2019-2020年四年级语文《珍珠泉》同步练习试题.doc

2019-2020年四年级语文珍珠泉同步练习试题知识积累一、拼一拼，选一选。绽（dng zhn）开 镶嵌（kn qin） 朴素（s sh）清泉（qun chun） 泼(p b )洒 青苔(ti ti)二、拼一拼，组词语。 q（ ） dn（ ） 曲 担 q（ ） dn（ ） do（ ） shi( )倒 似do（ ） si( )三、想一想，填一填。 美丽的（ ） 弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（ ） 一串（ ） 一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）四、照样子，写词语。弯弯曲曲（ ）（ ）（ ）一束束（ ）（ ）（ ）五、课文大搜索。在文中找到描写珍珠泉水泡儿的句子，抄写在下面，认真体会。快乐阅读 露珠赞我喜欢露珠，我赞美它。每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1为加点字选择正确的读音。清爽（shung sung） 滋（z zh）短暂（zn zhn ） 呈（chng chng）2.按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3在第3自然段的空白处加上标点。4按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。 火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句： 6选择合适的关联词语填空。不但而且 虽然但是 只有才 只要就 (1) 露珠身形很小，生命也很短暂， 它却是不平凡的。 (2) 露珠的生命还没有逝去， 会无声地在黑暗中工作。 7作者借“露珠精神”赞美了什么？能力拓展 课下找一找其他描写泉水的文章，读一读，体会一下它的写法。附送：2019-2020年四年级语文看戏同步练习试题1. 读拼音，写汉字。 jin chn pi n kn qin （ ） 充（ ） （ ）直 （ ） 2. 联系课文内容理解下列词语，并任选两个写进一句话里。 收敛： 矫健： 婀娜： 鸦雀无声： 3. 读下面的句子，说说带点词语在表现梅兰芳精湛演技上的作用。（1）她圆润的歌喉在夜空中颤动，听起来似乎辽远而又逼近，似乎柔和而又铿锵。 （2）歌词像珠子似的一粒一粒地滚下来，滴在地上，溅到空中，落进每一个人的心里，引起一片深远的回音。 （3）他们都不约而同地从座位上起来，真像潮水一样，涌到我们这位艺术家的面前。 4阅读下面的短文，完成后面的练习。 钱学森1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人迈着稳健的步伐，踏上甲板。阵阵海风，不时掠过他那宽大的额头。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行了15天了。当想到前方就是自己魂牵梦萦的祖国时，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊。他，就是世界著名的科学家钱学森。 钱学森出生于上海。1936年，他成为冯卡门最得意的学生和最得力的助手。冯卡门是美国著名空气动力学教授。在美国，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事。” 1949年10月1日，新中国在隆隆的礼炮声中诞生了。这一年的中秋之夜，钱学森和十几位在美国的中国留学生一起欢度中华民族的传统节日。俗话说：“每逢佳节倍思亲。”他们一边赏月，一边互诉思乡情怀。年年中秋，今又中秋，在这新中国诞生后的第一个中秋节，他们谈论着祖国的美好前景，感到格外兴奋。此刻，钱学森埋藏心底很久的愿望又强烈地躁动起来：早日回到祖国，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”这时的钱学森已下定决心，随时准备回国。 听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级军官说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长的岁月，在我国政府和周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的旅程。 钱学森回国后，为我国运载火箭、导弹、卫星的研制和发射做出了卓越的贡献，被誉为“中国导弹之父”。 （1）这篇文章主要讲了一件什么事？请概括出来。 （2）读下面的句子，联系文章内容，说说你的体会。 可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都在做准备，为了回到祖国后能为人民多做点事。” 留学生中有人劝道：“祖国刚解放，要钱没钱，要设备没设备，现在回去搞科学研究，只怕有困难。”钱学森诚恳地说：“我们日夜盼望着的，就是祖国能够从黑暗走向光明，现在这一天终于来到了。祖国现在是很穷，但需要我们大家祖国的儿女们共同去创造。我们是应当回去的。”