2019年s版四年级上册语文第二次月考试卷.doc

2019年s版四年级上册语文第二次月考试卷 题号一二三总分得分 1、 积累运用。（共49分） 1. 看拼音，写词语。（10分） qn x qn lo z wi sh sh ( ) ( ) ( ) ( ) yn r do lng shu zh di t bi tng b y ( ) ( ) ( ) 2. 给下面的词语注上拼音。（5分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 妻 子 拜 访 勤 奋 铃 铛 树 桩 ( ) ( ) ( ) 水 泄 不 通 震 耳 欲 聋 监 督 3. 比一比，组词。（6分） 掩（ ） 株（ ） 窜（ ） 愉（ ） 乞（ ） 淹（ ） 珠（ ） 蹿（ ） 偷（ ） 气（ ） 4. 填写词语。（3分） 一首（ ） 一则（ ） 一期（ ） 一篇（ ） 一家（ ） 一身（ ） 一瓶（ ） 一口（ ） 一天（ ） 一袋（ ） 5. 照样子，写词语。（4分） 和（和 蔼）（和 睦）（和 平）（ ）（ ） 勤（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 感（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 悲（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6. 读句子，选择正确的的词语填空。（3分） 体会 深入 想 做 理解 具体 清楚 阅读写人的课文，不仅要弄清楚人物（ ）了些什么，还要进一步了解人 物在做的时候是怎么（ ）的。这样，就能对课文的思想内容有深入的（ ）， 就能通过人物的内心活动受到感染和教育。人物的内心活动，有的课文说的很 （ ），有的课文没有（ ）出来。对后一种，我们就要（ ）就 要到课文的语言文字之中，透过人物的动作、语言神态及其所处的环境去深入 （ ）。 7. 按要求写句子。（4分） （1）小鬼盯着陈赓同志那长着络腮胡子的脸。（缩句） （2）昨天不就是你在大雪纷飞的雪地里送报纸吗？（改为陈述句） （3）厚厚的积雪压断了树木的枯枝。 （改为“把”字句） （改为“被”字句） 8. 在空白处填上正确的词语或句子。（10分） （1）掩耳盗铃这则寓言故事告诉我们 。（2分） （2）守株待兔这则寓言故事告诉我们 。（2分） 你还知道其它寓言故事吗？请写出来两个。 （1分） （3）默写乞巧（5分） ， 。 ， 。 这首诗的的作者是 朝诗人 。 10. 口语交际。（4分） 学校号召每人买一套校服，准备参加校庆活动。你班的李林犯愁了，因为他的父亲 生病正在住院，家庭经济本来就不宽裕。他伤心的不知如何是好。如果你是李林很好的 朋友，你会怎么做呢？把你的想法写出来。 2、 阅读。（共21分）课内（12分） 1839年6月的一天，广州城沸腾起来了。城门边贴着一张大布告，人们纷纷前来观看。有人大声读着：“钦差大人林则徐，遵照皇上御旨，于6月3日在虎门滩将收缴洋人的鸦片当众销毁，沿海居民和在广州的外国人，可前往观瞻”老人边听边点头，笑呵呵地捋着胡须；青年人兴奋地挥着拳头，赞不绝口；顽皮的孩子们在人群中里钻来钻去，高兴地叫喊着：“烧洋鬼子的大烟了，快到虎门滩去看那！” 6月3日那天，成群结队的百姓，穿着节日的盛装，敲锣打鼓，起劲的耍着狮子舞着龙；孩子们用竹竿挑着一串串鞭炮，噼里啪啦，震耳欲聋。浩浩荡荡的人流，从四面八方向虎门涌去。1.选文描写的是 的场面。（2分）2.写出下面词语的意思（2分） 水泄不通： 3.从 、 这两个词可以看出来观看虎门销烟的人特别多。（2分）4.选文通过 、 和 三类人物的不同表现写出了人们对虎 门销烟的兴奋心情。（3分） 5.仿照画线句子写一个节日的有趣场面？（3分） 课外（9分）东施效颦 春秋时代。越国有一位美女叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城的程度。无论是他的举止，还是他的音容笑貌，样样都惹人喜爱。西施略用淡妆，衣着朴素，走到哪里，哪里就用很多人向他行“注目礼”，没有人不惊叹她的美貌。 西施患有心口疼的毛病。有一天，她的病又犯了，只见她手捂胸口，双眉皱起，露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候，乡里人无不睁大眼睛注视。 乡下有一个丑女子，名叫东施，不仅相貌难看，而且没有修养。她平时动作粗俗，说话大声大气，却一天到晚做着当美女的梦。今天穿这样的衣服，明天梳那样的发式。却仍然没有一个人说她漂亮。 这一天，他看看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竟博得这么多人的青睐，因此回去以后，她也学着西施的样子，手捂胸口、紧皱眉头，在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使他原来就丑陋的样子更难看了。结果，乡间的富人看见丑女的怪模样，马上把门仅仅关上；乡间的穷人看见丑女走过来，马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼，在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。 这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美，却不知道她为什么很美，而去简单模仿她的样子，结果反被人讥笑。