2019-2020年四年级上册语文期末试题.doc

2019-2020年四年级上册语文期末试题题次1234567总分得分卷面书写（4分）1卷面要求用用蓝黑钢笔或圆珠笔书写规范、整洁、美观，有一定速度。基础积累（39分）1看拼音，写词语（10分）2给下面词语中加上表示动物的词组成成语（8分）望子成（）调（）离山天（）行空笨（）先飞呆若木（）（）刀小试（）目寸光引（）出洞3按阅读积累填写（17分）（1）我积累好多名言诗句：莫以_而不为，莫以恶小而为之；_，寸有所长：不识_，只缘身在此山中；_，柳暗花明又一村。（2）巨人的花园里原来常年_着孩子们_。后来却天天狂风大作，_，最后，巨人终于明白，唤来寒冬的，是他那颗任性、_的心。（3）作家丰子恺笔下的白鹅真是“架子十足”，鹅的叫声，音调严肃_，似_。步调_，_的。它的吃法，_，一丝不苟。（4）人间到处有真情，一排排搭石，联结着故乡的小路，也联结着乡亲们_。两岸骨肉_用爱心架起了一座_的生命桥，使小钱得救了，圣诞节前一天，保罗陪小男孩和他的弟弟一起过了一个难忘的夜晚，他感受到_是快乐的。4把下面的对话补充完整。（4分）小明：小清，快过年了，你准备怎样使用“压岁钱”呢？小清： _小明：我的想法和你不同，我准备_ _ 三、阅读理解（35分）1阅读诗文，完成练习（19分）（一）（9分）故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（1）这首诗作者是_，诗中的“故人”指的是_（谁）。你还知道这个“故人”的诗有_。（3分）（2）这首诗紧扣一个“送”字展开，“送”的时间是_，“送”的地点是_。（2分）（3）“尽”字按部首查字法，应查（）部，在字典里的意思有：完；达到极端；全部用出；用力完成。给下面词句中的“尽”选择合适的意思，写上序号。（4分）尽职（）筋疲力尽（）孤帆远影碧空尽（）（二）猫节选（10分）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是那么尽职。它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴，无论谁说多少好话，它一声也不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。（1）给下列带点字选择正确的读音，打上“”。（3分）的确（ded）暖和（hhuohu）任凭（pnpng）（2）短文是围绕哪句话来写的？用“”划出，并写出表示猫的性格的词语。_（不少于4个）（5分）（3）体会下面句子中带点词语的作用，再照样子写句子。（2分）它闭息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！_2阅读课外短文，完成练习（16分）动物预报地震1976年7月28日凌晨，唐山市万籁俱寂，一片宁静，整个城市正在沉睡之中。谁也没有料到，一场灾难正在向这个城市袭来。1时，2时，当3时42分来时，突然，大地发出了可怕的怒吼，唐山上空电光闪闪，惊雷震荡，城市激烈地摇晃起来。震惊中外的唐山大地震爆发了。看来，人们事先一点也不知道灾难的降临，甚至连一点预感都没有。可是事后人们回忆，就在这次地震的前一天，7月27日上午10点钟，唐山地区滦南县王东庄的一位农民看见，在棉花地里见到大老鼠叼着小老鼠跑着，小老鼠咬着尾巴，排成一串跟着。7月25日上午，抚宁县徐庄，有人发现近100只黄鼠狼从一堵古墙里倾巢而出，大黄鼠狼有的背着小的，有的叼着小的，向村里转移。当天傍晚，又有10多只黄鼠狼围着一棵核桃树打转。7月26日和27日，黄鼠狼又陆续向村外转移。那几天，黄鼠狼不停地嚎叫，很不安宁。昌黎县有一家养了二三百只鸽子，地震前一两个小时，鸽子全部飞出窝，把主人和邻居都闹醒了。大家出来看究竟是怎么回事，随后又进屋睡觉，但刚一躺下，大地震就发生了。这一连串的异常怎能不使人感到惊奇？震前动物为什么会发生异常反应呢？地震源以什么信号刺激了动物？动物又以什么感觉器官接受了这些信号？这些问题至今还是一个谜（1）从短文中找出与下列词语意思相近的词语。（3分）安静（）剧烈（）来临（）（2）短文中“这一连串的异常怎能不使人感到惊奇？”是反问句，请你给它换个说法，意思不变。（2分）_（3）说明的方法有列数字、举例子、作比较、打比方等。短文介绍了_、_、_能预知地震，这就是_的说明方法。（4分）（4）你觉得动物的哪能些表现让人惊奇？请用“”划出来。（至少两处，2分）（5）短文主要告诉我们什么？请你用一两句话写一写。（3分）_（6）找一找描写地震强烈、可怕的句子，并抄写下来。（2分）_四、真情习作（22分）1按要求完成习作地震、台风、洪水、雪灾、海啸生活中不免会发生自然灾害，断路、断桥、断电、断水、断粮往往会随之而来。（1）假如你是一个发明家，你最想发明什么来应对这些灾难呢？它是什么样子的？有什么作用？（2）如果你像孙悟空一样会七十二变，在灾难发生前、发生时或发生后你想变成什么？