2019-2020年五年级语文上册期中课文复习试卷.doc

2019-2020年五年级语文上册期中课文复习试卷一、 填空1、本学期你养成了 、 、 学习习惯。2、师恩难忘的作者是 原题 。学习了这篇课文，我想用这些词来赞美老师： 、 、 。3、陶校长的演讲这是一篇演讲稿，课题中的陶校长是指 。他要求学生每天从 、 、 、 四方面问问自己，以此激励和鞭策自己的不断进步。4、在陶校长看来， 是生命之本， 是一切前进活力的源泉， 对我们今天和未来都有很大的影响， 是做人的根本。5、陶校长曾经说过：“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”这句话中的“真人”是指 的人。6、所见是 代诗人 写的。诗中表现牧童高兴、愉快的诗句是： ， 。7、寻隐者不遇这首诗的作者是 代诗人 。8、通过赛诗，你一定积累了很多带“风”的诗句吧。请写出一句 ， 。9、一曲 ，一人 。这句诗选自 ，是清代诗人 所写。表达了诗人 的心情。10、祖国_绿色的大门，给孩子们一片_。去吧，去呼吸山水间_，去吧，去打开大自然_。11、让明亮的眼睛去发现 ， 。用绚丽的色彩去描绘 ， 。12、青山说 ：攀登吧， ， ！ 绿水说：前进吧， ， ！13、装满昆虫的衣袋课文记叙了法国著名昆虫学家_从小就对昆虫非常入迷的故事，告诉我们_.14、变色龙，学名_，因为它能够_，以求得自身的安全，所以俗称变色龙。本文通过我们_、_、_的过程，展示了变的特点，从而提醒人们应当_ _。15、未出壳的蝉尾使劲地_，_。蝉儿把它已经出壳的上半身_，又_向前扑来，再用前脚抓住蝉壳_，_的蝉尾就出来。整个动作配合得_。16、写一句善于观察的名言： 17、霎时间，只见 ， 。被点上眼睛的龙 。游客们 ，无不佩服张僧繇 。18、敲门表明你是一个 。再说，用“敲”更能衬托 ，读起来 。后来，人们就把 叫做“推敲”。19、来自寓言故事成语： 、 、 来自历史故事成语： 、 、 来自神话故事成语： 、 、 表示颜色多的成语_ _ _20、飞机在高空，鲜花骨灰，无垠的大海。大海，卷着，伟人的离去21、“那时候，你会。你要知道，”22、“让暴风雨来得更猛烈些吧！”高尔基在他的散文诗 ，其实他就是勇敢的“海燕”。他不仅积极投身无产阶级的革命斗争，也创作了大量作品，例如写了长篇小说 ；自传体三部曲： 、 、 。23、也许，的浪花会把他的骨灰祖国的；也许，的浪花会把他的骨灰奥门、；也许，的浪花会把他的骨灰宝岛；也许，的浪花会把他的骨灰太平洋、邓小平爷爷的影响，他不仅，也。24、贾岛的题李凝幽居中诗句“ ， ”的“敲”原先是“”，因此，后人把在写诗和作文时文字叫做“”。25、读书莫放“拦路虎”一文中，“拦路虎”原指_，在文中指的是_。26、本学期我们认识了许多的小动物，如_的小甲虫、_的变色龙、_的纺织娘它们在作者的笔下栩栩如生，原因是这些作者都十分善于观察，这让我想到了_（作者）的名言，_。27、嫦娥吃了仙药，突然 地飞了起来，她飞出了 ，飞过了 ， 的夜空 着一轮明月，嫦娥 朝着月亮飞去。28、狐狸和葡萄告诉我们： 牧童和狼告诉我们： 蝉和狐狸告诉我们： 29、春天到了，儿子种的花 。春风吹来，姹紫嫣红的花儿 ，散发出 ，引来了 。30、 ，台下十年功。艺多不压身， 。再写两个与“戏曲”有关的谚语： 这些谚语告诉我们： 附送：2019-2020年五年级语文上册期末1-6课复习题一、看拼音，写词语。mo chu yn xi jio z rn zh gui zhng q hung ni( ) ( ) ( ) ( ) ( )dun lin bo li gng d j l zhn ln yu( ) ( ) ( ) ( ) ( )bin c fu z chng dn yun qun mng chn( ) ( ) ( ) ( ) ( )yn jn ho hn wnxn zhn jng dintng l ji ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )gun ch ji sho pn dun j l g g nng nng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填字成词.