2019-2020年四年级英语上册 Unit2 period4教案 苏教牛津版.doc

2019-2020年四年级英语上册 Unit2 period4教案 苏教牛津版课题4A Unit 2 G & 复习 第四课时 三维目标知识与能力1.能较熟练地在情景中运用本单元所学的句型和日常交际用语。2.巩固本单元所学知识点，完成练习册。3. 理解能唱歌曲We are happy bees.过程与方法培养与锻炼自主学习的能力，分享学习资源，和同伴共同完成学习任务。情感与态度学习英语的兴趣浓厚，敢于用英语进行交流和表达。教学资源预习作业听录音，试着跟唱歌曲。教学准备G部分挂图，几个不同颜色的盒子学 程 预 设导 航 策 略调整反思A复习导入（3分钟）学生与老师进行自由对话B自学展示（3分钟）1.其余学生判断评价。2.练习由节奏的朗读歌词并理解歌词。3.齐唱歌曲。C合作探究 （20分钟）Look and read1学生仔细观察图片,理解文中内容2反复朗读短文体会含义并练习自己能通过表情、语调读出其中的味道。3学生间相互操练、表演Ask and answer:1.看图，理解大意。2.学会说游戏用语。3.师生游戏D融会贯通 （7分钟）1. 翻译老师所给的词组。2.由学生来充当老师，可以运用所学的句型和知识来于同学交流。E反馈总结 （5分钟）学生完成练习检查答案订正错误F作业布置（2分钟）明确作业要求教师为学生创设说得情景，让学生用本单元所学内容互动对话。听录音，试着跟唱G3歌曲。带领学生认读、理解歌词。为了帮助熟练可以带有节奏的读。和学生一起唱歌。Look and read教学：1.出示G1部分挂图，让学生仔细观察，并反复朗读，了解故事内容。2. 指导学生听读、体会其中趣味含义。3. 引导生生跟老师读，同桌之间连说。4. 表演对话，要求学生注意表情。Ask and guess教学：对照图，熟悉游戏用语。引导学生游戏前会说游戏用语。（In which box? Guess! Id like）理解后进行游戏。翻译以下词组：1.see the toys_2. a toy panda_3. in which box_4. five fat dogs_5. cant see_6. in the blue box_教师先做几个多元性示范，自由搭配句型，不要使用课文。引导帮助学生之间的交流，并给予鼓励。完成练习册中部分练习* 完成练习册中剩下的部分练习。* 复习词句，准备默写。* 复习本单元，预习下一单元。附送：2019-2020年四年级英语上册 Unit2 period4教案 闽教版教学目标： （一）知识目标1.听懂会说 over ,clean, sweep, floor, go home, all right 2.听懂会说Li Hong is sweeping the floor. Sally is cleaning the blackboard. Lets close the windows. Please turn off the light and fan. （二）能力目标用英语进一步谈论关于值日的问题。（三）情感目标教导学生热爱劳动，按学校规定负责任的完成值日任务。教学重难点：1. 正确拼读over ,clean, sweep, floor, go home, all right 2. 听懂会说Li Hong is sweeping the floor. Sally is cleaning the blackboard. Lets close the windows. Please turn off the light and fan. 3.初步认读t跟d这对齿龈爆破辅音和字母ir的发音。教具准备：磁带，挂图，单词卡、句型卡片。教学过程：一、Greetings: T: Good morning, boys and girls. Whos on duty today? 从而引出课文，引导学生一起做值日报告。二、Review 复习上节课的单词，课文 。三、Presentation and Practice T: Today we will learn Lesson4.1.over ,clean, sweep, floor, go home, all right（用晃脑，升降调，操练单词）2Listen the tape 根据磁带，跟读课文，让学生自己试着熟读课文3. Analize the text Show the teaching picture T: help Ss to under the new text and learn the new sentences 分析课文，讲解意思Li Hong is sweeping the floor.Sally is cleaning the blackboard.Lets close the windows.Please turn off the light and fan. 并初步解释 be+ving 的语法意思。4Learn the chant :on duty 四、Consolidation1. Read after the tape2. Practice the chant: on duty五、Homework1自己编一个值日报告。2.单词抄写四遍并完成活动手册。教学反思：