2019-2020年三年级英语下册 Module3 unit1（2）教案 外研版.doc

2019-2020年三年级英语下册 Module3 unit1（2）教案 外研版教学目标：1激发学生学习的兴趣。2学习说明自己喜欢什么以及不喜欢什么。3. 培养学生听、说和运用英语的能力；培养学生合作的能力；引导学生学习调查方法，培养学生调查能力。 教学重点：1学习新单词：like, football, basketball, table tennis, morning exercises2学习新语言结构：I like football. I dont like football.教学难点：I like及I dont like.的自如运用，及词组morning exercises的发音教具准备：录音机、磁带、VCD、教学挂图、各种球类物品、熊猫头饰。教学过程：I、Warming up：与学生打招呼问好，问学生是否还记得学过的歌曲Old Macdonald has a zoo. 放录音，学生一起跟唱。II、Revision：出示字母Aa, Bb, Cc的卡片，请学生读出，并用手书空，练习这三个字母。III、Presentation：1告诉学生说今天我们要学习说明自己喜欢什么以及不喜欢什么。2学习生词给学生出示教师自己准备的各种球，将这些球都摆在教室前面。教师指着每一种球，问学生Whats this:?或Whats that?3学习I like.和I dont like.教师分别拿起这几个球来说明自己的喜好。如拿起足球说I like football.， 再拿起蓝球说I dont like basketball. 然后教师问学生 What do you like? What dont you like?学生使用I like I dont like来表达自己的喜好。4. 教师请学生看VCD，看前提出问题What does the panda like? What doesnt he like?请学生再看一遍VCD，并戴上熊猫头饰，扮演熊猫，用I like. I dont like.来说明喜欢及不喜欢的运动。请学生听录音，并跟着重复。重点领学生练习morning exercises的读音。学生分小组表演课文。III、Practice:1做听喜好拿物品的游戏：教师将各种物品放在桌子上。叫两名同学到教室前面，一人被蒙上眼睛。这时未被蒙上眼睛的那名同学指出他所喜欢的一样物品，并说出I like.被蒙上眼睛的同学听到后要摸拿正确的物品。2. 完成书上活动学生两人一组看书上的图说喜好。3. 做课堂活动用书。IV、Summary：请学生总结表示喜好时用什么样的语言结构。Homework：回家问问父母喜欢什么，不喜欢什么。附送：2019-2020年三年级英语下册 module3 unit2 第一课时教案 外研版教学目标：1. 认识单词swimming skipping riding bikes2继续练习使用I like /dont like句式。教学重难点：使用I like /dont like句式继续练习使用描述人物的性格特征。 教学方法：游戏法教学程序：一、热身启动:1师生问好：Hello,how are you?2Lets do some review.二、呈现新知：1出示游泳图片，swimming. I like swimming.认读swimming ,师范读两遍，学生跟读；教读；齐读。学习I like swimming. 教读句子。学生练习读。2出示跳绳图片，skipping. I like skipping.认读skipping.,师范读两遍，学生跟读；教读；齐读。学习I like skipping.教读句子。学生练习读。3出示骑自行车图片，riding bikes. I like riding bikes认读riding bikes,师范读两遍，学生跟读；教读；齐读。学习I like riding bikes.教读句子。学生练习读。4边放录音，边看插图，讲解故事情节。5再放录音，请学生边听边看书，思考问题。 6听音复读，教师指导。7同位练习。三、操练新知： 1Now ,point and say.2介绍你喜欢和不喜欢的运动项目。四、运用新知：Chant: Listen and say ,then say the poem and do the actions.