2019年人教版小学语文五年级上册期末试题.doc

2019年人教版小学语文五年级上册期末试题一、积累运用。（51分）1、看拼音写汉字。（10分）yu y sh l u bo jn shn hu jn shuilo yu hu zo o jio ji o ji2、读一读，给句中带点的字选择正确的读音。（4分）tio tio 1他如此执迷不悟，你应该把其中的厉害关系给他挑（ ）明。 2每天到古井边挑（ ）水的村民络绎不绝。pin bin 3爷爷行动不太便（ ）利，过马路时，总是我搀着他。4三元钱就能买一支漂亮的钢笔，太便（ ）宜了！3、填字成词，并解释所填的字。（6分）安然无（ ） 居高（ ）下 震耳（ ）聋 喋喋不（ ） （ ）负盛名 神气十（ ） 4、默写秋思、长相思。（8分） 5、判断下列说法是否正确，对的打“”，错的打“”。（4分）1.泊船瓜洲、秋思长相思三首古诗词诗都是思乡诗词（ ）2.文中的“洛阳”、“开封”、“榆关”都是地名。（ ）3.“风一更，雪一更”表示这是一个风雪交加的夜晚。（ ）4.“意万重”、“千帐灯”都是泛指，并不精确。（ ）6、给下面的话加上标点符号，并标出里面的4个错别字，改在文后。（6分） 为了不让敌人发现群众和连队主力 班长马宝玉展钉截铁的说了一声 走 带头向棋盘陀走去 战士们热血佛腾 紧跟在班长后面 他们知道班长要把敌人引上决路 （ 、 、 、 ）7、在句中括号里填上恰当的关联词语。（4分） 生活在澳大利亚干旱沙漠的巨刺蜥蜴，（ ）长相奇特，（ ）行为十分怪异。（ ）谁不小心打翻了水壶，巨刺蜥蜴（ ）会跑过来，它并不低头喝水，却只是直挺挺地站在水渍上，水流光了也不肯离去。8、按课文原文填空。（5分） 圆明园中，有（ ）的殿堂，也有（ ）的亭台楼阁；有象征着（ ）街市的“买卖街”，也有象征着（ ）的山乡村野。园中许多景物都是（ ）各地名胜建造的，如，（ ）的安澜园，（ ）的狮子林，（ ）的平湖秋月、雷峰夕照；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如，（ ）瑶台，（ ）春色。9、按要求写成语或句子。（7分）（1）过年了，大街小巷都聚满了人，你可以用 、 等词语来形容人多。（2）“勇往直前”是赞扬勇敢顽强品质的四字词语，我们学过的这类词还有 、 、 。（3）思念久别的家乡时，你就会用诗句“ ”来表达思乡之情。（4）学了这册课文，我知道了“隶书。金文。行书。小篆。楷书。甲骨文”这些字体出现的先后顺序是 （只写序号）二、阅读。（一）课内阅读。（8分） 旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神、愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的!几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难、不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！ 1、解释下列词语意思大抵：_ 秉性：_ （2分）2、用“_ ”划出梅花秉性的句子。（1分） 3、把上面一段话用“/”分成两层，并写出层意思。(2分)第一层： 。第二层： 。4、这段话，用梅花赞美了怎样的人？你能举出中国历史上几个这样的人物吗？ （至少两个）（3分）（二）课外阅读。（11分） 某日，一位德国朋友到我画室参观，当他看到我挂在墙上的世界地图时，竟高声地叫起来：“天啊！我从来没有见过这样子的世界地图，是不是画错了？”我问他原因。“我所见过的世界地图都是德国在中间，为什么你的地图却是中国居于中间呢？”他回答。“我们最好也找一张美国印的世界地图来看看。”我说。随即从书架上抽出一本美国出版的有关地理的书籍，并翻到世界地图的那一页。这 就更奇怪了 为什么这张地图又是美国在中间呢 他似乎不太相信自己的眼睛虽然这世界有二百多个国家，有的幅员狭小，有的广袤万里；有的遍地黄沙，有的一片沃壤；有的天寒地冻，有的四季如春；但是每一个人都认为他自己的国家在世界上最为重要，并居于中心的位置。我说：“不过也确实如此，我们从自己的国家出发，绕世界一周之后，不又是回到原来的地方吗？不论我们现在置身何处，总是来自祖国，我们的眼睛也总是以自己的国家为中心哪！”1.联系上下文理解词语：（1分）（1）幅员狭小：（2）随即：2.给第四自然段加上加上标点。(3分)3.文中画“ ”句子用了的修辞手法？（ ）（1分）4.德国朋友认为我画室里的地图画错了，是因为： ，后来又惊奇地发现美国出版的地图是 。(2分)5.每一个国家都把自己国家放在世界地图的中间，这样处理的目的是： ，这个现象说明的道理是： 。（2分） 6.请写一句你知道的爱国名言。(1分) 。 7.给短文加个合适的题目： （1分）九、作文。（30分）世上最爱你的人就是你的父母。可是，在生活中，有没有你不理解父母或者父母不理解你的时候？让我们借这次机会，和他们交流、沟通吧！请你敞开心扉，写出你最想对爸爸或妈妈说的话，要表达自己的真情实感。注意把语句写通顺，字数在400字以上。 那是一次 的尝试 100 200 300 400 附送：2019年人教版小学语文五年级上册第三次月考测验试卷 一、 积累与运用 （共31分）1、看拼音写词语。（9分）fi x w ju zo go tng xi chn du( ) ( ) ( ) ( ) ( )jng go ch bn sh hn lu p y r j wng ( ) ( ) （ ) （ ）2、查字典“谨”字按音序查字法应先查大写字母_，按部首查字法应查_部，“谨慎”的“谨”意思是_（选择序号填空）（2分）小心、慎重 恭敬3、照样子写词语（5分）（1）请写出描写人物精神面貌的四字词语： 失魂落魄、 _（2）请写出和“一”字有关的成语：一如既往、_、_（3）请写出和“笑”字有关的成语：欢声笑语、_、_4、下列词语书写完全正确的一组( )（2分）A.