2019年五年级语文上册第七组24最后一分钟教案新人教版.doc

2019年五年级语文上册第七组24最后一分钟教案新人教版学习目标1.认识5个生字2.了解诗歌所表达的内容,体会诗歌所表达的情感.3.有感情地朗读课文.课前准备收集与诗歌内容相关的文字资料、图片或影视资料,如香港的风土人情,地理环境,回归时的情景等.教学过程导入新课同学们，你们还记得那个日子吗?1997年7月1 H.对，就是香港回到祖国母亲怀抱的日子.在那一刻，鲜艳的五星红旗在香港的上空迎风飘扬；在那一刻，美丽的紫荆花在香港四处开放，中华民族又圆了一个团聚的梦，祖国大地又亮起了一片自由的曙光.今天这节课，就让我们一起来学习一首诗歌：最后一分钟.初读感知读准字音，读通句子，自己认为难读的地方多读几遍，读后，同桌间互相检查，或教师指名读.查字典或联系上下文理解不懂的词语，可以在小组内互相交流.默读诗歌，想想每节诗主要讲了什么.不懂的诗句提出来，和小组同学一起讨论讨论.讨论交流指名读诗，读后评价是否正确流利.相互交流：了解了些什么，还有什么不懂的问题.文中四次提到“最后一分钟”，表达了作者怎样的情感?体会诗歌内容读第1节，想一想：还有最后一分钟，香港就要回到祖国母亲的怀抱，此时此刻，所有中国人的情感是怎样的?(激动无比的.)读出这种情感.读第2、3节，想一想：作者分别想到了什么?(百年的痛苦欢乐，挺直了中国人的脊梁，展t-eq香港的土地和天空，-?-等条约终被撕毁，领土、主权的回归.)有感情地朗读第2、3节.(自豪、激动、喜悦.)读第4节，想一想：“第一朵紫荆”是什么?我们应该带着怎样的情感来读?(急切、盼望.)有感情地朗读全诗.总结升华读了这首诗，你懂得了什么?(中国强大了，祖国领土更完整了，中国人是爱自己的祖国的，盼望祖国早日实现和平统一大业.)观看香港回归时的图片或影视资料，感受那令人振奋的一刻.布置作业阅读有关回归的资料，了解香港的风土人情、地理环境，了解香港的过去与现在.附送：2019年五年级语文上册第三、四单元班级 姓名 学号 成绩 签名 一、基础知识（25%）1、仔细拼读下列音节，然后选择恰当的词语在下面的括号中填上汉字。（2%）sh hn lu p tn t b n li r qun yng w dz rng 从老师手中接过那张写着鲜红的“50”分的卷子，我（ ）地回到座位。全班就我一个不及格，我简直（ ）。妈妈看到这张卷子，她会怎样？气昏了？伤心透了？还是她会揍我的！我（ ），再也不敢想下去了，不由得鼻子一酸，（ ）。2、把多义词的正确解释的序号写在括号里。（2%）X|k | B| 1 . c |O |m异：（1）不同的 （2）分开 （3）另外的，别的 （4）特别的 （）奇怪绚丽异常（ ） 异口同声（ ） 万分惊异（ ） 身处异地（ ）3、在括号里填上合适的关联词。（3%）（1）（ ）没有了吃田鼠的蛇，田鼠繁殖的特别快，庄稼叫田鼠糟蹋得特别严重，（ ）就歉收了。（2）一个好猎手，（ ）要有好枪法，（ ）必须机智勇敢。（3）运动员知道，（ ）平时刻苦训练，（ ）能为国争光。4、根据要求完成填空（6%）新|课 |标|第 |一| 网（1）写出下列词语的近义词隐藏 （ ） 尊敬（ ） 猖獗（ ）贪婪 （ ） 约摸（ ） 惩罚（ ）（2）圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。翻滕怒吼（ ） 悲痛欲决（ ） 奸诈贪焚（ ）当即立断（ ） 崇山竣岭（ ） 日晒雨琳（ ）5、用修改符号修改下面一段话。（5%） 今年，我们学校开展了争当“朗读之星”。上个星期，学校已经即将公布了第三批“朗读之星”名单。我班的伊东同学三次连续榜上有名，同学们都羡募不已，而且他一点也不骄傲。 6、根据本单元的内容填空。（7%）新 课 标 第 一 网（1）在第四单元中我们学习了两篇神话故事，有出自英国作家詹姆斯鲍德温的 、也有出自中国的神话故事 。（2） ，春风不度玉门关。选自唐朝诗人 的 。（3）表示收复失地的坚定信念的诗句： ， 。选自宋朝诗人 的 。二、阅读芳草地。（30%） （一）奇异的琥珀（节选）（15%）这个故事发生在很久很久以前，约摸算来，总有一万年了。蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情：一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头。小苍蝇不能掸翅膀了，蜘蛛也不用再想什么美餐了。两只小虫都淹没在老松树黄色的泪珠里。它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。松脂继续滴下来，最后积成了一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。后来，陆地渐渐地沉下去，海水渐渐漫上来，逼近那古老的森林。有一天，水把森林淹没了。波浪不断地冲刷树干，甚至把树连根拔起。树慢慢地腐烂了，剩下的只有那些松脂球，埋没在泥沙下面。新-课- 标-第- 一-网又是几千年过去了，那些松脂球成了化石。 在那块 琥珀里面，两个小东西 。我们可以看见 ，还可以想象 ，因为它们的腿的四周 。从那块琥珀里，我们可以推测 ，并且可以知道， ，世界上早已有 。1、 写出下列加点字的读音。（1%）重重（ ） 淹没（ ）2、在文中找出下面词语的近义词写在下列括号内。（1%）前仰后合（ ） 腐朽（ ） 3、根据课文内容在横线上填空。（8%）4、通过读短文，我们知道了琥珀的形成需要具备的四个条件是：2% 5、 读短文的第二小节，思考这一段中的“刚”和“刚好”两个词语能否删去？为什么？3%xKb 1.Co m （二）敞开的花园 (15%)米卡尔是美国北加州有名的富翁，他有美丽的洋房和大片的花园。但米卡尔也有一个令自己头疼的难题：这么多的财富肯定有好多人在打自己的主意。怎么办呢？于是米卡尔让仆人在房子四周筑起高高的围墙。春天一到，花园里鲜花怒放，浓香飘过围墙令全镇的人们都很神往。几个好奇的孩子想：院子里肯定种着什么奇花异草。听说有一种长着大眼睛的花还会给孩子们唱歌呢。于是孩子们打起注意，决心探个究竟。朦胧的夜晚，孩子们搭起人梯跳到了院子里，他们在花丛中寻找，踏坏了许多鲜花和嫩草。后来，他们被仆人们发现，赶出了院子。富翁大为光火，把这事讲给朋友听。朋友笑着说：“为何不把围墙拆了呢？”富翁说：“那我会丢失好多的财产！”朋友笑了，说：“连一群孩子都拦不住，何况身手不凡的大盗呢！”X|k | B| 1 . c |O |m富翁终于听从了朋友的劝告，彻底拆掉了围墙。于是，孩子们首先冲入了花园。他们仔细寻找心中的神花。结果，根本没有什么奇花异草。富翁的朋友把孩子们请进了客厅，并请他们美餐了一顿，然后对孩子们说：“在花园中种下你们心中的神花吧！”孩子们高兴得跳起来，然后跑到花园里去了。拆掉了围墙，全镇的人们都可以欣赏花园的美丽，富翁因此得到了全镇人的爱戴和尊敬。 一伙大盗闯入米卡尔的家，准备将他家洗劫一空，刚闯入花园不远就被守护神花的孩子们发现。小卢比跑去洋房报告情况；小比尔跑去镇上通知大人们。结果大盗们被及时赶到的富翁和镇上的人们捆绑起来。庆功宴上，富翁对所有人说：“我要感谢你们，你们使我懂得了一个伟大的道理-这个世界上，只有敞开的花园最安全、最美丽。”1、写出描写花朵美丽的四字词语。(2%)鲜花怒放 2、 联系上下文解释下列词语在文中的含义。(2%)X k B 1 . c o m大为光火：_洗劫一空：_3、 米卡尔在房子四周筑起围墙是为了_，可是在孩子们眼里 _，因此，这些孩子们 。富翁大为光火。于是，在朋友劝告下，他彻底拆掉了围墙。这样做，使全镇人都可以_，富翁因此得到了 。不仅如此，富翁还因此避免了_ _ (3%)4、 纵观全文，孩子们的行为有什么样的变化？为什么会起这样变化？(4%)_ 5、 文中最后一节有一个破折号，它的作用是_。(1%)6、 你是怎么理解“这个世界上，只有敞开的花园最安全、最美丽”这句话的？ _ 3%三、写作小天地。（40%+5%） 题目：我懂得了_要求：w W w .x K b 1.c o M1、把题目补充完整。空格内可填“尊重”、“克制”、“谅解”或“一个道理”等。2、学会在叙事过程中把“我”的感受写具体。3、写350字左右。题目：