2019-2020年四年级语文下册期末复习题.doc

上传人:tia****nde 文档编号:5617036 上传时间:2020-02-03 格式:DOC 页数:13 大小:122.50KB
返回 下载 相关 举报
2019-2020年四年级语文下册期末复习题.doc_第1页
第1页 / 共13页
2019-2020年四年级语文下册期末复习题.doc_第2页
第2页 / 共13页
2019-2020年四年级语文下册期末复习题.doc_第3页
第3页 / 共13页
点击查看更多>>
资源描述
2019-2020年四年级语文下册期末复习题班别: 姓名: 座号: 题次第一部分第二部分第三部分卷面书写合计一二三四五六七八一二得分卷首寄语亲爱的同学,现在是你充分展示聪明才智的时候了。请开动脑筋,认真审题,细心作答,祝你成功!本试卷满分为100分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为80分钟。第一部分:基础知识积累与运用(37分)一、读拼音,写汉字。(4分)h xi jin kng bin f p kn惫不二、用“”选择正确的文字或读音。(3分)1.白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重(zhng chng ) 新长(zhng chng)了起来。2.这个凶恶(w )的魔鬼真可恶(w )。3.你要想学会射箭,首先应该下(功 攻)夫(练 炼)眼力。三、先把四字词语补充完整,再按要求写词语。(4+2分)( )( )其妙 ( )出( )没 ( )不( )卷 驱( )取( )这个学期你一定积累了不少带数字的四字词语(如“五光十色”),请写出两个你喜欢的带数字的四字词语,记住不要重复试卷中出现过的。 、 。四、选择正确的词语填空。(5分)教诲 教导1.小时侯,父亲经常( )我们兄妹几个做人一定要诚实,他的( )使我们一生受用。即使也 既然就 因为所以2.( )表弟注意了学习的方法,( )学习成绩提高很快。3.( )我们已经学过了小学生守则,( )应该自觉地遵守纪律。4.( )是极小的缺点,我们( )要及时改正。五、下列句子中,没有语病的是( )(3分)A.广东省的经济实力是我国最强的省份。B.唐小强朗读课文的声音很明亮。C.漫长的一个学期一下子就过去了。D.作文对我很感兴趣。六、根据你的积累把对应的内容连在一起,并把句子补充完整。(4+4分)我会连: 言必信 金石为开 落木千山天远大 夜静春山空 精诚所加 行必果 人闲桂花落 澄江一道月分明。我会填:1.朝霞不出门, 。 2. 水滴石穿 3.李白在独坐敬亭山中运用拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情的诗句是: , 。七、判断下面的说法是否正确,对的打“”,错的打“”。(4分)1.“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是白居易的诗句。( ) 2.“不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。”这句话运用了拟人的修辞手法。( )3.“一丝不苟 悠然自得 聚睛会神 鱼贯而出”这组词语中没有错别字。( )4.伽利略在学校念书的时候,同学们就称他为“辩论家”。这里的引号具有特殊含义,伽利略并不是真的辩论家,因为他能言善辩,同学们送给他这个雅号。 ()八、根据提示,用简要的语言作出回答。(4分)1.读书破万卷,下笔如有神。在本学期的课外阅读中,我最喜欢的作品是 ,故事的主人公是 (谁)。2.在开展以“大自然的启示”为主题的综合性学习活动中,我了解到有关仿生学的知识。例如,科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了雷达。通过搜集资料,我还知道科学家从_ 得到启示,发明了_ 。第二部分:阅读积累与运用(30分)一、阅读普罗米修斯选段,回答问题。(14分)众神的领袖宙斯得知普罗米修斯从天上取走火种的消息以后,气急败坏,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐火神立即执行。