龙蛇盘挠 不容争辨 于回绵延B鹰隼雄立 鸿鹄群游 井然有序C聊胜于生 疑滑如脂 浩瀚如海D抑扬顿挫 破烂不湛 蝶蝶不休5、下列选项中有误的一项是（ ）（2分） A、 埋（mi ）怨 谨慎（shng） 搁（g）板B、歧（q）途 腼腆（tin） 顿挫（cu）抑扬C、混（hn ）乱 龟 （jn ）裂 琵（p） 琶D、攥(zun )着 剖（pu）开 鹰隼（sn）雄立6.读句子想一想下面句子各用了哪些描写人物的方法，序号填入相应的题目中。（4分）A、语言描写 B、动作描写 C、心理描写 D、神态描写 E、外貌描写（1）（多选）褐色的口罩上方，一对疲惫的眼睛吃惊地望着我。（ ）（2）我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。( )C .我用最漂亮的花体字把诗认认真真重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上一圈花边。（ ） D“你现在怎么样？有几个孩子活着。”（ ）7、把下列对应的歇后语用线连起来。（3分）外甥打灯笼 开动（冻）了孔夫子搬家 真（针）好小葱拌豆腐 名（鸣）声在外四月的冰河 照旧(舅)上鞋不用锥子 一清（青）二白隔着门缝吹喇叭 净是书（输）8.根据课文内容，判断下列说法的对错。（4分）A“裤存小商品”这个标签中没有错别字。（ ）B“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲”连用四个“我的母亲”是为了表达“我”对母亲的感激之情。（ ）C“这对了不起的父与子，无比幸福地拥抱在一起”这句话地震中的父与子这篇课文提领全文的关键句子。（ ）D.学会看病这篇课文中的母亲让孩子独自看病是为了磨练孩子学会独立。（ ）二、根据要求填空（每空一分，15分）1、_，朋友笃诚信。（陈子昂）l2、仓颉模仿_创造了笔画，根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等创造了_。3、孝在于质实，_。（桓宽）4、爱亲者, _；_，不敢慢于人。（孝经）5、_，生动形象，传播文明，_。6、_，非宁静无以致远。（诸葛亮）7、汉字的演变：_ 金文 小篆 _ 楷书 _ 行书。8、写出下列甲骨文的简化汉字 _ _ _三、阅读感悟（22分）（一）“精彩极了”和“糟糕透了”节选（8分）这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际_精彩极了_糟糕透了_ 精彩极了_糟糕透了_ 它们像两股风不断地向我吹来 我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点那就是爱，在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。1、在横线上把标点补充完整。（2分）2、最后一句话中破折号表示什么作用（1分）_3、文中的“两股风”是指（ ）（ ）（2分）4、说说你对划“”句子的理解。（3分） （二）童 年 的 馒 头（14分）如今的幸福时光使我（欣慰 欣喜），不过有时心底也会泛起（一丝 一缕）儿时的苦涩。那时候，娘（带着 拉扯着）我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，（背着 拿着）那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘（起早摸黑 不分昼夜）挣工分，日子（清苦 清贫）得像一串串干枯的空笼花。有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办？干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗？娘说过她不喜欢麦粑呀！等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了！你看嘛”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头！“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”二丫娘看着我，我慌乱地点点头那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗！”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。1、划去第一自然段（ ）内不准确的词语。（3分）2、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思？(2分)3、把“ ”中的句子换一个说法，意思不变。（2分）_4、在文中找出一个比喻句，用“”画出来，在这个句子中，把（ ）比作（ ） （2分）5、我吃着娘蒸的大馒头，为什么哇一声哭了？（2分） _6、读画“”的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。（3分）三、作文（二选一）30分 1、 这个世界不是缺少美，而是缺少发现。让我们走进社会，走进生活，去发现美，感受美。请以“我发现了美”为题，写出让你感动的人或事。2、“我真_”先把题目补充完整，如“我真幸福，我真后悔，我真高兴，我真快乐，我真难过”写亲身经历的事情，要表达真情实感。要求：1、请从上面两个题目中选择一个作文； 2、语句通顺，叙事清楚，情感真挚； 3、不少于400字400