2019-2020年三年级下册语文第五单元测试卷2.doc

2019-2020年三年级下册语文第五单元测试卷2一、看拼音，写词语。（10分） 5.9-5.12tu mngrn shohung shnlinmin yn yng（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）chn jngsh xinchung lin jin zoshng d（ ）（ ） （ ） （ ）（ ）二、给下列带点字选择正确的读音，打“”。（4分）山岭（lng ln）掠过（lu l） 仿佛（f f）转眼间（zhunzhun）三、比一比，再组词。（10分）绵（）绕（）铃（）茫（）线（）棉（）烧（）岭（）忙（）钱（）四、按要求填空。（12分）要查的字读音部 首除部首外几画选择正确的字义（打“”）凉爽明朗，清亮率直，痛快清凉，清洁遍地全面，到处；量词，次，回荡漾水面轻微动荡；液体太满向外流五、把下列词语补充完整。（10分）连（）起伏 依山而（） 千岩（ ）秀 （ ）阳似火根深叶（ ） 意味（ ）长 曲（）通幽 一（ ）如洗（ ）宇琼楼 心（ ）神怡六、写近义词。（8分） 仿佛（ ）格外（ ）顿时（ ）赞美（ ） 七、用打比方的方法，把下面的句子写具体。(4分)1.湛蓝的天空宛如 。2、秋天，柿子树挂满了熟透的果实，仿佛_。 八、按课文内容填空。(12分) 1.站在 的西湖边放眼远眺，只见 是层层叠叠、 的山峦， ， ，真像一幅 。2.有贴着映衬，湛蓝的天空显得；有拉萨河畔的对照，湛蓝的天空显得 。3.这些流云 ，转眼间变成 、一道橘黄、 、一道绛紫，就像是 五彩斑斓的锦缎。九、阅读短文，完成练习。(分)（一） 秋天，香山的红叶非常美丽。这些红叶的外形都不一样，有的长圆，有的扁圆，还有的是星形。颜色有的嫩青，有的深黄，有的鲜红，还有的呈金色。绚丽多彩，就像千万只五彩斑斓的蝴蝶。在深沉、高远的蓝天映衬下，显得更加惹人喜爱。凉爽的秋风阵阵吹过，树枝摇晃，发出柔和的“沙沙”声，仿佛一首动人的乐曲，令人陶醉。游客们观赏着，不禁连连赞叹：“多美呀，香山的红叶！”1、短文共 句话，是围绕“ ”这句话写的。（3分）2、红叶的外形都不一样，有的 ，有的 ，还有的 。这使我们想起一个词语 。红叶的颜色也不一样，有的 ，有的 ，还有的 。这也使我们想起一个词语 。（8分）3、用“-”画出文中的比喻句。（2分）（二）原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1、这段话的中心句是 。（2分）2、这段话通过对 、 、 的描写，反映了原野的特点。（3分）3、用“”划出文中的比喻句。（1分）4、用“”划出一句拟人句。（1分）5、围绕中心句写一段话。（10分）街上热闹非凡。 附送：2019-2020年三年级下册语文第五单元测试题姓名: 家长签名 分数: 一、积累与运用(37分)1、读拼音写汉字(6分) n l zh dng mi lng ( ) ( ) 叶( ) 收 ( ) So yng j q xing ( ) ( ) ( )黑 分 ( )2、多音字组词（3分）bin（ ） z（ ） g （ ） 便 扎 骨 pin（ ） zh（ ） g （ ）3、比较组词（3分）替( ) 温( ) 按( ) 怒( ) 席( )擅( )潜( ) 湿( ) 安( ) 努( ) 度( )颤( )4、补充成语，并选择一个造句。(4+2=6分)遮风（ ） （ ）动地 拿手（ ） 精卫（ ）活灵（ ） 正气（ ） 兴致（ ） 神通（ ） 5、选词填空。（3分） 保持 坚持 维持（1）交警叔叔为了（ ）交通秩序，站在街头风吹日晒雨淋。（2）京剧表演艺术家盖叫天为了（ ）武松的形象，忍着剧痛，半跪在舞台上（ ）到落幕。温和 温顺 温柔（3）狮子见到安德罗斯竟（ ）地顿了下来。（4）李老师是那么（ ）可亲，真像我的妈妈。（5）爷爷抚摸着我的头，（ ）地对我说：“你要好好学习”。6、按要求写句子(4*2=8分)a、鲁班从小跟着爸爸学做木匠活。（缩句） _ b、雨滴终于把石阶滴穿了。（变为被子句）_ c、野兔跑得太急，竟一头撞在一棵田边的树桩上。（在原句修改病句）d、安德罗斯救了狮子。他们成了一对好朋友。（用关联词合为一句话）_7、补充歇后语。（2）早开的红梅打破沙锅8、加标点（3分）. （1）由于他的表演活灵活现 人们都叫他 活武松（2）学校为我们订了 作文指导报 小学生学习报 等许多报纸（3）头上顶张荷叶干什么呀 鲁班问小孩二、阅读（33分）（一）默写枫桥夜泊,并答题. (9分) _ 1、作者是 朝诗人 。、全诗围绕 字，表达了作者 的心情。、解释：泊：_啼：_ 4、解释前两句：_5、诗人看到的景物是：_，听到的是_。（二）课内阅读（31分）。1、 鲁班心里一下子亮堂起来。他赶紧（ ）回家，（ ）来一根竹子，（ ）成许多细细的条儿，（ ）着荷叶的样子，（ ）了个架子，又（ ）了一块羊皮，把它（ ）得圆圆的，（ ）在竹架上。“好啦，好啦！”他高兴地叫了起来，“这玩意儿既能挡雨遮太阳，又轻轻巧巧。”（2*5=10分）（）在括号里填上词语，所填的词语是表示 的词语。 （）“亮堂”的意思是 这说明了鲁班 （3）“赶紧”说明 （4）“好啦，好啦！”要读出的 语气以表达他 的心情。（5）用“既又造句。” 2、读课文语段，回答问题（7分）从此，安德罗斯和狮子成了好朋友。白天，狮子去寻找食物，回来同安德罗斯一起分享。晚上，安德罗斯就倚在狮子的身边睡觉。他们在一起生活得很好。（1）用“”把这段话分为三层。第二层的意思是： 。（3分）（2）解释：寻： 倚； （3）从这段话中你有什么感受？ 3、课文归纳。（8分）（1）水滴石穿告诉我们的道理是： （2）守株待兔告诉我们的道理是： （3）我们要向盖叫天学习 的精神。（4）我们要向鲁班学习 的精神。三、作文。要求：1、展开想像，自己编写一个有趣的故事，最好是能说明一个道理。2、句子通顺，层次清楚。3、题目自拟，字数不少于300字；