2019-2020年四年级数学上册 三位数乘两位数的估算教案 西师大版.doc

2019-2020年四年级数学上册 三位数乘两位数的估算教案 西师大版 教学内容 义务教育课程标准实验教科书（西师版）四年级上册第75页例3和议一议，第76页上的课堂活动及练习十四第510题。 教学目标 1掌握三位数乘两位数的估算方法,并能正确进行估算。 2借助已有知识，探索三位数乘两位数的估算方法。 3感受三位数乘两位数的估算与生活的紧密联系，体验数学学习的价值。 教具学具准备 多媒体课件 教学过程 一、复习引入 多媒体课件出示例3情境图，并注明“桃园里有桃树64棵，平均每棵收桃48kg。”教师：同学们，今天让我们继续走进丰收的果园。你能估算一下总共有多少个桃吗？ 教师：怎样估算？ 学生：把64看作60，把48看作50，因为6050=3000，所以桃园大约能收桃3000kg。 多媒体课件出示：“桃园里有桃树64棵”变为“桃园里有桃树647棵”。 教师：估算一下桃园大约能收桃多少千克，又该怎样列式？ 学生：64748。 教师：现在又该怎样估算？这节课我们继续研究三位数乘两位数的估算 板书课题。 二、进行新课 1.教学例3。 教师：请大家讨论一下，你准备如何对64748进行估算？ 学生讨论，教师作必要的指导，然后抽学生问答准备怎样估算。 学生1：可以把647看作600，48看作50来估计。 学生2：也可以把647看作650，48看作50来估计。 教师：这种估算方法和前面学习的估算方法有相同的地方吗？ 引导学生说出这些估算都是把不是整十、整百数看作接近这个数的整十、整百数来算。 教师：同学们估算出这个桃园大约能收桃多少千克了吗？ 学生1：6474830000（kg） 学生2：6474832500（kg）。 教师板书学生的方法，引导学生说出写结果时要用“”，表示这是一个近似值。 教师：同学们用不同的方法来估算，在这些估算方法中，你更喜欢哪种估算方法呢？为什么？ 小组交流，展开讨论，反馈交流情况。 学生1：我喜欢第一种估算方法，因为把647看作600，48看作50，60050等于30000，计算很方便。 学生2：我也喜欢第一种估算方法，因为把647看作600，就把第一个数看小了一点，48看作50，把第二个数看大了一点，这样估算出来的结果与准确值很接近。 学生3：第二种方法是把两个数都看大了一点点，一定会比准确值大，虽然与准确值还是比较接近，但计算不够简便，所以我还是喜欢第一种估算方法。 2.教学“议一议”。 教师：下面我们再来探讨一个问题，怎样估算45496？ 引导学生提出多种估算方法，如把45看作50，496看作500来估算，或者把45看作40，496看作500来估算。 教师：估算出结果，看相差多少？ 学生估算出结果分别是25000和xx0，相差5000。 教师：怎么会差异这么大呢？ 引导学生得出：由于45看成40和50都相差5。把45看成40来算少算了5个500，就是2500；把45看成50来算多算了5个500，就是2500，所以两种结果相差5000。 教师：我们在进行估算时，有时要根据实际的需要选择合适的估算方法进行估算。比如下面这个题目，你认为采用哪种估算方法更适合呢？为什么？ 多媒体课件出示：动物园每张门票45元，496个小朋友去参观，大约需要准备多少钱？ 引导学生讨论出用第一种估算方法较好，因为第一种方法把两个因数都看大了一点，这样估算出来的结果肯定大于45496的结果，还有多余的一点钱，在参观旅游中可以防止意外发生。 教师：我们在进行估算时，可以灵活地选择估算方法。但在具体实际生活中，要根据实际的需要选择合适的估算方法进行估算。三、巩固练习 指导学生完成第76页课堂活动1、2题。四、课堂小结（略） 五、课堂作业 练习十四第510题。附送：2019-2020年四年级数学上册 三位数乘两位数的笔算教案 北京版教学目标：1. 进一步巩固三位数乘两位数的计算方法，并能一次正确地进行计算。2. 灵活地解决实际问题。培养学生的合作意识、估算意识及能力，通过交流与反思提高择优意识及数学应用能力，加强培养学生初步的概括能力、计算能力。3. 激发学生学习数学的情感，感受生活中处处有数学，养成踏实认真地良好计算习惯。教学重点：灵活地解决实际问题。教学难点：具有估算意识，灵活地解决实际问题。教学用具：实物展台教学过程：一、基本训练：1口算：1017 5006 24004 21332下面各题怎样算简便就怎样算。8360 = 7532 = 20170=30554= 45060= 420030= 二、层次训练：1一个停车场的长是110米，宽是26米，这个停车场的面积是多少平方米？（1）独立试算：（2）交流：11026= 2860（平方米）110末尾有0，可以简算。 2商店运来3箱保护视力台灯。每箱12个，每个售价108元。这些台灯一共能卖多少元？（1）121083（2）1231083绿化队上半月一共植树1583棵，下半月工作12天，每天植树135棵。绿化队全月一共植树多少棵？4商店里有3种计算器：135元/个、157元/个、198元/个，带300元买16台同样的计算器，可以有几种购买方案？5道路改造前有一块沿街的草坪，长240米，宽3米。改造后，草坪的宽是原来的12倍。现在草坪的面积是多少平方米？三、提高练习：1“东方红”1号人造卫星绕地球一圈用114分钟，“神舟”四号飞船绕地球一圈用90分钟。他们各飞行18圈，分别需要多少分钟？卫星比飞船多用多少分钟？2学校准备买一批树苗。每棵树苗售价15元。现在优惠：买四送一。学校买150棵树苗要用多少元？四、课堂小结：1你有什么收获？2找一找生活中有关乘法的实际问题。