国）阳 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）故 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、照样子加部首组成新字。（6%）五、加一加，改一改。（10%）1、 1、 加一笔，成另一字。木 （ ）立 （ ）头 （ ）尤 （ ）古 （ ）2、改一笔，成另一字。土 （ ）儿 （ ）风 （ ）天 （ ）田 （ ）六、读一读，猜一猜，接下去编一编。（4%） 小 土 是 尘，不 正 为 歪； 舌 甘 是 ，人 言 为 ； 三 口 是 ，三 人 为 ； 是 ， 为 。七、连线组词。（5%）工 场 好 极 凳 子 削 除 容 意广 厂 年 级 登 山 消 笔 满 易八、把字和正确的拼音连起来。（5%）幸 xin 聚 ju 术 su 神 shen 娘 liang信 xing 记 ji 诉 shu 绳 sheng 梁 niang九、理一理，写成句子，并加上恰当的标点符号。（6%）1、 1、 我国 是 风景区 黄山 闻名中外 2、葡萄 呢 硬说 酸的 狐狸 是 为什么 3、老师 字 的 写得 啊 真好 十、选词填空。（5%）什么 办法 怎么 做法 方法1、豌豆妈妈更有（ ），她让豆荚晒在太阳底下。2、乌鸦喝不到水，（ ）办呢？3、林园园的（ ）是不对的。4、（ ）时候我们才能和台湾小朋友一起玩儿呢？5、你是用什么（ ）学会“哭”字的？十一、用线连一连。（10%）小荷才露尖尖角 老大徒伤悲 小葱拌豆腐 没安好心不知细叶谁裁出 正是橙黄橘绿时 人多计谋广 百花齐放春满园少壮不努力 低头思故乡 树多成林不怕风 一清二白一年好景君须记 早有蜻蜒立上头 黄鼠狼给鸡拜年 柴多火焰高举头望明月 二月春风似剪刀 一花独放不是春 多搓绳挑千斤十二、查字典。（8%）要查的字音 序部 首再查几画组 词但 脸 亲 穿 十三、在括号里填表上正确的拼音。（4%）海洋 果实 鸽子 西瓜（ ）的 （ ）的 （ ）的 （ ）的 乐曲 稻子 羽毛 太阳 十四、阅读短文，发挥想象，把下文补充完整。（13%）猴子吃枣秋天，树上的枣子成熟了，红红的挂满了枝头。喜鹊吃了枣子，说：“这枣子好甜啊！”松鼠吃了枣子，说：“这枣子好甜啊！”猴子听说，赶快爬上树，摘下好多枣子，一颗一口，一口一颗，一连吞了十几颗。猴子抓抓耳朵说：“咦，你们说甜，我吃了自私一点也不甜呢？”喜鹊说：“我们是细细地嚼，慢慢地咽，才觉得很甜。你呢，把枣子整颗吞下去，当然吃不出什么滋味了！”秋天，树上的 成熟了， 的挂满了枝头。小兔吃了，说：“ ！”小羊吃了，说：“ ！”小猪听说，赶快拿梯子爬上树，摘下 ，一个一口，一口一个，一连 。小猪 说：“咦，你们说甜，我吃了 ？”小兔说：“我们是 嚼， 咽，才觉得 。你把桃子 ，当然 ！”二年级语文练习（一） 班级： 姓名 排序练习（ ）忽然看见王奶奶提着一篮子菜慢慢地走过来。（ ）放学后，明明在路上走着。（ ）明明一直把王奶奶送到家。（ ）他急忙跑过去，说：“王奶奶，我来提。” （ ）茂密的树叶，为教室挡住炎热的阳光，（ ）过了些日子，小树长出了新叶，叶子越长越多。（ ）北风吹起时，同学们给小树穿上了棉衣。（ ）同学们在教室外面栽了一排小树。 （ ）他急忙跑到了学校，把表交给了老师。（ ）小力上学去，发现马路边上有一块手表。（ ）上课的时间到了，还没有人来寻找。（ ）老师表扬了小力。（ ）他把表捡起来，就站在路边等失主来找。（ ）完成作业后，我和小朋友们一起看电视。（ ）进了家，我先写作业。（ ）遇到不会的字，我就查字典。（ ）放学了，我背上书包回家。（ ）他们看见许多蜻蜓在空中飞。（ ）弟弟捉了一只，赶快跑过去告诉哥哥。（ ）傍晚，哥哥和弟弟到外面去乘凉。（ ）哥哥说：“蜻蜓是益虫。”弟弟就把它放了。（ ）小鸭高兴地驮起小鸡向对岸游去。（ ）小鸭和小鸡被一条河挡住了去路。（ ）小鸭说：“别着急，我会游水。让我驮你过去。”（ ）小鸡说：“这里没有桥，又没有船，怎么办呢？”二年级语文练习（三）姓名 量词填空棵 个 朵 只 粒 道 杯 片一（ ）菊花一（ ）树一（ ）开水一（ ）米一（ ）彩虹一（ ）树叶一（ ）公鸡一（ ）故事一（ ）文章一（ ）糖葫芦一（ ）伞一（ ）大雾一（ ）纱词语搭配金色的 桃花粉色的 战士勇敢的 夜晚静静的 阳光明亮的 故事美丽的 教室欢快的 彩虹有趣的 歌声有名的 华佗聪明的 医生敬爱的 青草鲜嫩的 老师洁白的 春天寒冷的 蝴蝶温暖的 雪花美丽的 冬天看望 鸟类批改 教室保护 同学打扫 作业 专心地（ ）飞快地（ ） 使劲地（ ）好奇地（ ）干净的（ ）热闹的（ ）可怜的（ ）聪明的（ ）（ ）月亮（ ）天（ ）飞（ ）小河（ ）草地（ ）唱（ ）跑（ ）画卷（ ）羽毛散发（ ）看望（ ）参观（ ）发明（ ） 漂亮的（ ）（ ）的小花细长的（ ）雪白的（ ）（ ）的季节（ ）的苹果 用词组句并加标点啊 勇敢 小红 真 小明 做 在 认真地 作业 家里 喜欢 最 你 什么 故事 听 香山公园 到 秋游 我们 去 明天 在 学校里 你 上学 哪个 二年级的 王红 是 向阳小学 学生 附送：2019年二年级上册语文试卷题一、我会看拼音，写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登 春（ ）秋实 天（ ）云淡 （ ）秋时节四、默写古诗赠刘景文。 赠刘景文荷擎，菊残犹傲霜。景君须，橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友，用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例：田野就是美丽的图画。 就是 。例：我喜欢果实累累的秋天。 喜欢 。四、请把每组词语排成通顺的句子。（1）小鱼 伞 落叶 把 当做 。（2）许许多多 的 大自然里 有 知识 。（3） 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。（4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ？读一读，做一做。秋 天小鸟说，秋天是蓝色的，晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说，秋天是金黄的，辽阔的田野金黄金黄。小鹿说，秋天是红色的，满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1.