2019-2020年六年级语文复习卷及答案4.doc

2019-2020年六年级语文复习卷及答案4一、请你将下面句子工整地抄写在方格里。（3分）破茧而出的蝶在阳光下展翅，展翅高飞的鹏在天空中飞翔。二、给下面词语中加点的字选择正确的读音，用“”标出。（4分）半晌(shn xin) 竹筐(kun kun) 崭新(zhn zn) 追悼(do dio)机械(ji xi) 柳絮(x x) 呐喊(n l) 出殡(bn bn)三、按照查字典的要求填空。（3分）“簿”字用音序查字法查，应查音序（ ）中的音节（ ），用部首查字法查，应先查（ ）部首，再查（ ）画，“簿”字可组词为（ ）（ ）。四、下面词语中书写完全正确的是（ ）（2分）A、相形见出 叹为观止 囫囵吞枣 焕然一新 B、跌宕起伏 川流不息 指鹿为马 再接再厉 C、提心掉胆 饱经风霜 苦心孤旨 修长挺拔 D、按部就班 络绎不绝 卧新尝胆 摩肩接踵五、请按要求或提示填写词语。（15分）1先把词语补充完整，再按要求写词。（6分）（ ）毛（ ）角 千（ ）万（ ） （ ）（ ）作响 （ ）精（ ）神词的反义词是（ ），仿词写一个AABC式的词语（ ）。2根据语言环境，选择恰当的词语填在括号里。（5分）挺立 屹立 耸立（1）刘胡兰像钢铁巨人一样巍然（ ）在广场中央。（2）我站在长城上遥望，只见群峰（ ），连绵不断。（3）公路两侧（ ）的白杨枝繁叶茂，已有一合抱粗。请求 恳求（1）星期天，我（ ）妈妈到动物园去玩。（2）小王迷路了，他（ ）警察叔叔送他回家。3根据提示写出相关的词语。（4分）（1）人们常用（ ）来代称故乡。（2）七十岁被称为（ ）。（3）写四个描写自然风光的词（ ）（ ）（ ）（ ）。六、打开你的积累宝库，根据具体的语言环境填空。（9分）1古诗是中华民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到熏陶。老师经常用陆游的诗句“纸上得来终觉浅，_”一句引导我们要参加各种实践活动。还用朱熹的名言“_，为有源头活水来”一句启发我们要不断学习，更新知识。家长常常用于谦的诗“_，要留清白在人间”一句教育我们做一个正直无私的人。2根据所学的名言填空。_，于无声处听惊雷。（鲁迅无题）祸患常积于忽微，_。（宋欧阳修伶官传序）操千曲而后晓声，_。（南北朝刘勰文心雕龙）_，秋水共长天一色。（唐王勃滕王阁序）_，慕鸿鹄以高翔。（南朝丘迟与陈伯之书）3写歇后语。（1分）诸葛亮用兵_ 张飞穿针_七、根据要求完成句子考查。（9分）1修改病句。（2分） 北京博物馆正在展出两千多年前的新出土的文物。改正：_2将下列句子改为转述句，且不改变句子意思。（1分）乌龟客气地回答：“很遗憾，我不能这样，我的决定是不可改变的。”_3先在括号里填上关联词，再用所填关联词造句。（3分）地球（ ）有值得夸耀，冷热宜人的气温变化，（ ）有美妙的大气层。（ ）（ ）_4口语交际。（3分）新的学期班委会要改选，李正同学认为自己有过当班干部的经验，愿意为同学们服务，可他妈妈却担心他当干部影响了学习，如果你是李正，你会对妈妈说：_八、判断下列说法的正误，正确的在括号里打“”，错误的打“”。（4分）1“可怜的小桃树”和“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”两句中“可怜”意思相同。 （ ）2空城计一文是写的诸葛亮与司马懿之间斗智斗勇的故事。 （ ）3“负荆请罪”这个成语故事的主人公是蔺相如。 （ ）4“看着这些色彩，有声音，有气味的词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪呀！”一句是祈使句。 （ ）九、课内阅读，按要求答题。（6分）顺着波光粼粼的汴河展卷看出，画面进入第二部分。屋宇错落，古柳参差，临河的茶肆之中，摆着桌凳。河中船只往来不断。一座精致的拱桥宛若飞虹，沟通两岸。行人众多，车水马龙，人声鼎沸，热闹非凡。一艘木船正要穿过拱桥，桅杆已经放倒，船工握篙盘索。桥上桥下，许多行人驻足观看。桥上桥下，许多行人驻足观看。从人们张嘴挥壁的动作中，似乎听到了船工们吆喝的号子声和众人的喝彩声。（1）“热闹非凡”是什么意思？从哪些词语看出这里热闹非凡？（3分）_（2）作者是怎样描绘出船过拱桥这一画面的？（3分）_十、阅读下面短文，按要求完成答案。（15分）长大，意味着（1）“一天又一天，一年又一年，盼望长大的童年”（2）小的时候，我常哼着这首歌，盼着早些进入中学，早些成为大人。（3）终于有一天,我考进了心目中梦寐以求的中学,带着一份喜悦对父母说：“爸、妈，我长大了，我进中学了。”父母一脸笑意：“不,孩子,成为中学生并不代表你成为大人。” （4）于是，我继续等着“长大”的到来。（5）在脸上发现了第一颗青春痘后，带着一份期盼，我对父母说：“爸、妈，我长大了，我有青春痘了。”父母一脸笑意：“不，孩子，青春痘并不证明你长大。”（6）渐渐，“长大”也在（繁重 繁忙）的学业中被淡忘。 （7）后来，搬了家。家与车站之间有一段很长的路，于是邻家的孩子总是用自己的自行车捎我一段。 （8）那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。