火神很敬佩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”火神不敢违抗宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹(dn tn),也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。尽(jn jn)管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服。狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有尽(jn jn)头了。1.“膝” :用部首查字法应查部首 ,用音序查字法应查音序 。(2分)2.请在文中括号里选择带点字的正确读音,打上“ ”。(3分)3.请在文中找出与下面意思一致的词语,填在括号里。(2分) (1)上气不接下气,狼狈不堪。形容十分慌张或愤怒。( ) (2)对外来的压力妥协让步,放弃斗争。 ( )4.“为人类造福,有什么错?”这是一个反问句。请你换一种说法,但不能改变句子的原意: (2分)5.你认为宙斯是一个 的神;火神是一个 的神。(2分)6.普罗米修斯最让你佩服的是什么?请说说你的理由。(3分) 二、认真阅读下面的短文,然后回答问题。(16分)由于扩建校园,学校操场上堆满了大大小小的石头,看上去乱糟糟的,同学们下课活动起来也不方便。学校决定派我们班的同学于今天下午要把这些石头搬到墙角去。凭我们的力气要搬动这些石头谈何容易啊!最小的也有二、三十斤,得一个大力气同学用劲才能搬走。大的呢?有七、八十斤的,甚至还有一百多斤的。这时,班主任王老师说:“ ”就这么一句话,把大家的劲鼓起来了。同学们找来了木杠、钢钎、五六个人组成一组,选一块最大的石头,有的把木杠、钢钎塞在石头底下,有的站在石头两边用手推。“预备起!”大家一起用劲,石头翻了个身,“预备起!石头又翻了个身。就这样,同学们使出了全身力气,把石头一步步地向前移,直到移到墙角边。每搬走一块石头,同学们就兴高采烈地欢呼起来:“胜利了!胜利了!”大家累得满头大汗,全身衣服都湿透了,有的还扭伤了脚,但谁也不肯休息。大家你追我赶,劲头越来越大。不到一个小时,这些大石头一块块地被我们搬到墙角。这一座座“石山”终于在我们这些 小愚公 面前乖乖地让开了路 望着平坦的操场 我们欣慰地笑了 1.请给文章加个合适的题目,写在文前的横线上,你一定行!(2分)2.请在文中找出下列词语的反义词。(2分) 困难 ( ) 失败 ( )3.请给文中画横线的句子加上正确的标点符号,要细心哟。(2分)4.请在文中找出一个像“许许多多”这样结构的四字词: ,我也能仿照这样的结构写两个: 、 。(3分)5.请用“”在第三自然段中划出同学们一起搬石头的句子,我体会到了同学们 的精神。(2+1分) 6.联系上下文,想想班主任王老师会怎么说,填在文中的横线上。(2分)7.读了短文后,你想对文中的班主任王老师或同学们说些什么?(0.5+1.5分) 答:我想对( )说:“ 。” 第三部分:习作 (30分)根据要求完成习作。题目: 我想_要求:1.可以写你想说的心里话,想做的事情,想念的人,想去的地方,想拥有、想发明的东西把自己最想写的内容写下来,要求写出你为什么这样想;2.要把内容写清楚,注意语句要通顺,不写错别字;3.把题目补充完整。4.字数不少于300字。 亲爱的同学,做完题目以后要细心地做好检查哦。为你加油!莞城中心小学梁玉英 审题者:教育局教研室严考全附送:2019-2020年四年级语文下册期末检测试题(2)一、积累与应用(44分)1看拼音写词语。(5分)gu n 在大庭广众之下,衣服上有很多污( )真让人( )。 tng mo su z jin 现代社会竞争激烈,( )若有机会不( ),就会失去机会,hn yn感到遗( )。一份耕( )必有一份收获。 2用横线画出带点字的正确读音。( 3分)厮( s sh )杀 暂(zn zhn)时 草垛(du du)爱因斯坦模(m m)仿女孩的语气,将穿戴要领一字不差(ch ch)地背(bi bi)了出来。