填空。小牛眼中的秋天是（ ）的；小鸟眼中的秋天是（ ）的；小鹿眼中的秋天是（ ）的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语，快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句，请写出两句。 ， 。聪明的孩子，有一双会发现的眼睛，把你的发现写出来吧。你眼中的秋天是什么样的？请你画出来，再写几句话。 二年级上册语文单元作业第二单元 一、请欣赏我写的字。 xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x二、我会给这些字组词。记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ）计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ）三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为（wi wi）家，是因为（wi wi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴（xng xng）地点点头，紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴（xng xng）奋极了。四、课文背过了吗？填一填吧。老师，老师，就让它 （ ）（ ）（ ）( ) ( ) 伸进您的窗户，夜夜和您 ( )( )。老师绿叶在风里（ ）（ ）。那是我们给您（ ）（ ），帮您（ ）（ ）一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语，再选择其中一个写一句话。 高兴地（ 点头 ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ）仔细地（ ） 亲切地（ ） 顺利地（ ） 三、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”。 （1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ） （2）天上，忽然乌云密布，一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ ） （3）树叶变黄了，一片片黄叶从树上落下来。（ ） （4）燕子从南方飞回来了。（ ）（5）知了在树上不停地叫着。（ ）四、我会照样子，写句子。例 ：高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。（1）王老师是我的音乐老师。 。（2）小明是我班的班长。 。一、读一读，做一做。离开展览馆，我兴奋地走在回家的路上。天，仿佛格外的蓝；阳光，仿佛更加灿烂。我忘不了这一天，忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音，赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法，先查 部，再查 画。2文中有一对意思相近的词，请找出来。（ ）（ ）3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ，“我忘不了肩负的责任”是因为 。 二、写一写亲爱的小朋友，你了解自己吗？你的学习怎样？性格如何？有什么爱好？向大家介绍介绍自己吧！ 你能帮它们找到朋友吗？ 过江千尺浪， 手可摘星辰。 今春看又过， 更上一层楼。 春种一粒粟， 何日是归年。 危楼高百尺， 入竹万竿斜。 欲穷千里目， 秋收万颗子。二年级上册语文单元作业第三单元一、看拼音，写词语。mn z q zh yng bo h xing z gu chng sh hun qng zhng yng二、我会填。 来来（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽 绿树（ ）（ ） 鲜（ ）盛（ ） （ ）胜（ ）迹 三、词语开花。（扩词）洁（ ）（ ） 庆（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 民（ ）（ ）四、背一背，填一填。1我神州，称华夏，（ ）( )( ),( )（ ）（ ）。2中华世纪坛（ ）如海，（ ）如潮。3田野献上（ ）（ ）( ) （ ）( )，枫林举起（ ）（ ）( ) （ ）( )，蓝天飞着（ ）（ ）( ) （ ）( )，大海奏起（ ）（ ）( ) （ ）( )。一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。（ ）的鸽子 激动的（ ）（ ）的乐曲 宽阔的（ ） （ ）的锣鼓 洁白的（ ）二、我会选。欢乐美丽中央格外特别 中心 中央 快乐 ） 漂亮 四、照样子，写句子。例：北京很美丽。北京真美啊！ 1花坛里的花很多。 2天安门广场很大。 一、我会通顺地读下面的诗歌，还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地，洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符，都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友，多么快乐幸福！ （1）小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 （2）读完小诗后，你又有什么话想说给祖国听？把它写下来吧！ 二、写一写。亲爱的小朋友，我们家乡有什么风景名胜？或者你到过哪些地方旅游？选择一个优美的景点给大家介绍一下，好吗？ 聪明的你，一定是爱动脑筋的孩子。读儿歌，猜谜语。水见皱（zhou）眉头,树见摇摇头。花见点点头，云见就溜走。 谜底：（ ）二年级上册语文单元作业第四单元 一、我会拼，也会写。w bin w j zu jn un tin bio sh hu d y fu o s二、比一比 组成词。