( )( )动听 身( )其境 ( )( )敬敬 终( )难忘专心( )志 坚( )不拔 引人入( ) 教( )之恩棉 锦 绵 ：（ ）花 （ ）羊 （ ）上添花 海（） （）絮查 察 ： 观（ ） 检（ ）作业 （ ）言观色 明（）暗访 zng ( )迹 ( )色 ( ) 合 ( )旨( )毛j 根（ ） （ ）离 （ ）绝 绳（ ）木断 汇（ ）xing （ ）细 端（ ） 慈（ ） 飞 （ ） （ ）实 三、成语练习. 1、“十年树木,百年树人”是八字成语，请你再写两个这样的成语。_； _。你还知道哪些非四字成语: _、_、_、_。2、形容口才好的成语：_、_、_;形容文笔好的成语：_、_、_；赞美老师的成语有：_、_、_。3、仿写成语：娓娓动听：_ _ 风度翩翩：_苦尽甘来：_ _ 甜言蜜语：_ _四、根据课文内容填空。1、通过这几课的学习，我认识了_的田老师，_的陶校长，还积累了陶行知的一句名言_,2、“我在田老师那里学习四年，听了上千个故事，这些故事有如春雨点点，滋润着我。”这句话中把_比作_，由此，让“我”感受到_。田老师对“我”的教育不正如杜甫的诗句“_”所说的那样吗？古往今来，还有许多赞美老师的诗句，你知道的有：_；_。3、课堂上田老师教我们描红的一首数字诗是:_ _4、陶校长演讲内容是：_，即：_、_、_、_这“四问”。5、形容人“学问”深的成语有：_、_、_；写一句有关问的名言：_你写一句积累到的勤学的名言： _6、寻隐者不遇和所见的作者分别是：_朝的_和_朝的_。其中，贾岛因为作诗字字斟酌，被称为“_”，他与孟郊的诗风并称_。7、寻隐者不遇的特点是寓问于答、平白如话。其中童子的回答是:_.从诗中问答我们可以体会到诗人的情绪变化是：_。8、默写所见：牧童骑黄牛，_。_，忽然闭口立。你还积累了哪句有关儿童生活的诗句：_，_。9、你还知道哪些古今中外的教育家：_、_、_等。10“让明亮的眼睛去发现_，_。用绚丽的色彩去描绘_， _。”“青山说：_绿水说：_”选自_，这是一首清新明快的_,文题以“_”喻_，作者_是_代诗人，以敏锐的目光捕捉了大自然的_，以细腻的笔触展现了大自然的_，召唤少年儿童_，_，从大自然这“绿色的课本”中汲取丰富的营养。11装满昆虫的衣袋一文让我们认识了一位_国杰出的昆虫学家和文学家_，他花30年功夫写成了_。以“装满昆虫的衣袋”为题是因为它最能集中体现法布尔对昆虫的迷恋、珍爱，懂得一个人只有_地追求，才能在他从事的事业中取得辉煌的成就。12平时我们知道的_ _ _等都是的小昆虫。13变色龙一课记叙我们_变色龙 、_变色龙 、 _变色龙的过程，展示了变色龙的特点，从而提醒人们_。其实我们平时也常会设计_这样的公益用语提醒人们做到这一点。文中描写变色龙外形的写作顺序是“_”。五、句子积累。1、写含有“风”的诗句：_，_。（作者：_，诗题：_）_，_。（作者：_，诗题：_）2、清代_的题秋江独钓图是一首_诗，诗中体现作者那孤独寂寞情怀的诗句是:_ _，_。诗中体现作者一人独钓的逍遥的诗句是：_，_。3、仿句练习。祖国的大自然经常改变着它的画卷。春天，；夏天，它画出了；秋天，它画出了；冬天，它画出了祖国的大自然经常改变着它的饰品。春天，它用五彩缤纷的花朵装点自己；夏天，；秋天，；冬天，。祖国的大自然经常改变着它的乐曲。春天，它奏响了使万物复苏的春之歌；夏天，；秋天，；冬天，。4、口语交际，学会请教：端木林给家住在上海四川北路的姑妈写了一封信，但他不知道邮政编码，就去问邮局的阿姨。他该如何问：_5扩句：他扑过去，抓住了小甲虫。_他把小宝贝放进了垃圾堆。_6陈述句、反问句互改。（1）嫦娥一号是中国的首颗绕月人造卫星，它的发射成功，全中国人民的心怎能不一起欢跃起来？ _ （2）对少数同学不守纪律的现象，我们不能置之不理。_7用修改符号修改下列病句。（1）色彩缤纷的白蝴蝶向我们翩然飞来。（2）七彩语文和中国少年报是我最喜欢读的报纸。（3）经过医生的精心治疗，爷爷的病很快恢复了健康。（4）我们要不断改进学习方法，增加学习效率。（5）我们庆祝李明评上了“三好生”。（6）万里长城、南京长江大桥都是我国著名的名胜古迹。（自评本次作业质量：优秀良好及格不及格） 家长签名：