2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 7教案 人音版.doc

2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 7教案 人音版教学内容1.五线谱的强化学习2.介绍中外记谱法3.拓展欣赏雪绒花教学目标1.通过拓展Do Re Mi音画结合欣赏雪绒花故事的情节得以延伸，学会爱，学生的思想进一步得到升华，爱国主义教育。2.通过儿歌形式来轻松、趣味的学习五线谱各个知识点。3.趣味学习掌握五线谱中的知识点并了解中外记谱法教学重难点：1.趣味学习掌握五线谱中的知识点并了解中外记谱法2.通过拓展Do Re Mi音画结合欣赏雪绒花教学用具：课件 钢琴教学过程：过程教师活动学生活动设计说明五线谱学习1.在黑板上出示五线谱图片，大屏幕出示儿歌，老师边念儿歌边点着线谱。2.老师手点一处，生回答。3.小组合作学习，分三组。第一小组自主学习音名唱名。第二小组自主学习音符、休止符第三小组自主学习拍子、拍号。4.各个小组委派一位同学上来讲解本组学习的内容，其他组员可以上来补充。5.老师总结音符 音名 拍子调号等6.水孩子的歌谱，小组合作把简谱译成五线谱。7（出示课件）老师介绍中外记谱法 学生伸出手点着边念儿歌，同桌之间互念，师生接龙念。由组长负责，组里学习，老师巡查。小组合作参与学习儿歌形式学习贯穿整个五线谱学习，使它变的趣味性。学生主动参与、探究交流、发言补充、让学生在动脑、动口的交互中找到学习的内容的方式。这样学生获得对学习过程、对学习方式的感悟要深刻的多拓展欣赏雪绒花1.观看电影片段出示：上校在家庭音乐会上与长女同唱雪绒花2.法西斯入侵奥地利，爱国上校不愿为他们做事，在音乐会上上校一家与观众同唱雪绒花师生有感情的跟唱雪绒花学生说说同一首歌在2个不同的氛围中唱，有什么不一样的情绪，表达怎样的情感。 在这环节中通过强烈的形象感染，使学生的情感完全融入电影情节中，对歌曲的表达有了更深的理解，学生的思想也得到了升华。附送：2019-2020年六年级音乐下册 Do Re Mi 8教案 人音版教学内容：聆听、表演Do Re Mi教学目标：1.通过音乐活动和学习演唱，感受和唱好“1”“2”“3”“4”“5”“6”“7”。2.在听赏哆来咪和音乐游戏活动“找朋友”中熟悉巩固七声音阶的唱名及音高。教学重难点：1.学习并很好地感受七个音符2.学会演唱合唱Do Re Mi3.听赏电影插曲哆来咪，体会其情绪。教学过程：一、导入1.向学生们介绍电影音乐之声，简介歌曲的背景。2.初听歌曲哆来咪，边看VCD，边听边让孩子想：歌曲里说了些什么？孩子们在干什么呢？学生自由地发挥着说，老师引导。二、学唱歌曲1.先学唱歌谱。老师弹唱旋律，学生跟着唱。注意变化音升fa、升sol、降xi，利用钢琴声来学好让学生先听没有升降号时的音高，然后再弹奏有升降号时的音高来对比，再让学生跟着琴声来唱准，反复唱，把升fa、升sol、降xi唱好。2.学唱歌词老师弹唱一句谱，学生跟唱一句词。反复唱熟，学生唱歌词，老师钢琴伴奏，让学生跟着VCD一边听，一边跟着唱歌。三、本课小结