助（ ） 挂（ ） 思（ ） 猴（ ）取（ ） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ）三、我会填词语徒劳（ ）（ ） （ ）熟蒂（ ） （ ）长（ ）短 水（ ）到渠（ ）二（ ）不（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）十（ ）四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大，小鸟则认为天是 。 2小柳树的腰 ，树枝 ， 的叶子，真好看；小枣树的树枝虽然 的，但能结出 的枣子，真有用。 3风娃娃想：帮助人们 ，真 ，只要 就行。结果 了风筝和衣服，还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）_ （2）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地） （3）小兔子说不能吃。（连忙）三、仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。（1）那种人的话还用理会吗？ （2）自己的事情还要爸爸妈妈去做？ （3）天不过井口那么大，还用飞那么远？ 四、我喜欢读课文，我能填。1酸的和甜的这个故事里，（ ）( )( ） 都说葡萄是酸的，只有（ ）知道葡萄是甜的，因为（ ）。2（ ）的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（ ）的小花。花谢以后，藤上（ ）了几个小葫芦。上面两句话中，（ )这个词写出了葫芦藤的样子，（ ）这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文，再做题。小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，声音也不好听。但它心灵很美，从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了，飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风，还是“哗哗”地下着大雨，小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西，又从南飞到北。找到了吃的，就叼回来，一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了，它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！（1）找出短文中表示声音的三个词，写在横线上。 （2）找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句，用“”画出来。(3）你想对小乌鸦说点什么？你是怎样爱自己的爸爸妈妈的？ 二、我会写学习了坐井观天的故事，小青蛙跳出井口，它都看见了什么？会怎么想，怎么说呢？请你想象，写下来。 按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作： 表示脚的动作： 表示嘴的动作： 表示眼的动作： 二年级上册语文单元作业第五单元一、我会拼，也会写出来。k zhu qin b rng y zh fxin zi fng jng bi hu q fng二、比一比，再组词。请（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ）清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ）三、写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 四、我会写。（1） ，泰山移。（2）一花独放不是春， 。 （3） ，线多搓绳挑千斤。（4）写一则你搜集到的谚语： 一、我会填。一个（ ） 一条（ ） 一把（ ）一张（ ） 一支（ ） 一根（ ）二、照样子，写一写。例：神气极了 极了 极了 例：荡来荡去 来 去 来 去例：看了看 了 了 例：吞吞吐吐 三、照样子写句子。（1）你把铅笔借我用用行吗？ 吗？（2）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。（3）这朵花真漂亮呀！ 呀！四、重新排列下列句子，把正确的序号写在括号里。 （ ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话，并回答。 我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮（cu）突出的毛，毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服，细长的腿下长着金黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头，有时还拍打着翅膀，“喔喔喔”地叫着，那样子真威（wi）武。（1）读一读，填一填。（ ）的冠子 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴（2）大公鸡的身上长满花羽毛，像（ ）。（3）你喜欢这只大公鸡吗？为什么？ 二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 冲浪岛里要举行故事大王比赛了，快来参加吧！我会编故事。 选择下列词语编个小故事，看谁想像最丰富（要求：至少用上三个词） 蓝天 大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心 二年级上册语文单元作业第六单元 一、看拼音写词语co chng pn f yng yun chng kn nun xn zho g ning zu wn二、比一比，组成词语。小心别出错啊！ 饥( ) 体( ) 份( ) 作( ) 机( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。 hi（） d（ ） ho（）还 都 好 hun（） du（） ho（ ）四、填写古诗儿童，。潭水深,。一、填词高手，你能照样子填上合适的字或词吗？ 例：长（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 危险（ ） 虚假（ ） 美（ ） 恨（ ） 饥寒（ ） 热忱（ ）二、我能照样子写句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的： 。