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2019-2020年新版PEP英语三年级下册Unit6Howmany第5课时教案设计一、 教学目标：1、学生能听说认读5个新单词：sixteen, seventeen, eighteen, ninteen, twenty.2. 学生能用“how many do you have?询问物品个数。3.能听懂Lets chant。二、教学难点：单词的认读和句子的运用。三、教学流程：Step1：Warm-up:1、Free talk: how many?2.Try to act the dialogue.(P41)Step 2 Presentation:1. T: how many crayons do you have?S1: sixteen.T: six+teen=sixteen. (板书) Step 3. 同法教学：seventeen, eighteen, nineteen, twenty.Step 4. 1. lets chant2. play the radio Read ,listen and circle.1)Listen and number.2)listen and check3)Write the Chinese meaning.Step 5. 练习：课堂作业本P43 1 2 3。 家作：熟读P62，听写P6 P16 P26 的单词（在英语簿上）板书设计：Unit 6 how many?How many cars do you have?I have sixteenseventeen,eighteen, twenty.nineteen,附送：2019-2020年新版PEP英语三年级下册Unit6Howmany第6课时教案设计一、 教学目标：1、完成p63，读读连线，并圈出关键词，写出中文。2、完成Listen and tick or cross，能说出听力材料中的关键词。3.完成Listen and number,写出6单词的中文。4，欣赏歌曲二、 教学流程：Step1： 复习1、读单词表P71 2、读句子表，P75.3、Free talkStep2 Start to read:Listen and tick1. 自由完成P63的练习，要求读读连线，圈出关键词。2. 校对答案，说答案的同学要说出理由（关键词），写出中文.3. 自由读句子。Listen and tick or cross1. Listen and tick or cross2. Listen and check.(说出关键词)Listen and number。1. 写出6个单词的中文，写数字。2. 答案校对3. 读单词和中文Listen and sing:欣赏Step4 练习， 课堂作业本P44 1 2 3家庭作业，复习第六单元，准备考试板书设计：Unit 6 how many? A: How many do you have? B: I have .A: How many can you see? B: I see
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