2019年三年级数学上册 第2单元 整理和复习（第5课时）教案 新人教版.doc

2019年三年级数学上册 第2单元 整理和复习（第5课时）教案 新人教版【教学目标】1、通过梳理知识点 以及具体的题目练习，让学生进一步掌握本单元所学的口算、笔算的方法，能够正确、熟练地计算。2、通过创设具体情境，让学生进一步体会估算的方法和意义，能根据具体的情况选择合适的估算策略。3、培养学生总结、归纳及灵活运用知识的能力。【教学重难点】 重 点：正确、熟练地计算两位数加、减两位数、几百几十加减几百几十。 难 点：能够进行合理的估算并能运用所学知识解决问题。【教学步骤】一、复习导入1、两位数加、减两位数的口算方法。（1）提问：怎么口算两位数加两位数？小结：两位数加两位数，可以把其中一个加数拆成整十数和一位数，然后与另一个加数依次相加，这样口算更加快捷。（2）提问：怎么口算两位数减两位数？小结：两位数减两位数，可以把减数拆成整十数和一位数，然后从被减数中依次减去，这样口算比较便捷。2、几百几十加、减几百几十的笔算。提问：计算几百几十加、减几百几十的笔算需要注意什么？小结：列竖式时，数位对齐，相同数位上的数才能相加减，从个位加（减）起，哪一位上满十向前进一（哪一位上不够减向前一位退一当十），主要不要漏加进来的一（不要漏减走的一）。3、它们之间有什么联系？（1）几百几十加、减几百几十可以用两位数的加减法进行口算。如650+340其实就是65个十减34个十，等于31个十。（2）方式虽然不同，一个口算，一个笔算，但是运算的算理一样，都是满10进1，退1当10。（给学生自由发言，只要合理都给予肯定）二、基本练习1、口算。52+35= 86-34= 47+33= 36+20=23+69= 62-18= 70-26= 65-15=学生独立思考后，指名回答，说说口算思路。提问：口算时要注意什么？哪些地方容易出错？2、计算。650+340= 370+480= 390+250= 520+300=840-560= 750-540= 440-150= 600-240=分组活动，看哪一组最快最准做完？然后各组委派一人汇报结果。可以选择口算的方法，也可以选择列竖式的方法。3、估算。（1）出示教材第19页第2题课件，组织学生读题，从中获取信息。思考：如何列式计算？（2）学生交流后板书：632-441.（3）提问：这个和我们例4中的估算有什么不一样？如何进行估算呢？（4）学生讨论估算的方法，然后交流算法。算法一：632大约是600,441大约是400,600-400=200，大约多200个座位。算法二：把632看成620,441看成440,620-440=180，大约多180个座位。估算的方法不局限于一种，只要学生回答的合情合理，均给予肯定。并比较这些估算的方法有什么不同，哪种更合理。三、巩固练习1、完成“练习四”的第1题。两人一组，轮流出题计算，比一比，看谁算得又快又准，互相之间评一评。2、完成“练习四”的第2题。比较每一题的大小。此题不能直接进行比较，需先进行加、减法的计算，得出结果后才能把左右两边进行比较。3、完成“练习四”的第3题。仔细观察图文，明确需要解决的问题，以及解决问题所需的条件，然后根据具体情况合理地进行估算。并想一想，提出其他的数学问题并解答。四、课堂小结本节课我们梳理了哪些知识？本单元的知识中你还有哪些不明白的地方？学生发言，教师点评，解疑答惑。 附送：2019年三年级数学上册 第2单元万以内的加法和减法（二）测试题 新人教版学校： 班级： 姓名： 得分：35-25=90+10=76+30=66+33=25+55=83-36=34+28=54+36=81-32=95-55=72-36=80-18=300+200=xx-200=300+500=440-60=68-42=74-47=32+23=89-59=700-200=100-10=60-8=510-50=660-600=37+59=500-40=270+70=54-24=35-15=35+65=45-26=73-58=25+75=66-60=53+35=24+56=84-49=80-18=36-16=一、 口算（8分）二、 填空：（25分）1、在（ ）里填上合适的单位。桌面约长7（ ） 大楼约高（ ） 小汽车每小时行驶（ ）数学课本封面长20（ ） 公交车大约长7（ ）一个鸡蛋大约重50（ ） 小方的体重大约是25（ ）2、5吨（ ）千克 3000克（ ）千克 5千米（ ）米 140厘米（ ）分米 13千米（ ）米 40毫米（ ）厘米3、在括号里填上“、=、”375250375270 465340465380582106106582 5222205002204、把下列算式按得数大小，从小到大排成一行。234145 582226 183506 690208 5、量一量 （ ）毫米 （ ）毫米 （ ）毫米 （ ）毫米三、 用竖式计算（后面两题要验算）738359 345789 506179383268 950589四、 连线。36624648536637428235782673455615370054395136758472402254五、解决问题1、在第十一届亚运会上，我国体育健儿获得金牌183枚，银牌107枚，铜牌51枚。（1）一共获得奖牌多少枚？（2）获得的金牌比银牌多多少枚？ （3）你还能提出什么问题？2、今年在我国一个湖区越冬的有136只黑天鹅，比白天鹅少87只，白天鹅有多少只？白天鹅和黑天鹅一共有多少只？3、服装店原来有衬衫800件，上午卖出一些后还剩下526件，下午又比上午多卖出73件，下午卖出衬衫多少件？还剩多少件？4、羽毛球馆几天进馆打球人数情况。星期一星期二星期三星期四星期五175人255人389人236人255人（1）这几天哪天打球的人数最多？哪天打球的人数最少？（2）哪两田打球的人数是一样的？（3）星期一和星期二一共有多少人进馆打球。 （4） 最多的一天比最少的一天多多少人？答案：一、口算。 100；500；36；1019；90；62；10015；52；500；106；100；460；1800；996；60；800；8088；96；380；4780；460；26；6235；340；27；9062；30；55；4920；20；30；402、 填空。1、 分米；80米；80千米 厘米；米 克；千克2、5000；3；5000 14；13000；43、 ； ；4、 582-226 234+145 690-208 183+506 5、 略三、379；1134；327；651；3614、 略5、1、 （1）341枚；（2）76枚；（3）获得的金牌比铜牌多多少枚？2、 223只；359只3、 347件；179件4、（1）星期三打球的人数最多；星期一打球的人数最少。（2）星期二和星期五打球的人数是一样的；（3）星期一和星期二一共有430人进馆打球。 （4）最多的一天比最少的一天多214人.