2019年一年级语文上册 14.自己去吧教案 新人教版.doc

2019年一年级语文上册 14.自己去吧教案 新人教版教学目标：1、理解课文内容，懂得要从小树立自主的思想，不依赖父母，自己会生活的本领。2、认识12个生字，会写“自、己、东、西”4个字，认识新偏旁。3、能正确、流利地朗读和背诵课文。教学重点：能有感情地朗读、背诵课文，在学习中领悟要自己学会生活的本领。教学难点：懂得妈妈为什么要让小鸭、小鹰自己学习本领的道理。教学用具：课件、生字卡片、头饰教学时间：2课时第一课时教学内容：读课文，学二会字，读通顺课文，理解课文。教学目标：1、认识12个生字，认识新偏旁。2、能有感情地朗读课文，在学习中领悟要自己学会生活的本领。教学过程：一、 自我展示，导入新课根据课前布置，让学生说说在家里自己会干什么？是怎么学会的？二、揭示课题，认读“自、己、吧”三个生字。今天，我们学一篇童话故事，看看故事中的小鸭子会干什么？小鹰又会干什么，它们的本领是怎么学会的。板书课题，认读生字。三、初读课文，读中识字。1、 学生自由读。2、 学习新的二会字： A、逐个出示，要求孩子读出读音和拼音、并正音。 B、给二会字组词并说一句话。C、说说你是怎样记住这些生字的 。（熟字加偏旁、熟字减偏旁、 熟字换部件、编故事、比一比。） D、认识“心、口 ”等偏旁。四、朗读感悟1、 指导朗读感悟第一段，启发想象：小鸭刚下水时心里怎么想？开始游泳遇到什么困难？它是怎么克服？它学会游泳后心情怎样？它会怎么说？2、 学生分角色朗读。（老师和学生分配角色读、两大组分配角色读、自己扮演不同的角色读） 3、放手让学生学习第二段。三、 这节课你有什么收获？第二课时教学内容：学写四会字教学目标：学会写“自、己、东、西”4个字，注意写直横线和竖线。教学过程：一、听写 二、复习读二会字三、朗读课文，纠正缺漏。1、 全班读，老师正音2、 分角色读，激发学习的兴趣。四、学写新字1、 复习上节课书写存在问题的字：书：上下两部分比例不协调。 业：笔顺部分同学写错。2、 学习新字：“自、己、东、西”4个字。A、“自、己、东、西”的笔顺。B、给生字组词，并说一句话。C、引导学生如何写好这几个字。注意写直横线和竖线，注意找出主笔来写。3、学生用课文本先写好笔顺，再在田字格书写本课生字和“书和业”（先开字头，有时间再写完一行，教师巡视指导。）4、等孩子们都把每个字写一个后，就进行作业批改、订正，订正以后就完成作业（把每个字写一行）。五、交流，评议。板书设计 小鹰 学会飞翔 14、自己去吧 小鸭 学会游泳附送：2019年一年级语文上册 15.一次比一次有进步教案 新人教版 (I)教学目标：1、认识“次、瓜、燕、什、么、样、得、再”等12个生字，会写“回、片、皮”3个字。2、正确、流利地朗读课文。3、理解课文内容，懂得只有认真仔细地观察，才能了解事物的特征。教学重点：认字和朗读课文。教学难点：让学生通过朗读课文，明白小燕子妈妈为什么夸小燕子。教学准备 多媒体课件、生字卡片、蔬菜实物、动物头饰教学课时二课时教学过程一、激情导入，板书课题今天，老师与同学们一起来学习一篇新的课文，在共同学习的过程中，我们一起来观察一下哪位同学一次比一次有进步。（课件出示课题：一次比一次有进步）1、这里有个生字宝宝（指“次”字），读时要注意什么？ 2、全班读，再齐读课题。二、初读课文，熟记生字1、小燕子怎么会一次比一次有进步呢？我们一起来学习课文就知道了。2、学生轻声读课文，要求读准字音，读通课文。3、生读课文，检查生字。（1）出示带拼音的生字（次、再、仔、什、燕、现、么、得）。（2）出示去拼音的生字。（3）互读互找，做游戏。三、自主学习，合作探究1、请学生用自己喜欢的方式读课文。2、汇报朗读。3、画面展示，比较分析。 你们看过冬瓜和茄子吗？（课件出示：冬瓜和茄子）你发现了什么？“躺”是什么样子的？“挂”是什么样子的？从这两个字中你看出冬瓜和茄子有什么不同吗？指导朗读：读读这一段。（课件出示:“躺”读重一点，“挂”读轻一点）4、朗读课文，理解感悟（1）小组分工合作读课文的二四自然段。（2）讨论：小燕子到菜园去看了几次？每次都发现了什么? 燕子妈妈为什么夸他一次比一次有进步？（师板书）（3）引导学生跟小燕子一起仔细观察冬瓜与茄子的不同。（4）小燕子三次去了菜园，每次都有不同的发现。如果你是小燕子，你的心情会怎么样？你能读一读小燕子说的话吗？（5）齐读小燕子妈妈最后说的话，你是怎样理解这句话的？（6）除了小燕子看到的，你还发现了冬瓜和茄子有什么不同呢？（课件出示）四、角色朗读，拓展表演同学们，你们在今天的学习中一次比一次有进步，老师很高兴。下面老师就请小朋友们来分角色朗读课文，看谁读得最棒，有信心吗？1、四人学习小组分角色朗读。2、全班学生分角色朗读。3、学生戴上小燕子和小燕子妈妈的头饰，表演文本。五、教学笔画，指导写字 1、学习新笔画。 2、重点讲解“回”、“片”、“皮”。板书设计一次比一次有进步 冬瓜 大 绿的 皮上有细毛 躺 茄子 小 紫的 柄上有小刺 挂