2019-2020年二年级语文上册 画虾 1教案 西师大版.doc

2019-2020年二年级语文上册 画虾 1教案 西师大版教学目标1.认识12个生字，会写8个字。正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解并积累词语、句子。背诵自己喜欢的段落。3.感悟只有仔细观察、坚持不懈才能有所成就的道理。教学重点学会生字和词语，读懂齐白石观察和刻苦学习的句子。教学难点明白“只有刻苦学习，持之以恒，才能有所成就”的道理。教学准备图片、生字卡。教学过程一、欣赏图片，导入新课1.同学们，这幅图上的小虾画得怎样？大家说一说。2.知道它是谁画的吗？引出齐白石学画虾的故事。3.板书：齐白石画虾。学生读题。二、初读课文，了解文意1.学生自由朗读课文，并把生字词圈出来多读几遍。2.要求学生把句子读正确、通顺、比较流利。3.抽学生朗读课文，并请学生评议朗读情况及字音。有没有漏或添字？是否流利？三、再读课文，讨论交流1.学习第二段。（1）齐白石是在什么情况下迷上画虾的？请大家反复朗读第二段，并理解“迷”是什么意思。勾画出描写齐白石迷恋画虾的句子。然后同学交流、讨论，举手向教师汇报。（2）出示两组例句，请学生读一读，填一填，并说一说两句话中哪一句更好。A.虾跳了起来B.虾腾地跳了起来C.他每天观察虾的活动D.他每天仔细观察虾的活动（感受第二句比第一句更形象、具体些）（3）抽学生个别朗读，师生评议，再读。（4）教师范读，学生听。学生再次感受齐白石着迷的情境。2.学习第三段。（1）齐白石画的虾是什么样的？请学生边读边勾画出描写虾的句子。（2）出示词语：“薄而透明”、“清晰可见”、“活蹦乱跳”，同桌交流自己的理解。（3）出示问题：齐白石画虾画得这么好，很不容易。我们从哪个词语可以知其不容易？请学生画出“天长地久”这个词语。理解词语并体会齐白石画虾的刻苦用功，训练学生的想象和表达能力。4.全班朗读第三段，注意读出词语的美。带着一种欣赏、愉悦的情感朗读。5.小组朗读，教师评议。6.个别朗读，学生评议。四、自主识字，书写工整1.自主识字。（1）出示生字卡，请学生读一读，并介绍自己的识字方法。（看图识字，组词识字，部件结合识字，口诀识字等等）。（2）教师请学生指出在认读时，需要注意哪些方面？“似”、“姿”声母为平舌音。“乎”的声母为“”，而不是“”。“察”的声母为翘舌音。（3）学生开火车认读生字，并组词。（4）同桌互相用生字组词并造句，看谁说得精彩。2.书写生字。（1）请学生观察8个生字的字形结构安排。说出书写时应注意什么。“乎”为独体字，中间一横应写得最长；“似”、“仔”、“活”应写得左窄右宽；“候”注意中间还有一竖。（2）教师示范“细”和“候”的笔顺笔画。学生书空。（3）学生书写生字，教师巡视辅导。（4）纠正学生的书写姿势。3.抄写文中你最喜欢的句子或词语，并读给大家听一听。五、拓展延伸，揭示主题1.你能把这个故事再讲给同学听一听吗？2.读了本文，你有什么感受？请说一说（只有刻苦学习，坚持不懈才能有所成就）。3.在今后的学习和生活中，我们应该怎么做呢？六、结束语板书：齐白石 画虾 仔细 观察天长地久 刻苦 坚持薄而透明 活蹦乱跳 真的 一样附送：2019-2020年二年级语文上册 画虾 2教案 西师大版教学目标：1.复习生字，感受汉字的形体美。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解并积累词语、句子。4.感悟只有仔细观察、坚持不懈才能有所成就的道理。教学重点：巩固词语，读懂齐白石仔细观察和刻苦学习的句子。教学难点：明白“只有刻苦学习，持之以恒，才能有所成就”的道理。教学时间：第二课时。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、复习导入1.师谈话：上节课我们初步学习了画虾一课，并认识了本课的生字，接下来让我考考大家。（课件出示词语：画虾、水塘、有趣、长臂、鱼缸、观察、姿态、似乎、仔细）2.复习词语。3.导入新课，板书课题。二、质疑课题。1.看到这个题目，你有什么问题要问吗？（学生提出问题）2.师有选择地出示四个有价值的问题。三、研读课文。1.学生带着问题自由读课文。读完后拿铅笔用自己喜欢的方式勾画出问题的答案。2.学习第一自然段。（1）指名回答第一个问题，导入第一自然段。（2）齐读第一自然段。3.学习第二自然段。（1）指名回答第二个问题。他为什么画虾？有趣说明什么？（2）第二自然段有一句话直接告诉我们齐白石爱画虾，是哪一句？指名回答，师课件出示：从那以后，他就迷上了画虾。理解“迷上”什么意思？举例说明你迷上过什么事？是什么样子的？（3）齐白石迷上画虾后，他是怎么做的？导入第三个问题。指名回答。结合课后练习题第二题，体会“仔细”、“腾地”的好处。理解“立刻“的含义。（4）学生练习读好齐白石练习画虾的句子。体会仔细观察的好处。4.学习第三自然段。(1)齐白石的虾画的怎么样？这就是我们要回答的第四个问题。课件出示问题：他画虾的结果怎样？导入第三自然段。（2）指名回答问题，师课件出示问题答案，全班齐读。理解重点词语：薄而透明、清晰可见、活蹦乱跳。(3)欣赏齐白石的作品。（4）齐白石的虾画得好，仅仅是因为他仔细观察吗？还有什么原因？指名回答，师课件出示：就这样，他看了画，画了看。天长日久就这样指哪样？天长日久什么意思？说明什么？引导学生说出他练习画虾很刻苦。正是由于他观察认真，刻苦练习，所以他的虾才画得好。（相机板书刻苦练习）四、总结这篇课文讲了齐白石小时候练习画虾的故事，一共三个自然段，先讲齐白石小时候是个放牛娃；接着讲齐白石看到小虾在池塘里游来游去，觉得非常有趣，就迷上了画虾；最后讲齐白石通过仔细观察，刻苦练习，终于把虾画得非常好。学了这篇课文，你学到了什么？你想对齐白石爷爷说些什么？五、巩固学生齐读课文。六、作业回家后，把今天所学的齐白石画虾的故事讲给父母听。七、板书设计：放牛娃 齐白石虾有趣 迷画虾 坚持不懈14.画虾 仔细观察画得好 有所成就刻苦练习