你将会怎样更好的保护自己，保护别人？提示：请发挥你的想象，选一项写一篇300字左右的文章，要写出真实的感受，尽量不写错别字，题目自拟。附送：2019-2020年四年级上册语文测试题一一、基础知识。 1、用“”给下面带点的字选择正确的音节。（6分）浸透（qnjn） 收缴（jio jio） 满载（zi zi）咀嚼（ju jio） 窥视 （ku ku） 悬崖（y yi） 2、读拼音，写词语。（10分）u mi zh mn zh fn j q zh zhu（ ） （ ） （ ） （ ）h ln n zn s mio chn fn p ln（ ） （ ） （ ） （ ）3、选择题。（10分）(1)下面的字按音序排列的一组是（ ）畔 氛 愈 鉴 雏 雏 氛 鉴 畔 愈鉴 氛 畔 愈 雏 鉴 畔 愈 雏 氛(2)下面词语中没有错别字的一组是（ ） 坚难 徒弟 基础 习贯 详细 蜘蛛欣赏 错误 价值 厉史 依赖 彻底(3)下面四组词语中不是反义词的一组词语是（ ）宽阔 狭窄 镇静 热闹 隐蔽 暴露 喜欢 厌恶(4)“形态各异”这个词语中“异”的意思是（ ）不同的； 分开； 另外的，别的； 特别的；(5)下面说法正确的一组是（ ）课文珍珠鸟的作者是冯骥才。 江雪的作者是李白。元日的作者是柳宗元。 华罗庚是著名的生物学家。(6)下面词语搭配有误的一组是（ ）性格开朗 爱护祖国 改正错误 发扬优点4、按要求做题。（10分） (1) 景色吸引了游客。（扩句，至少两处） (2) 我放学回家。 我走进书房写作业。（把两个句子合并成一句话） (3)（）天气寒冷，（）同学们坚持早到校读书。（在括号里填上关联词语）(4)联欢会上，我们班表演了许多一个个精彩的节目。（修改病句） (5)对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。（改为反问句） 二、阅读理解。阅读下面的文章，然后按要求做题。庄重的乞讨庄重，是人的尊严的一部分，你见过乞讨者的庄重吗？ 那天，我乘20路电车，看见一位双目失明的中年男子坐在车上，神情凝重。 不一会儿，他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们，我是下岗的，有个儿子，刚进大学。现在生活发生点困难。我平时喜欢音乐，吹口琴是自学的。我为大家表演口琴独奏，愿大家途中愉快。” 说完，他便从洗得干干净净的灰色中山装口袋里摸出了口琴。随即，一车厢的人听到了熟悉的喀秋莎的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息细听。此曲终了，日本的北国之春又博得乘客们的点头称好。吹奏完毕，他就托起小罐头瓶，扶着椅子，一步一步稳重地向前挪动脚步。当不断地有人把硬币往罐头瓶里扔时，他能根据硬币发出的清脆的声音，准确地朝投币人的方向点头致意。走完一圈后，他继续为乘客吹奏。杜鹃圆舞曲、溜冰圆舞曲和采茶调优美轻快的节奏，让人欢悦不已。 乘客们静静地听着。他似乎感觉到了某种需求，又吹了首在希望的田野上。他的吹奏已达到了大师级水平，颤音和滑音的变化使人入迷。 电车将要到终点站了，他高兴地对大家说，我最后为大家吹奏一首一路平安。悠扬的旋律又一次打动了人们的心，不时地又有人朝他的小罐头瓶里掷下硬币。一对年轻夫妻带着自己才五六岁的儿子，让他把数枚硬币递到小罐头瓶里。这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓了孩子的动作，说出一句“愿这位孩子健康成长，一生平安”的话，听的大人们面露喜色。 不知是音乐的力量，还是这位盲人得体的举止言行，或两者兼而有之，使人自始至终沉浸在一种安详肃穆的气氛之中。 此情此景让我振奋，面对生活中一时的挫折，这位盲人能够有勇气正视它，庄重地行使自己的劳动权利。我有什么比不上他？ 我快步地下了车，觉得人行道比过去宽敞得多了。1、从文中找出下列词语的近义词。（3分） 知道（ ） 振作（ ） 感动（ ）2、照样子，写词语。（3分） 干干净净 3、盲人为乘客演奏了哪些曲子？（2分） 4、“这一切几乎是悄无声息的，令人惊奇的是盲人居然知晓孩子的动作”“这一切”指的是什么？（2分） 5、“我快步下车，觉得人行道比过去宽敞得多了。”作者为什么会有这样的感受？（2分） 6、文中的乞讨者是一个怎样的人？（3分）_ 三、积累运用。 1、按原文填空。（7分） ，潭面无风镜未磨。 祖国无处不春风孤舟蓑笠翁， 。 ，千里共婵娟。 无数盆鲜花 ， 犹如五彩缤纷的 。2、按要求写词语、造句。（12分）描写人的心情、表情或神情，你会想到哪些词语？并从三个词语中选一个造句。如：兴高采烈 冬天来了，你会想到哪些词语？并从三个词语中选一个造句。如：地冻天寒 3、习作。（30分）题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。