2019-2020年六年级数学上册《圆的认识》练习题2.doc

2019-2020年六年级数学上册圆的认识练习题2一、引导记忆题(52分)1我会填。（40分）（1）在一个半径是2厘米的圆内，两端都在圆上的最长线段长()厘米。（2）在同一个圆里，直径的长度是半径的 ()，半径的长度是直径的()，用关系式()或()来表示。（3）圆规两脚间的距离是3厘米，画出的圆的直径是()厘米。（4）长方形有()条对称轴，正方形有()条对称轴，圆有()条对称轴，等边三角形有()条对称轴。2数学小法官（对的打“”，错的打“”）。（12分）(1)半径的长度是直径的。()(2)一个圆的半径是5厘米，它的直径一定是10厘米。()(3)直径是6 cm的圆一定比半径是3 cm的圆小。()(4)通过圆心的线段一定是直径。()(5)圆的半径越大，直径就越大。()(6)一个圆的直径是6分米，它的半径是2分米。()二、运用练习题(48分)l填表。(21分)r/dm0.251.43.80.96d/dm0.881.0213.12画一画。（27分）(1)画一条2厘米长的线段，以这条线段为直径作圆。(8分)(2)画出下面图形的对称轴(能画几条就画几条)。(12分)(3)在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。(7分)附送：2019-2020年六年级数学上册圆的认识练习题3一、引导记忆题(60分)1 我会填。(40分)（1）圆心确定圆的()，圆的半径决定了圆的()。（2）在同一个圆里，可以画()条直径，()条半径。（3）在同个圆里，所有的半径都()，所有的直径也都（）。（4）从圆心到圆上任意一点的线段叫()，用字母()表示。2数学小法官（对的打“”，错的打“”）。(20分)（1）所有圆的半径都相等，直径也都相等。 ()（2）两个圆大小一样，它们的半径一定相等。 ()（3）画圆时只能用圆规画。 ()（4）两端都在圆上的线段中，直径最长。 ()二、运用练习题（40分）l以O点为圆心画两个大小不同的圆。(20分)O2 画一个半径是1厘米的圆，并标出各部分的名称。（20分）北师大版小学六上1.1圆的认识（一）能力提高题一、课内知识综合练习题（20分）用字母标出下面各圆的半径和直径。二、实践应用题(25分)缝纫机的小轮为什么是圆的?三、能力考察题(30分)固定铁片滚动铁片将两个大小相同的圆形铁片平放在桌面上，一个固定不动，另一个沿着不动铁片的边缘滚动，则滚动铁片的圆心转一周后所形成的圆的半径是铁片半径的几倍？若圆形铁片的半径是1厘米，则形成的大圆的半径是多少厘米?四、趣味竞赛题(动手动脑)(25分)4个空汽水瓶可以换l瓶汽水，某同学现有10个空汽水瓶，可以换多少瓶汽水喝?