2019年一年级语文第二学期总复习试卷新人教版.doc

2019年一年级语文第二学期总复习试卷新人教版成绩_识字写字一、 我真棒，会连成新字，还会写。 6%户 今 日 口 木 旦对 里 元 心 方 月 二、我会拼写。17%fi chn r qn bn zu xin 伙( ) ( )下 方( )yn un o zho ( )法 ( )位 好( ) ( )个 ( )人 大( )三、加上不同的偏旁，再组词。12% 马_( )_( ) 云_( )_( ) 京_( )_( ) 日_( )_( )语言积累四、我会写反义词。8%慢( ) 长( ) 闲( ) 早( )旧( ) 甜( ) 暗( ) 合( )五、我会仿写 (2244)%1.例：王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。 同学们把教室打扫得十分干净。 _2.例：司马光使劲地把缸砸破了。 _把_。3.表示颜色的词。例：绿 _ _ _ _4.表示动作的词。例：踢 _ _ _ _六、补充句子，再加上标点。 6%1. _已经_2. _那么_ 那么_3. _是好朋友七、填空 (33444)%1.山山画的山_，水_。房前屋后都是_的树。2.我画了个_，_冬天，让阳光温暖我的_。3.燕子会捉_的害虫，啄木鸟会捉_的害虫，青蛙会捉_的害虫。只有七星瓢虫会捉_上的蚜虫。4.我从课外学到的成语有： 4%_ _ _ _5.我会默写古诗 4% _ _ _阅读小明第一天上学读书。舍不得爸爸，也舍不得妈妈，哭着叫着不愿上学。可是爸爸对他说：“喜欢上学读书才是好孩子。”放学回家后，爸爸问他可喜欢上学。小明想了一想说：“我喜欢上学，也喜欢放学，算不算好孩子？”爸爸看了看小明，笑了。1.请你按顺序排列学校一天的生活(把序号写在横线上) 4%上学 放学 上课 升旗 _ _ _ _2.这篇短文共有( )个自然段。2%3.如果你见到文中的小明，你想对他说什么？(不会写的字可以用拼音代替) _ 5%写话今年的“六一”儿童节，你是怎么过的，请你简单地写出来。10%_附送：2019年一年级语文第二学期教学计划-新课标人教版小学一年级一、学生情况分析。在经过了一个学期的语文学习后，大部分学生已经达到学习的目标，养成基本的学习习惯，对学习汉字有着一定的兴趣，乐于参加到学习活动中来。但是基于是城乡结合部的孩子，孩子的知识面比较窄，见识少，读书也不多。所以，这个学期应努力扩大孩子的识字量和读书量，并在课堂上多运用生动有趣、形式多样的方法提高学生的识字能力，使其体验成功学习所获得的乐趣。同时，还要鼓励学生在课堂上做到认真听、积极想、响亮大，并加强书写上的指导。二、教学内容。本册教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共设八个专题，分别为：多彩的春天，家庭生活，保护环境，快乐的夏天，动脑筋想办法，我们的生活多么幸福，我们都有好品质，我们身边的科学。八个专题贴近儿童生活，体现时代特点，蕴含教育价值，把知识、能力、方法、情感融为一体。三、教学目标。（一）汉语拼音1、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。2、能按顺序熟练背诵汉语拼音字母表，认识并初步掌握大写字母。3、初步学会用音序查字法查字典。（二）识字与写字1、喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2、认识常用汉字550个，会写其中的250个字。3、掌握汉字的基本笔画，能按顺序规则写字。字写得正确、端正、整洁。4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。5、引导学生发现汉字的构字规律，初步掌握识字方法。鼓励学生利用生字和熟字的联系，采用“加一加”，“减一减”，“换一换”，“改一改”等方法识记生字，培养独立识字的能力。（三）阅读1、让学生喜欢阅读，感受阅读的乐趣。鼓励学生多阅读，扩大阅读量。2、能用普通话正确，流利地朗读课文，背诵课文。3、学习借助读物中的图画阅读。4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。5、理解课文内容，在语文学习过程中，培养良好的道德品质，帮助学生逐步形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。（四）口语交际1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2、能认真听别人说话，努力了解讲话的主要内容。3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参与口语交际，踊跃发表自己的意见。四、教学措施。1、 根据本班学生的特点，认真钻研教材，把握教材的重点、难点，备好课、上好课，做好教学的六认真工作。2、加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。3、倡导合作学习。采用多种方式设计教学活动，加强同学间的交流与合作，重引导发现，鼓励探究学习。4、重视语文基本功的培养。一年级学生处于入学的启蒙阶段，良好的学习习惯的培养，语文基本功的训练是不可忽视的。5、可多介绍一些课外阅读书籍供给学生阅读，拓宽学生的视野和想象空间，让他们发出自己的见解和感受。教学进度安排：周次主要内容（课题）第一周识字1、 第二周第1、2、3、课第三周第4课、语文园地一、识字2、第四周第5、6、7、课 第五周第8课、语文园地二、识字三、第六周第9、10、11、课 第七周第12课、语文园地三、识字四、 第八周第13、14、15课 第九周第16、17课、语文园地四、第十周识字五、第18、19、20课第十一周第21课、语文园地五、识字六、 第十二周第22、23、24课第十三周第25课、语文园地六、识字七、 第十四周第26、27、28课 第十五周第29课、语文园地七、识字八、 第十六周第30、31、32课第十七周第33、34课、语文园地八第十八周总复习 第十九周复习、检测第二十周期末工作 xx年3月