2.科利亚望着窗外，高兴地笑了。 高兴地： 。3.阿英很勤快，总是帮妈妈干活。 总是： 。 4.假如我有一枝马良的神笔，我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ，我要给 。三、我会加标点。1你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈妈真漂亮啊( )3下午有活动课吗( )4苹果树上挂着许多小苹果( )5为什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢( )四、我会把正确的序号填在括号里。（ ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。（ ）一天，爸爸从街上买来三条小金鱼。（ ）我先把它们放在玻璃缸里养，（ ）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。（ ）我真喜欢它们啊！一、读短文，然后回答问题。彩虹和石桥雨后，蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊！可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥！”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词（ ）。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？ （ ）笑 。再写两个表示笑的词语：（ ）（ ）3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。4.彩虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。 二、写一写。亲爱的小朋友们，最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧！ 月 日 星期 天气 连连看。荷尽已无擎雨盖 万人堆成山一人挑一担 霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝二年级上册语文单元作业第七单元 一、看拼音写词语 rng dio qng zhng zh chun jin q二、比一比，再组词。 晴( ) 里( ) 从（ ） 并( ) 拍（ ） 睛( ) 理( ) 丛（ ） 开( ) 怕（ ）三、先补充词语，照样子写词语。迫不（ ）待 四（ ）张望 展翅欲（ ） （ ）苦连天大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。 1.( ),林中谁最（ ）？是（ ）小鸟，扑棱棱，飞来飞去，捕捉害虫，（ ）翠绿的（ ）。 2.一只游船在湖面上行驶，船头两侧卷起（ ）浪花，船尾拖着一条（ ）波纹。一、我会选字填空。床 粒 只 条 棵 个 片 面 块一（ ）鱼 一（ ）被 一（ ）小草 一（ ）米 一（ ）森林 一 ( ) 面包一（ ）鸟 一（ ）镜子 一（ ）小男孩二、我会进行词语接龙。例：父亲 亲人 人生 生活 活动看见 惊动 三、我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们（ ）的节日。小鱼在水里游来游去真（ ）！忽然 突然（ ），一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。（ ）她眼睛一亮，飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。 美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。 例：湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。一、阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧，她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的，朝着身边的云吹呀，吹呀，吹出了一对长(chng zhng)耳朵，一条短尾巴，一个胖肚子，一个圆脑(no)瓜。哈，她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑，一边吹，把这朵白云吹成荷(h)花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心，一不小心把一朵白云吹进海里去了，自己也一起滚(gn)进大海中。 啊，她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 （1）选择括号中正确的词或读音，用“”表示。 （2）短文共有（ ）个自然段，第二自然段有（ ）句话。 （3）太阳娃娃喜欢吹白云玩，她把白云吹成了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 （4）“漂亮”的近义词是（ ），反义词是（ ）。 （5）找出短文中写小白兔样子的词语，写下来。 二、写一写大自然是我们最亲密的朋友，小朋友们快快拿起手中的笔，写一句保护大自然的广告词吧，相信你们一定能行！ 一起来玩游戏吧，相信你有新收获。拆字游戏，像“克”可以变成“十、口、儿”。下面还有几个字宝宝等着你来变呢？小朋友们赶紧动动脑筋来试一试吧!“树”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）“春”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）“园”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二年级上册语文单元作业第八单元一、看拼音写词语k xul sh b x zhu wi zi hi do yn xio mi zh sh二、我会给带点的字选择正确读音，并打“”。一圈（qun jun） 漂浮（pio pio） 影子（yn yn）纺织（zh zh） 宇宙（zhu zu） 养分（fn fn）三、仔细观察，照样子写词语。毁 毁坏 毁灭 冲毁 器