2019-2020年六年级语文模拟试题(IV).doc

2019-2020年六年级语文模拟试题(IV)一、拼音。（12分）1、读拼音，写汉字。pngfy linu n hn肥（） 军（） （）然（）鼓 允（） ()chnglu gguzhg（）相（）露 （）板结（）（）2 、用“”找出带点字正确的读音。蒙胧（nng lng）拆（ch chi）悼马蹄（t d）揪（qi ji）住挪（n nu）动推荐（jin chn）擎（qng jng）着彼（b p）比 淹没（mim）猜度（dud） 邮差（chich） 年龄（lnlng） 3、多音字组词。恶 （）w ( )教jio()jio()乐l()yu( )三、字、词。1、比一比，组词。瞻（ ）潮（ ） 瑕（ ）瞭（ ） 讯（） 隧（）檐（ ）嘲（ ） 遐（ ）嘹（ ） 迅（） 遂（）焰（ ）陷（ ） 烘（ ）哄（ ） 账（） 帐（）2、左右两边的词怎样搭配才合适，用线连起来。增长光彩晴朗曲声音增进生活晶莹的阳光增添友谊柔和的天空改善方法慈祥的露珠改变见识清脆的面庞3、按查字典的要求填空。要查的字音序 读音 部首 再查几画应选的解释留恋热恋；想念不忘。（） 颠倒跌落倒下；颠簸。（） 洋溢过分；充满而流出来。（） 楷模法式，模范；楷书。（） 4、把下面的词语补充完整。连（ ）不断 ()手旁观 幼( )可笑同心（ ）力()尽全力波（）壮阔 ()丝不动各()已见 翻天( )地 身临其（ ）5、照样子填上反义词，组成词语。例：弄（巧）成（拙）喜（ ）厌（ ） （ ）应（ ）合化（ ）为（ ）争（）恐（） （）惊（）怪出（）入（）扬（）避（）（）七（）八6、下列词语中加点的字有几种解释，在你认为最恰当的解释上打“”。（2分）（1）检阅看查看 经历、经过（2）挑剔 担子 拣出、选择 用肩膀担（3）绝妙 断 完了 极、最 走不通（4）疾驰疾病 痛苦 痛恨 速度快7、选词填空。（5分） 夸奖夸耀（1）吕明课余时间给我补课，老师在班上（）了他。（2）他一有成绩，就沾沾自喜，到处（）自己，这样做不好。 果断武断（1）李厂长办事很（），从来不含糊。（2）对别人提意见要防止（），要进行调查了解。如果就 不但而且 因为所以虽然但是只在才 宁可也（1）（ ）有共产党的坚强领导，（ ）现代化建设事业才取得了伟大成就。（2）刘胡兰（）牺牲自己，（）不向敌人屈服。（3）（）在社会主义新中国，劳动人民（）能当家做主。（4）周老师（）关心我们，（）关心我们的生活。（5）江总书记（）工作很忙，（）仍然和大家一起参加劳动。（6）（）你意识到这点，你（）会更深刻地了解我们的战士。8、选择正确答案的序号写在括号里。（1）按照字母表的顺序，字母N是排在第（ ）个的。.（ ）A、13 B、14 C、21 D、22（2）下面四组字笔画一样多的一组是.（）A、礼 初 B、县 具 C、拨 拔 D、临 监（3）弱字用部首查字法应该查（ ）部，再查（ ）画。.（ ）A、弓字旁 7画 B、弓字旁 4画 C、两点水 8画 D、两点水 6画（4）下面词语中不是表示死的意思的是.（）A、亡 B、牺牲 C、遇难 D、死心（5）张冠李戴的冠意思是.（）A、冠军 B、帽子 C、第一 D、姓张的帽子戴到了姓李的头上（6）春风又绿江南岸这句诗中绿的意思是.（ ）A、绿色 B、吹绿 C、吹拂 D、绿油油（7）敌人控制的391高地，像一颗毒牙。一句中391指的是.（ ）A、表示确数，391个 B、表示虚指，很高的意思C、表示高地的名称 D、391米（8）近几年，我的家乡（ ）了很大的变化。这句话中括号里可以填的词语是.（）A、发展 B、发现 C、发明 D、发生（9）表示颜色很多，很鲜艳，可以用（ ）。 .（）A、五颜六色 B、五光十色 C、五彩缤纷 D、五花八门（10）少年闰土的作者是.