2019年一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版 .doc

2019年一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版 教学目标：1会用画表现自己在节日中看到的，接触到的或感受最深的事和物。2会合理的布置画面，恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。教学重难点：在作业纸上表现节日的热闹气氛。教学方法：讲授法 谈话法 观察法 课时安排：1课时教具准备：多媒体授课正式授课：一、引导阶段：教师通过九月份的节日（教师节）引出中秋节、国庆节。揭示课题。二、发展阶段：出示课件1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论：什么是国庆节？国庆节是哪一天？2、通过看图片，了解祖国出生的那一天，及祖国60岁生日的那一天。并谈谈看到了什么？3、通过看图片了解祖国妈妈的样子，将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时激发学生对祖国的热爱之情。三、拓展阶段：课件展示作品欣赏。 教师出示其他小朋友关于国庆节的绘画作品。欣赏启发：色彩丰富可以表现热闹的国庆节。板书：欢度国庆节 祖国的生日是10月1日祖国妈妈今年61岁祖国的名字是：中华人民共和国作业： 以绘画形式表现国庆节的热闹景象，并涂色。给祖国妈妈过生日！ 教后记：附送：2019年一年级品德与生活上册欢度国庆节教案3北师大版 教学目标：1会用画表现自己在节日中看到的，接触到的或感受最深的事和物。2会合理的布置画面，恰当的选用颜色来表现节日的热闹气氛。教学重难点：在作业纸上表现节日的热闹气氛。教学方法：讲授法 谈话法 观察法 课时安排：1课时教具准备：多媒体授课正式授课：一、引导阶段：教师通过九月份的节日（教师节）引出中秋节、国庆节。揭示课题。二、发展阶段：出示课件1、通过“考考你”教师和同学们一起讨论：什么是国庆节？国庆节是哪一天？2、通过看图片，了解祖国出生的那一天，及祖国60岁生日的那一天。并谈谈看到了什么？3、通过看图片了解祖国妈妈的样子，将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时激发学生对祖国的热爱之情。三、拓展阶段：课件展示作品欣赏。 教师出示其他小朋友关于国庆节的绘画作品。欣赏启发：色彩丰富可以表现热闹的国庆节。板书：欢度国庆节 祖国的生日是10月1日祖国妈妈今年61岁祖国的名字是：中华人民共和国作业： 以绘画形式表现国庆节的热闹景象，并涂色。给祖国妈妈过生日！ 教后记：