2019-2020年一年级语文上册 柳树教案 冀教版.doc

2019-2020年一年级语文上册 柳树教案 冀教版教学设计思路柳树是我们日常生活常见的树。所以本课教学从学生的生活经验出来，激发学生的想象。培养学生感爱美欣赏美的情趣。教学目标（一）知识目标1写田字格里的四个生字，做到笔顺正确。2正确认读十一个生字。3借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。4了解柳树的形态特点，初步培养感受美欣赏美的情趣。（二）能力目标借助汉语拼音朗读课文，背诵课文。（三）情感目标了解柳树的形态特点，初步培养感受美欣赏美的情趣。教学重难点认识生字、了解柳树的形态特点，初步培养感受美欣赏美的情趣。教学媒体挂图、多媒体课件、生字卡片。教学时间2课时教学过程一、联系生活，激发想象 1（出示挂图）引导学生观察并结合生活说一说：你觉得柳树像什么？你能想象她在做什么吗？结合学生的生活经验创设情境，导入新课，为更好地学习课文打下基础。2师范读课文。二、初读课文，识记生字1学生打开书指读一遍课文。遇到不认识的字，同桌互相解决。2小组合作，认读识字。师出示带生字的词或短句，学生在具体的语言环境中认读记忆生字。3去掉拼音读一读读生词、生字。在认读生词和生字时，教师有意识的从简到难，帮助学生在课文的语境中循序渐进地认识生字、新词，有利于很好的记忆。三、再读课文，深入品味（一）学生在小组内自由读课文。同组同学互相评价指正。（二）师指两个小组试读课文，其他小组评价指正。学生在读中欣赏、读中体会、读中评价，既欣赏了别人的朗读，又欣赏了自己的朗读，还发展了评价能力。（三）逐段指导朗读，交流自己读懂了什么。1指导学生借助“站”“弯”“垂下”等词语想象柳树的样子。2想一想：她还会钓什么？“从春天钓到冬天。”是什么意思？3从“绿色的钓线，越垂越多，越垂越长。”这句话你读懂了什么？4柳树什么也没钓到，但她并没有灰心，从中你懂得了什么？一系列的引导想象交流，发展了想象力和口语表达能力。（四）指名朗读课文，其他学生进行评价。（五）小组互相读课文，每个人都说一说在读时自己头脑中所想象的画面。四、指导书写生字1师引导学生观察所写生字，注意字的间架结构及占格位置。观察教师的范字书写，是学生写好字的基础。要求孩子书写认真并写规范。2学生独立书写。提醒学生在自己写生字之前，先观察字的结构，然后再下笔。注重培养学生的观察能力和审美意识。五、课内延伸收集描写柳树的词语、句子或诗，摘抄下来。积累语言，丰富学生的知识。附送：2019-2020年一年级语文上册 柿子 1教案 语文A版教学目标1认知目标：（1）课12个生字及带生字的新词。（2）能正确,流利,有感情的朗读和背诵课文。2.能力目标:引导学生观察事物,仿编简短的儿歌,培养学生口头表达能力及创新能力。3.情感目标:能感受秋天人们丰收的高兴心情,激发学生喜欢秋天,向往秋天的情感。教学重点,难点.教学重点: 1.认识11个生字及带生字的新词。2.有感情的朗读课文,背诵课文。教学难点: 1.认识”笼”落”几个字型复杂的字。2.能仿编简短的儿歌。教学准备:1.教学课件2.柿子型字卡3.水果实物.教学时间:2课时教学过程：一、激情引趣我们已经组成了“小落叶”朗诵团，现在，我们就给大家表演一段吧！谁来领读？（学生领读十四个音节）今天，我们要学会表演一个新节目，题目就在这些音节当中，谁能找出来？设计意图：十四个音节位本课的会认字，这样既复习了拼音，又为后文学习打下了基础，找出题目重点让学生关注轻声二、认“柿子”1.学生初读课文，用彩笔勾出不认识的字，多读几遍。考考老师，学生汇报，老师书写。教师总结记字方法，拼出一棵主树干。设计意图：激发学生的阅读热情，教给学生记字方法2.教师出示十一个柿子型字卡，贴在主树干上。（1） 给“片”、“后”、“收”加拼音帽。（2） 给剩下的8个字先戴拼音帽，再编一个记字方法。（3） 摘掉拼音帽，学生再认生字。（4） 生字藏到词语里，你还认识吗？设计意图：采用多种方法识字，层层深入。会认字不必逐个讲解，抓住有规律的几个字让学生练习记字方法。游戏：摸柿子设计意图：让学生在摸水果的过程中抓住几种水果的特征，为后文编儿歌做准备。三、赏柿子。1.课文第一句（1） 教师朗读，学生想象。（2） 借助手势理解“许多”。2.课文第二句（1） 你还能用手势表现这一句吗？（2） 你能说说这样做的原因吗？（理解“西风紧，露水农”）3.课文第三句（1） 这句话应该用怎样的心情去读？（2） 你能加上手势读一读吗？4.学生整体朗读。四、仿编儿歌。教师出示课件，学生仿填：丰收歌柿子熟了，像一盏盏红灯笼；葡萄熟了，像一串串_；香蕉熟了，像_；我们齐唱丰收歌，大家脸上笑盈盈。五、结束新课。秋天真是个大丰收的季节啊！不仅收获到了这么多诱人的水果，小朋友们还收获到了这么多了知识，我们今天不仅学了生字，学了儿歌，而且还当了回小诗人，自己编了儿歌，今天回家后就把编的儿歌读给爸爸妈妈听好吗？祝福小朋友在下一个秋天收获到更多的知识！下课！