2019-2020年小学信息技术第二册下册 第28课 设置动画效果教案 苏科版.doc

2019-2020年小学信息技术第二册下册 第28课 设置动画效果教案 苏科版教学目的：1.学习幻灯片切换的设置方法，学习自定义动画的方法。2.通过对幻灯片切换方式及自定义动画的设置，比较各种不同的动态显示效果，确定合适的动画方案。3.充分发挥同学们的好奇心，精心设计同学们自主、合作学习环节，培养同学们动手操作能力及发散思维能力。4.通过不同动态效果的设置，使同学们充分体会适当的动态展示效果对突出演示文稿主题的特殊作用。5.通过动画效果的设置，培养同学们的学习兴趣，增强同学们做学习小主人的自信心。6.能根据演示文稿的主题要求，设置不同的切换方式及自定义动画效果，实现演示文稿内容的动态显示。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点与难点1.重点：幻灯片的切换及自定义动画。2.难点：合理地设置自定义动画效果。课时安排：1课时。教学过程一、激情引趣，导入新课。（1）播放设置好切换方式及自定义动画效果的“我的兴趣爱好”演示文稿，让学生观察演示文稿播放时的动态显示效果。（2）学生讨论：怎样设置不同的动画效果？怎样实现幻灯片间的自由切换？（3）师生小结,引入新课。板书课题：第28课 设置动画效果。二、任务驱动，自主探究。任务一：为“我的兴趣爱好”幻灯片中的文字对象设置不同的动画显示效果。（1）明确任务。（2）自主学习。阅读教材，学习操作过程。小组讨论交流。练习操作。（3）汇报交流。（4）巩固深化。将“我们的运动会”演示文稿中各张幻灯片的内容分别设置成自己喜欢的动画效果。小任务二：设置“我的爱好”演示文稿幻灯片的切换方式。（1）明确任务。（2）自主学习。 阅读教材，学习操作过程。小组讨论交流。练习操作。（3）汇报交流。（4）修改切换效果：将“我的爱好”演示文稿的播放速度设为“中速”，并添加“声音”。（5）交流做法，完成设置。（6）巩固深化。为“我们的运动会”演示文稿中的幻灯片设置切换效果。任务三：自动播放幻灯片。三、拓展练习，内化认知。为“我们的运动会”演示文稿添加不同的动画效果及切换方式。四、评价交流，完善认知。选择不同学生的作品进行交流点评，完善学生的审美认知。五、小结任务，结束新课。师：今天这节课我们学习了幻灯片的切换及自定义动画的方法，通过这些操作可以让演示文稿动感十足，增强演示效果。附送：2019-2020年小学信息技术第二册下册 第30课 了解历史 展望未来教案 苏科版教学目的：1. 使同学们知道计算机发展的历史和未来的趋势。2. 了解计算机在各行各业中的广泛应用，激发同学们学习信息技术的兴趣。3. 使同学们知道计算机的发展方面，培养同学们的想象能力。4. 拓展同学们的知识面，了解计算机是获取信息的主要来源之一。教具准备：1.多媒体机房。2.极域教学系统。3.相关图片、课件。教学重点与难点：1.重点：计算机的发展史2.难点：计算机在各个行业的广泛应用。课时安排：1课时教学过程：一、激情引趣，导入新课：师：计算机的本领很大，能处理各种各样的信息，而计算机的发展只经过了几十年的发展就这样了，你们觉得计算机行业的发展快不快呢？师：今天，我们就来了解一下计算机的发展史吧！二、学习新课：1.电子计算机的发展史历史上的计算机电子计算机的发展经过了四代：（1）第一代：电子管计算机（19451958）电子管计算机计算机庞大，造价很高，主要用于军事和科学研究工作。看图片（IBM709型计算机）（2）第二代：晶体管计算机（19581964）与电子管计算机相比，晶体管电子计算机体积小、成本低、功能强、可靠性大大提高。出岔子科学计算外，还用于数据处理和事务处理。看图片（CDC7600型计算机）（3）第三代：集成电路计算机（19641971）第三代电子计算机的运算速度，每秒可达几十万次到几百万次。体积更小，价格更低，软件逐步完善，计算机开始广泛应用在各个领域。看图片（IBM360型计算机）（4）第四代：大规模及超大规模集成电路计算机（1971 ）计算机的速度可以达到每秒几百万次到上亿次。操作系统不断完善，应用软件已成为现代工业的一部分。计算机的发展进入了以计算机网络为特征的时代。看图片（个人台式计算机）2.一起来看下知识屋：世界上第一台计算机“埃尼阿克”（ENIAC）总共有17000多只电子管，电路的焊接点多达50万个，机器被安装在一排2。75米高的金属柜里，占地面积为170平方米左右，总重量达到30号。简直就是庞然大物。其运算速度达到每秒5000次加法。这台计算机从1946年2月开始投入使用，到1955年10月最后切断电源，共服役9年多。3.完成课本上的“实践园” 上网搜索有关计算机发展历史的资料，利用学过的知识制作电子作品，并在班级内展示交流。4.计算机的应用现在，计算机的应用已经渗透到各行各业，下改变着传统的工作、学习和生活方式，推动了社会的进步。如：远程教育、工业控制、建筑设计、电子商务等。请同学们说一说，你还知道社会生活中有哪些领域使用到计算机的呢？5.计算机的发展计算机将向四个方向发展：1.巨型化：高速、大容量、功能强大2.微型化：渗透于各个学科3.网络化：网络计算机4.智能化：模拟人的感觉、行为、和思维。5.多媒体化：如：1997年超级计算机“深蓝”战胜了国际象棋大师、智能机器人、笔记本计算机、能装入口袋的计算机、国产超大型计算机等。三、全课总结：师：这节课我们学习了什么内容？大家一起来回顾一下。四、作业：1.完成课本上的“实践园”。2.完成课本上的“成果篮”。