（ ）A、老舍 B、鲁迅 C、周烨 D、朱自清三、句子。1、判断题。下面句子的说法对的打“”，错的打“”。（1）似字是平舌音。. （）（2）妈妈说：我很爱你，爸爸。和妈妈说，她很爱你爸爸。这两句话的意思是一样的。（）（3）春风像母亲的手抚摸着你。肯定比春风吹拂着你。一句写得好。（ ）（4）不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？这句话的意思是不劳动，连棵花也养不活，这是真理。 ( )（5）我们学过不少寓言故事，每则寓言都会告诉我们一个道理。.（） 2、修改病句。（1）火辣辣的阳光暖和地照射着大地。（2）我们要学习和发扬赖宁的英雄事迹。（3）一切任何困难都难不倒我。（4）这学期我们班差不多根本没有不及格的。（5）接到“文明单位”的牌匾，高兴极了。 (6)我们不怕疲劳，陆续前进，终于到达了目的地。(7)我断定他可能回家去拿伞了。（8）在原句上修改。 我国利用茶叶，最初是用以解毒治病，后来才发生到做为饮料，随着科学地发展，测定方法的完上，人们对茶叶的了解也更加深厚了，茶叶中含有蛋白质，氨基酸，维生素，矿物质等多种蛋白质成分，椐目前大量研究报到，茶叶对许多的人体疾病有一定的疗效。 3、按要求改写句子。（1）改成反问句。我们不能被困难吓倒。（2）改成比喻句。广场上的人非常多。（3）用第三人称转述：妈妈对我说：“我今天有事不在家，你放学后到舅舅家去。” 4、读下面的句子，加上标点符号。燕子去了 有再来的时候 杨柳枯了有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候这段话选自课文 作者是，毛主席曾称他为 。5、写出下列句子的修辞手法飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）小鸟在枝头唱歌。（）蓝的天，绿的水，红的花，这就是我心中的乐园。（）蓝的天，绿的水，构成了一幅美丽的画卷。（）战胜“非典”，难道我们没有信心吗？（）四、阅读。1、按课文内容填空。（1）“秦时明月， 人未还 ，飞将在， 。这首诗题目是 ，诗人是 代 ，他以七绝著称，被称为“”诗歌表达了诗人 的心情。（2）草船借箭一文是按 顺序来安排材料的，本课选古典名著，作者是 ，我还学过此部作品中的课文有 。我国四大古典名著的另外三部是：。（4）把句子与相应的课题用线连起来。（1分）景阳冈即使为了科学，也不能将科学研究据为己有的品质。 鲁宾孙漂流记 出自古典小说水浒传第二十三回。半截蜡烛 塑造了一位机智坚强、不畏艰险、聪明能干的主人公。三克镭 歌颂了法国人民崇高的爱国精神。2、把下面的句子重新排列成一段通顺的话，序号填在（）里。（3分）（）还没钉几针，手就被扎破了。（）回到家里，我把书包往墙上一挂，从妈妈的针线盒里拿出针线。（）放学路上，我发现上衣扣子丢了一颗。（）我说：“不，自己能做的事情，我要自己做。”（）找了一颗和原来一样的扣子，然后学着妈妈的样子钉了起来。（）妈妈看见我扎了手，说：“拿来，我给你钉。”3、鲁迅的童年 童年的鲁迅喜欢到乡下去，他把那里看作是自由的天地，崭新的世界。因为在那里不仅可以免读深奥难懂的四书、五经，还可以同农民的孩子自由自在地生活在一起，到密如蛛网的河上去划船、捉鱼、钓虾，去欣赏带着点点渔火的水上夜景，或者到岸上去放鹅、牧牛、摘罗汉豆，呼吸清新的空气.每逢村子里演社戏的时候，鲁迅就和小伙伴们一起摇船儿来到半个在岸上、半个在湖里的戏台前面，看武功演员翻筋斗。有时，他还和农民的孩子一起学演戏、扮小鬼。他们在脸上涂上几笔彩画，手握一杆杆钢*跃上台去，愉快地玩耍着。1、这篇短文是围绕哪句话写的，请你用横线在文中划出来。2、用文中的词语来回答下面的问题。鲁迅不喜欢读四书、五经的原因是因为它们（ ）。