3.按查字典方法填空。3分“意想不到”的“意” 字用音序查字法应先查音序_,再查音节_。用部首查字法应先查部首_,再查_画。“意”的解释有:意思。 心愿;愿望。意料;料想。 在“意想不到”这个词语中应取第_解释。在“词不达意” 这个词语中应取第_解释。4.改正下面句子中的错别字,将正确的字写在括号里。3分我们在生活上要坚苦朴素,在学习上要克苦专研。 ( )这遍小说在读者的头脑中留下了生刻地应象。 ( )5选词填空。(4分) 爱护 保护 保卫 爱惜 热爱 喜爱 每个同学应自觉地( )校园里的花草树木。 我们要( )学习用具和书籍。 我( )的课程有体育、自然、美术和语文。 解放军战士日夜( )着祖国。 或者或者 虽然但是 不管都 既又 是还是 连也 抗日战争时期日本鬼子残杀了许多中国同胞,( )小孩子( )不放过。 南京长江大桥( )雄伟壮观,( )十分坚固。 将来,( )我做什么工作,( )要千方百计干好它。 周恩来总理( )去世了,( )他的光辉业绩永远激励着中国人民。6按要求完成下题。(9分)写一句天气谚语:_。自古华山一条路, _。漏洞虽小,_。 冰冻三尺,_。知而弗为,_。_,只欠东风奶奶高兴地说:“改革开放后,我们的日子过得一天比一天好,这真是“_ _ _” 啊!(写一条歇后语)时间是极其珍贵的,可是有的同学就不这么认为,每当看到他们尽情玩耍的时候,我真想对他们说: (名言)生活中经常出现“旁观者清,当事者迷”的情况,真是: 。(古诗名句)7.按要求改句子。(5分)难道我们中彩得到汽车是不道德的吗?改为陈述句:_ 五彩缤纷的气球迅速飘向瓦蓝瓦蓝的天空。缩句:_ 小河的水真清啊。扩句(至少扩两处):_你每天坚持早锻炼。你的身体素质会得到提高。(用关联词语把两句话连起来)_真娇气,我又不是故意踩伤你的脚,哭什么哭?(改有礼貌的句子)_ 8.排列错乱的句子。(5分)( )太阳一露头,那雾便消逝得无影无踪了。 ( )太阳继续上升,变得小些了,可它的光越发眩目了。 ( )清晨,天黑沉沉的,浓雾漫漫。 ( )太阳升起来了,射出绚烂的光束。 ( )突然,东方显出了鱼肚白。9补写句子。(2分)没有一本书的家,是没有一朵花的花园;没有一本书的家,是没有一只鸟的树林;_10仿写句子。根据下面这句话的格式,仿写一个句子。(2分)例句:如果爱是左右手,就一只送给儿童,一只送给老人;如果爱是左右手,就送一只给早春,送一只给晚秋。_11.“书是人类进步的阶梯”,作为一名学生应该“读书好、好读书、读好书。”相信你一定是个爱读书的孩子,请回忆一下,在课外阅读中,给你留下深刻印象的一本书的名字叫什么?为什么这本书给你留下这么深的印象?(3分)书名:_。原因: 二、课文链接(5分)1本学期我们学习的课文中,有为中国人实现飞天梦的宇航员: ,大科学家 ,民族英雄 ,被称为军神的元帅: ,把苦日子过甜的: ,其中 给你的印象最深。因为: 。(4分)2本学期我们还去了许多地方旅游。有迷人的: ,险峻的: ,欣赏了松坊溪的 。来到这些地方你的感受是: 。(3分) 三、阅读.感悟。(21分)穷人的自尊 丈夫在一所重点中学教书,我们便住在这所学校里。这天,一个女学生来敲门,跟在她身后的是一位中年人,从眉目上看,显然是女学生的父亲。 进得屋来,父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事,只是父亲特地骑自行车从八十多里以外的家来看看读高中的女儿,顺便来瞅瞅老师。父亲说:“农村没什么鲜货,只拿了十几个新下的鸡蛋。”说着,从肩上挎的布兜里颤巍巍的往外掏。布兜里装了很多糠,裹了十几个鸡蛋。显然他做得很细心,生怕鸡蛋被挤破。 我提议中午大家一起包饺子吃,父女俩一脸惊愕,死活不肯,被我用老师的尊严才“震慑”住,吃饺子时,父女俩依然拘束,但很高兴。 送走女学生和她父亲,丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我,为何为十几个鸡蛋而“折腰”?还破例要留父女俩吃饺子? 望着丈夫不解的眼神,我微微一笑,讲述了20年前自己经历的一件事。 