2019-2020年岭南版小学美术六年级下册《第7课三面画》教案.doc

2019-2020年岭南版小学美术六年级下册第7课三面画教案教学目标1、知识与技能： 了解三面画构成的原理 学会运用切割与重复排列的方法制作一幅三面画。2过程与方法：在欣赏中感受作者创造美的情感；在制作中培养学生空间思维能力及增强动手表达能力：3情感、态度与价值观：锻炼学生的条理性和耐性培养对美的追求，美的创造的行为习惯。教学要点1、教学重点学习运用对三幅画面进行等份切割、依次排列的方法制作幅三面画的技能技巧。2、教学难点如何将三幅画面分别哉戊长度，宽度相同的K条，按照：顶序黏合沟成件可以动观赏的工艺品：3、兴趣点：从三个不同的角度欣赏到三个不同的画画。作业要求1基本要求： 能制作出一幅“三面画”作。2较高要求：三幅画面的色调、内容搭配和谐统一，做工精致，或三幅画画的内容构成一个内容相关的故事，3个性探究：选出学生代表操作、展示优秀作品。二、教学活动设计建议活动一：分享、讨沦；看一看： 欣赏课本中提供的三画面。你见过去变幻的画画吗？课本中的画面是如何变换的？2活动二：尝试、探索看一看、议一议：为什么要将课本中的三幅摄影作品切割成大小一样、份数一样的长条形?说一说：观察图中的步骤图，想一想这些长条应按怎样的顺序黏合在一个画面上?引导学生自主尝试、探索三幅画的排放顺序。想一想：课本中的三幅摄影作品组合在一起后，给我们带出了哪些环保信息?3活动三：创作、表现。做一做：尝试制作一幅有趣的三面画。4活动四：展示、评价。谁的三画画色彩搭配最美，做工最精致。谁的三面画能构成一个有趣的故事。 附送：2019-2020年岭南版小学美术六年级下册第8课展翅的小鸟教案教学设计参考：教学目标：1、知识与技能：（1）懂得制作传动装置。（2）用夸张装饰的手法设计小鸟造型。 2、过程与方法：（1）在竞猜游戏中，找出各种小鸟的外形、颜色特征；（2）在观察讨论中了解制作传动装置的原理；（3）在欣赏活动中，学习点、线、色的搭配方法，3、情感、态度、价值观：培养爱护鸟类的人文情感和科技意识。教学要点1、教学重点：了解“爱鸟周”及“小燕车”等相关知识。懂得运用传动装置制作出会展翅的小鸟。2、教学难点：掌握传动装置的原理及制作方法。3、兴趣点：民间活动玩具的收集与观赏；小鸟玩具作品的展示与娱乐表演活动；4、观察点：小燕车的色彩对比与色块、色点的搭配；小燕车的造型结构特征。作业要求：1、基本要求： 制作出一只能拍动翅膀的小鸟玩具。 2、较高要求：制作出一只既美观可爱又能拍动翅膀的小鸟。3、个性探究：懂得运用传动装置制作出造型各异的玩具；小组运用自己设计制作的鸟玩具合作表演一个有关鸟类的节目，二、教学活动设计建议活动一：观察与发现：（1）观看鸟类的生活片断，了解鸟类的生存状态（2）交流与分享课前收集的鸟类资料图片，引导学生进行形态分析，找出基本特征，（3）欣赏课本中的学生作品；猜一猜这是什么鸟。活动二：尝试与探索-1、玩一玩：通过实物范例的观察与分析，引导学生自主探究滑轮是如何带动翅膀的拍动的。2、比一比：通过两组实物范例的分析与探究，引导学生自主探究出滑轮能平稳走动和小鸟翅膀能自如拍动的制作技巧。3、教师针对制作的难点进行现场示范。4、欣赏学生作品，构思创作内容和表现方法。5、巧妙运用材料，进行创作练习。活动三：分享与评价。提出评价目标：一是作品的外形美和色彩对比强烈的装饰美，二是了解保护环境与爱护鸟类的重要性。（2）各小组展示制作成果，共享娱乐活动的乐趣。