没有等我（反应 反映）过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当我要起步时，却发现被撞的是位瘦小的老太太。（9）许多人围了过来。我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。突然，在人群中我竟发现了父亲那深沉的目光。我开始害怕，心想：今天闯这样的祸，回去父母又会怎样责备我呢 （10）我把老太太送回家，才发现她的儿女并不孝。老太太不但没有丝毫责怪我的意思，而且很信任我。她告诉我她的生活很寂寞。于是，我说我会常常去看她，并且决定帮着做一些我能做到的事。（11）我并不是敷衍她，因为这是我心里决定了的事。 （12）然而，我不知道如何面对父母。 （13）我小心翼翼地回到家,准备先做“乖宝宝”,然后再坦白交代,想来会少些数落。（14）晚饭桌上，气氛并不如我想象的那样恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。（15）吃饭时，我边吃边小心地看着父亲。父亲很（和蔼 和气），不时夹菜给我。我等待着父亲的“暴风骤雨”，但父亲却只是（盘问 询问）了老婆婆的情况，并嘱咐我不能只是表面应付，一定要多陪陪老婆婆。 （16）现在，我依然记得那天父母在睡前语重心长地对我说的话：“孩子，你懂得了什么叫责任。”（17）长大，意味着承担责任。1.划去文中括号里不恰当的词语。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（2分）梦寐以求：_敷衍：_3.按短文内容填空。（3分）（1）第（8）自然段画横线的这句话描写了_，在文中起的作用是_。（2）第（14）自然段中说“晚饭桌上，气氛并不如我想象的那样恶劣”，“我”想象中的气氛是_。4读全文，找出从小到大“我”对“长大”的三种理解：_；_；_。（3分）5.读短文，回答问题。（5分）（1）“许多人围过来，我有些惭愧”，联系上下文理解，“我”感到“惭愧”的原因有哪些？_（2）为什么父母说“我”懂得了什么叫“责任”？_（3) “长大，意味着承担责任”，长大还意味着什么？请你联系自己的生活实际谈谈看法和理由。_十一、作文：美好的回忆 （30分）要求：1、记叙自己生活学习中的美好的事。 2、要有真情实感，内容具体。 3、字迹工整，语句通顺。评分标准及参考答案一大题：要求书写规范正确二大题：共4分，每选对一处得0.5分三大题：共3分，每填对一空0.5分，依次为B b 十三画 组词（略）四大题：共2分，答案B五大题：共14分。第1小题5分，每填对一个0.5分。 第2小题4分，每填对一个1分，依次是屹立 耸立 挺立 恳求 请求 第3小题4分，小题各1分，小题每空0.5分六大题共9分，12小题每空1分，歇后语每空0.5分 答案依次为：绝知此事要躬行 问渠哪得清如许 粉骨碎身全不怕 心事浩茫连广宇而智勇多困于所溺 观千剑而后识器 落霞与孤鹜齐飞 弃燕雀之小志神机妙算 大眼瞪小眼七大题共8分，第1小题2分，答案是：北京博物馆正在新展出两千多年前的出土文物或北京博物馆正在展出两千多年前出土的文物。第2小题1分，答案是：乌龟客气地回答，很遗憾，他不能这样，他的决定是不可改变的。第3小题共3分，填空1分，造句2分。第4小题2分。八大题：4分，每空1分，答案为： 九大题：共8分。第（1）小题3分，解释词语1分，找出词语2分，热闹非凡指十分热闹，从行人众多，车水马龙，人声鼎沸，往来不断等词看出这里热闹非凡。第（2）小题a作者将描写与想象相结合，使b将船工的动作、神态、行人的表现写得栩栩如生，画面更形象。每一个要点2.5分。十大题15分：第1小题2分：每划对一个0.5分，依次划去：繁忙 反映 和气 询问第2小题2分：解释一词得1分，意思相近均可第3小题3分：每填对一空1.5分，答案：环境描写 为下文作铺垫第4小题3分：每空1分，依次为：进中学了 有青春痘 承担责任第5小题5分：每答对一问2.5分，我惭愧原因：我和邻家的孩子撞倒了邻家老太太，父母说我懂得责任的原因是我知错就改，主动送老太太回家，并帮老太太做力所能及的事。十一作文：30分24-30分：内容具体，叙事完整，表达真情实感，写法巧妙，中心突出。18-23分：基本完篇，内容较具体，中心较明确，有一定条理，有少量错别字。17分以下：不能完篇，内容空洞，中心不明，语句不通，书写不够规范。附送：2019-2020年六年级语文复习句子训练l 扩写句子天空挂着月亮。 l 缩写句子A雪后，树上挂满了毛茸茸、亮晶晶的雪球儿。 B雪末儿显出彩虹。 l 陈述句与把字句、被字句互换我们征服了这座雪山。A改为把字句 B改为被字句 l 双重否定句与肯定句的互换A我不能不感到无地自容。（改为肯定句） B 我只好慢慢地走出病房。（改为双重否定句）l 反问句与陈述句的互换A难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句） B这地面阴冷潮湿，让人无法入睡。（改为陈述句） l 陈述句与感叹句的互换A他是多么劳苦，多么简朴！（改为陈述句） B祖国的江山很壮丽。（改为感叹句） l 改写拟人句A小鸟在树上喳喳地叫。