在我10岁那年的夏天,父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了,我跟在父亲身后,深一脚浅一脚地去10里以外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大绵梨。这棵梨树长了3年,今年第一次结了7个果。小妹每天浇水,盼着梨长大。但今天晚上,梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚,父亲大吼:“拿它去办事哩!”邮局早已下班。管电话的是我家的一个远房亲戚,父亲让我喊他姨爹。进屋时,他们一家正在吃饭。父亲说明来意,姨爹嗯了一声,没动。我和父亲站在靠门边的地方,破旧的衣服在灯光下分外寒酸。一直等姨爹吃完了饭,剔完牙,伸伸懒腰,才说:“号码给我,在这儿等着,我去看看能否打得通。”5分钟之后,姨爹回来了,说:“打通了,也讲明白了,电话费九毛五分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。 父亲又让我赶快拿绵梨。不料,姨爹一只手一摆,大声说:“不,不要!家里多的是,你们去猪圈瞧瞧,猪都吃不完!”回来的路上,我跟在父亲的身后,抱着布兜,哭了一路。仅仅因为贫穷,血缘和亲情也淡了。仅仅因为贫穷,我们在别人的眼里好像就没有一点点自尊。 在以后的成长过程中,姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵,我不会做姨爹那样的手势,给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信,我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆,因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。 注解:拘谨(j jn):(言语、行动)过分谨慎。 颤(chn) 寒酸:穷苦人不大方的样子。震慑(sh):震动使害怕。 折腰:弯腰行礼。常指失去自尊。 1.第5自然段在文中的作用是(3分)2.你认为女学生的父亲是一位什么样的人?你从哪里看出来的?(6分)3.我为什么要收下女学生父亲送的礼?(4分)4.读了这篇文章,对“收礼”有自己什么的看法,请写出来。 (4分)5.小时候,我经历了一件什么事?(4分) 四、作文(30分)在你生活中,接触了许多人如老师、同学、朋友、父母等。其中有你印象深刻的人,他的音容笑貌一定深深地刻在了你的脑海里,选一个你印象深刻的人写篇作文,自拟题目。附加题:一、写出带有下列字的成语:(9分)虎: 乐: 喜: 二、写出下列词语隐含的意思。(6分)变色龙:领头羊:纸老虎:三、学对对子。(5分)微笑对高兴正如流泪对_ 黑暗对晚上正如光明对_ 干净对健康正如肮脏对_ 宽阔对马路正如狭窄对_ 冷落对小巷正如繁华对_参考答案:一、1.垢 尴尬 倘 毛遂自荐 憾 耘2.s zn du m ch bi3Y y4.艰 刻 篇 深 印5. 爱护 爱惜 喜爱 保卫连也既又不管都虽然但是6.略7.我们种菜得到汽车不是不道德的。气球飞上天空。 村边的小河的水真是清澈见底啊。 如果你每天坚持早锻炼,你的圣体素质就会得到提高。 对不起,我不是故意踩伤你的脚,请原谅,别哭了。8.341529.没有一本书的家是没有一棵草的草原。10.如果爱是左右手,就送一只给盲人,送一只聋哑人。11.略二、1.杨利伟,爱因斯坦,邓世昌,刘伯承,鱼贩。略 2.九寨沟,华山,雪景。略三、1.过渡段,起承上启下的作用。2.老实地道的农村人。从他的语言、动作、神态中看出。3.我不愿伤小女孩的自尊。不愿给女孩的记忆抹上灰色的印痕。4.略。5.为求姨夫打电话送梨给他,他不收还说他家有很多,伤了我的自尊。附加题:一、生龙活虎 生动活泼 生机勃勃 乐不可支 乐此不疲 乐而忘返 妙语如珠 妙趣横生 妙不可言二、见风使舵的人。领头的,具有号召力的人。表面看起来很强大而实际很虚弱的人。三、悲伤、白天、疾病、小道、都市
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!