鲁迅喜欢和农民的孩子生活在一起的原因是因为那样（）。3、第二自然段中画线的长句子的意思是（ ）。（把正确答案的序号填在括号里。）鲁迅就和小伙伴们一起摇船。鲁迅就和小伙伴们一起到戏台前面。鲁迅就和小伙伴们一起看武功演员翻筋斗。4、文章小考 在古时候，文和章指的都是带有颜色的条纹图案。红蓝相间的叫作文，红白相间的叫做章。那时候文章二字连用，就仅指色彩斑斓的图画而已。到了汉代，诗赋大兴，社会上崇尚文学的风气很浓，人们开始用文章来赞美那些文采华丽的作品。那时说某人的作品焕若文章，意思是说它像艳丽夺目的图画那样漂亮，那简直是最高的褒奖了。久而久之，这个比喻用得多了，文章二字也就逐渐变成了一个专指那些文字作品的固定名词了。1、读短文写出下面词语的意思。古时候的文 古时候的章古时候的文章 现在的文章 附送：2019-2020年六年级语文模拟试题(V)一、积累与应用 1、给下面的词语中的加点字填上声母或声调。 u i n u qiang ui 乳 白 杂 质 安 慰 别 墅 强 迫 隧 道 2、在写错的字下面画横线，并在后面的括号里改正过来。 回旋（ ） 峻工（ ） 敬幕（ ） 奥密（ ） 蜡月（ ） 拔涉（ ） 漂渺（ ） 推则（ ） 3、多音字组词。 ch( ) si( ) zhn( ) 畜 塞 粘 x( ) si( ) nin( ) 4、补充词语 （ ）（ ）乐业 自（ ）自（ ） 丢（ ）（ ）甲 （ ）山（ ）岭 飞（ ）（ ）石 惊涛（ ）（ ） 口（ ）（ ）河 （ ）（ ）其谈 高（ ）远（ ） （ ）（ ）无声 风（ ）雨（ ） 天（ ）地（ ） 5、在括号时填上合适关联词语。 （ ）“非典”疫情再大，我们（ ）战胜困难。 （ ）大家都同心协力，这场无声的战斗，我们（ ）会取得胜利。 花（ ）多，（ ）没有奇花异草。 （ ）对犯错误的同学，我们（ ）不应该轻视他们。 6、修改病句。 主席台上插着鲜红的彩旗。 不管你信不信，事实才是事实。 战斗在抗击“非典”一线的医护人员无悔奉献的精神。 7、不改变原意，把句子换个说法。 原句：这个故事使我感动得流泪。 改成双重否定句： 改成反问句：二、阅读与思考： 当万紫千红的春天到来的时候，柳绿桃红，春光明媚。然而，每当这时，却很少有人想到那山坡上、大路旁的小草。 小草虽然微小，但是有着坚强的性格和蓬勃向上的精神！寒冬刚过，小草便发出了嫩芽。无论是高山，还是草原，到处都可以看到小草的身影。她不怕狂风暴雨，不怕电闪雷击，不怕野火烧身，哪里有春风，哪里就有小草。我爱那漫山遍野的绿茵茵的小草。 小草一生，绿化大地，默默无闻装点着人的生活，给人类带来了生命，带来了幸福。它将一生献给了大地，但是它从来没有什么要求，怎么能不叫人敬念呢？我要赞美小草顽强的生命力，我更要歌颂具有像小草一样无私奉献的品格的人。 思考： （1）写出下面词语的近义词。 坚强（ ） 装点（ ） （2）写出下列词语的反义词。 微小（ ） 寒冬（ ） （3）本文的叙述顺序是（ ） A、 按事情发展顺序 B、按方位变化顺序 C、 按时间顺序 D、按事件内容 （4）找出文中描写景色的四字词语，照样子写几个（至少5个） （5）文中哪句话给你印象最深，抄写下来。并说说自己的理由。 （6）给文章选择一个恰当的中心思想。（ ） A、本文赞扬了小草无私奉献的生命力。 B、文中赞扬了小草奉献的精神。 C、表达了作者敬爱具有小草精神的人。 （7）以前你学习或背诵过描写小草的诗句或文章吗？请在下面的横线中写出来。并结合内容谈自己的感受。三、综合性实践 春天刚刚过去，在这些日子里你一定会留下了许多回忆。这些回忆是你自己独有的，今天请你说出来让大家分享你的喜怒哀乐好吗？ 请你以特殊的春天为题，写一篇文章，要求内容真实，注意写出真情实感，字数不限，体裁不限。四百字左右。