看来，盲目模仿别人的做法是愚蠢的。1. 读课文，解释下面的词语在文中的意思。（2分）（1） 效： （2） 颦： 2. 第一自然段中概括西施美丽的词语是： （2分）3. 第二自然段描写西施美丽的句子： （2分）4. 这个成语故事告诉我们的道理是： （3分）3、 作文。（30分）在日常生活中，我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情，有的令人惊喜，有的令人气愤，有的令人惭愧，有的令人感动从中选择一件写下来。要求：内容具体，感情真实。题目自拟。题目： 400字600字附送：2019年S版四年级语文上册教学计划小学四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习，要能达到课程标准规定的中年段的教学目标，为高年级的语文学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言文字的基础外，还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级，中年级养成的学习习惯，不管好与坏，到了高年级是不大容易改变的。所以说，四年级是很关键的一个学年。一、学生情况分析 根据我的观察，了解到本班学生思维相当活跃，个性张扬，但学习积极性不高，主动性不强。每次考试成绩都不够理想，反映出孩子们基础知识的不牢固，学习习惯不够好，心浮气躁。看来，教学的着眼点不应仅仅停留在语文教学上，更不能仅仅看孩子们的成绩，而应该从他们的做人和做事抓起，以促进他们的全面发展。二、教材分析： 本册教材共分八个单元，以专题形式组织内容:导语，课文和语文百花园三个部分姐。每单元开头的导语点明本组的专题，并揭示学习要求，每单元有四篇课文和一个“语文百花园”组成。课文均围绕专题编选，分为精读课文和略读课文两类（全册共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇）。其中精读课文后有识字写字表，课后练习题，词语花篮。在部分课文后面，安排有 “学习链接”，以帮助学生了解相关资料或丰富学生的阅读。每个语文百花园由45个栏目组成（语海畅游，积少成多，阅读平台，能说会道，笔下生辉等）。为学生交流展示综合性学习的成果提供舞台。 本册教材设计了8个专题。它他依次是：多彩的童年、神奇的自然景观、成长的足迹、人与自然、意志品质、科学精神、爱国精神、中外文化。每个专题内容贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵着丰富的教育价值，可使学生在语文学习过程中，培养热爱祖国，热爱家乡，热爱生活的思想感情；受到高尚情操与爱美情趣的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界；可激发学生追求理想，崇尚科学，为实现理想而努力。三、本册教材的教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观；认真的科学学习方法和良好的学习习惯；理解友情的可贵，受到意志品质的思想品德教育。在识字写字，课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中，达到中年级的上阶段教学目标。四、本册学习要达到的主要目标:1、认字190个，会写200个，养成主动识字的习惯。2、会使用字典，词典，有独立识字的能力。能用钢笔熟练书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛笔临摹字帖。3、能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。4、体会课文中关键词句表达情意的作用。5、能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。6、养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。7、在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。8、留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。9、在综合性学习活动中，有目的地搜集资料，提出不懂的问题，开展讨论，解决生活中的简单问题。五、教学进度表单 元教 学 内 容课 时周 次第一单元1、绿叶的梦2、芦叶船3、一只贝4*、快乐暑假语文百花园一2221413第二单元5、古诗三首6、观潮7、火烧云8*、四秀童话语文百花园二3221245第三单元9、满山的灯笼火把10、树叶都是绿色的吗11、成长12*、球五贝利语文百花园三2221278第四单元、期中考试13、麻省14、让它他自由生息15、蒲公英的梦16*、台湾蝴蝶甲天下语文百花园四期中考试22212910第五单元17、小草之歌18、争吵19、小泽征尔的判断20*、皮巧根桥语文百花园五222121112第六单元21、一块特别的石头22、地图上的发现23、新型玻璃24*、人类的“老师”语文百花园六222121213第七单元25、倔强的小红军26、小兵张嘎夺枪记27、虎门销烟28*、“0”的突破语文百花园七222121415第八单元29、重阳节的传说30、寓言两则31*、快乐王子（剧本）32*、牛郎织女语文百花园八221121516期末复习、期末考试语文百花园八，测试总复习期末模拟考试期末考试1721 教师：宾杰 年9月