2019-2020年五年级语文第一学月月考.doc

2019-2020年五年级语文第一学月月考 班级： 姓名： 学号：一、拼音词语对对碰.（8%）jn qio g b kn jun su y ( ) ( ) ( ) ( )dun lin qng x k wi p xi ( ) ( ) ( ) ( )二、我会灵活使用不开口的“老师”字典：（每空0.5分，共8%） 戈 介 疆 番 雅 勃 旦 赖 它们的部首分别是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）按字母表的排列顺序应该是（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、对号入座（选字填空）（6%） 疆 僵 缰 辩 辨 辫冻（ ）新（ ） （ ）绳 小（ ） 分（ ） （ ）论 摇 遥 谣 析 晰 淅歌（ ） 动（ ） 路（ ） 清（ ） （ ）沥 分（ ）四、火眼金睛辨得清,结合字义来组词（7%）音( ) 佛( ) 俏( )暗( ) 拂( ) 消( )谙( ) 沸( ) 悄( )僵( ) 番( ) 赖( )疆( ) 翻( ) 懒( )五、判断下面的说法是否正确,对的打“” 错的画“”：（8%）1“.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.”是比喻句. ( )2.一文,采用了是借物喻人的写法. ( )3.森林、云海、日出和樱花是阿里山的四大奇观. ( )4青海湖位于西藏高原的东北部,是我国最大的咸水湖和内陆湖. ( )5.的作者是袁鹰,文章是借种树喻育人,蕴含了深刻的道理. ( )6一文主要写了一位14岁的德国小姑娘,独自一人游欧洲的事. ( )7忆江南和渔歌子是唐代的古诗。 （ ）8龙是我们中华民族的象征。 （ ）六、小士兵，守纪律，命令是啥就做啥（按要求写句子）：（10%）1.温暖的阳光照耀着一望无际的大草原. (缩句)2.蝴蝶飞舞. (扩句,至少两处)3.仿例写一个句子.例:“爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心.”4.把下面的一句陈述句改成反问句:他的一番话,使我非常感动.5.回忆一文,写句子:(1)写一个比喻句:(2)写一个拟人句:6.写出描写春天景物的词语四个:7写一句有关学习方法的格言:8小鸟在枝头喳喳地叫。 改写成一个拟人句：9一行高大挺秀的白杨树挺立在戈壁滩上。改写成一个比喻句：七、短文分析（共6%）鸟儿唱着欢乐的歌,迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。1、在括号里填上适当的词（1.5%）（）的鸟儿 （ ）的朝阳（）的花草2、这段话共有三句，分别写了_、 _和_三种事物（1.5%）3。 这里运用了什么修辞手法，请你也仿照写一句（%）八、阅读文章，完成后面的练习。（17%） 台湾神游 中秋节的夜晚，一轮明月高高地悬挂在深蓝色的天空中。我注视着它，好像看见美丽的嫦娥仙子正坐在桂花树下，遥望着美好的人间，思念着久别的亲人。晚饭后，我们全家围坐在电视机旁，今晚的节目有些特殊，不管是新闻，还是歌舞、电视剧，大都表现了台湾人民思念故土、盼望祖国早日统一，和祖国人民想念台湾骨肉亲人的主题。 看完电视，我躺在床上，久久不能入睡。望着那轮( )jiao jie的圆月，我好像乘着飞机，飞到了美丽的台湾省。在飞机上我俯视全岛，它真像一座美丽的海上公园。接着，飞机降落在台湾岛东部，这里大部分是山地。远远望去，有险峻的奇峰、悬崖，飞奔的急流、瀑布，平静的湖泊，茂密的森林，景色优美。 台湾岛上还有世界闻名的游览区日月潭。于是我（ ）mu ming前去，饱览那( )hu guang shan se。我坐在汽车里，看到重峦叠嶂，潭水碧蓝，波光如镜，朵朵白云在翠峰山间飘浮。当夕阳把最后的余辉射向湖面时，日月潭烟霞四起，轻纱般的薄雾在湖面上飘来荡去，我( )tao zui在这美丽的景色之中。 我又来到了台湾西部平原我了解到这里盛产甘蔗水稻还有香蕉菠萝桔子等随后我又赶往北部海边参观了著名的海港基隆这里拥有多种矿产资源和水产资源看到这一切我心里情不自禁地赞叹道台湾真是名不虚传的宝岛 “喵”小花猫一声叫唤，把我从美丽的幻境中唤醒过来，但我的思绪久久不能平静。为了祖国的统一大业，为了让宝岛早日回到祖国的怀抱，我要贡献一份力量！ 夜更深了，中秋节之夜的月亮更圆更亮了。我想：此时台湾的少年朋友也在月光之下神游祖国的大陆吧。我相信，总有一天，海峡两岸的人民会团聚在一起，祖国一定会统一的。我怀着这美好的愿望进入甜蜜的梦乡。 根据拼音填空。4% 2 请给第四自然段加上标点。3% 3 积累词语。2%（）的悬崖（）的瀑布（）的湖泊（）的森林4短文主要讲了一件什么事？_6、从作者的神游中，你觉得台湾是一个怎样的地方？ _7这篇文章表达了作者怎样的思想感情？ _ 8写一句你最喜欢的佳句。1%九。作文：30%题目：_的感觉真好 要求：1、将题目补充完整。 2、写自己亲身经历的所见所闻，要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。附送：2019-2020年五年级语文第一学期期中测试一、 积累与运用1、看拼音写词语 fnwi hngrn jizu pnghng dnw ksou zhnggunldi hungrndw jinyu znsh2、把下列词语补充完整，你一定能行！高风（ ） 万古（ ） 寸草（ ） （ ）与共 （ ）相接（ ）低语 意味 （ ） （ ）吞枣 （ ）风霜 （ ）自如（ ）学步 掩耳（ ）3、同学们，我们的祖国有着悠久灿烂的文化，请根据你积累的知识，按着提示做出精彩的回答： (1)有山皆图画， 。 (2) ,病树前头万木春。 (3)一寸光阴一寸金，教育我们珍惜时间的名言有好多，请你写出两句来。 a b (4)赞美祖国山河的诗有很多，请你默写两句赞美长江的诗，并注名作者和题目。(5)古诗中有不少含有深刻哲理的诗句，如“少壮不努力，老大徒伤悲”请你再写出一句或两句这样的诗。 (6)同学们校园安全是非常重要，请你在教学楼的楼道为我们学校设计一条提醒同学们注意安全的提示语。要求语言亲切，使人容易接受。(7)同学们，我们祖国体育事业正在蓬勃发展，你知道今年在雅典奥运会上我们国家得了多少块金牌吗？你能写出两个奥运冠军的名字吗？并请你代表我们同学向奥运冠军说说心里话。二、阅读理解材料一 老实说，我读水浒传不过囫囵吞枣地看一遍，只注意紧张动人的情节：那些好汉的个性，那些复杂的内容，全搞不清楚，有时候还把这个人做的事情安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴的乱说一气。伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又羞愧，又悔恨，比挨打挨骂还难受。从此，我读什么书都不再马马虎虎了。1、 这段文字选自我们学过哪篇课文？2、 作者听了伯父的话为什么比挨打挨骂还难受？ 3、 作者说从此她读什么书都不再马马虎虎了，请你根据自己的理解把作者听了伯父的话以后认真读书的情景刻画出来。字数在一百字左右。4、鲁迅先生的名言你记住了多少，请你写出两句来。材料二 在天底下，一碧千里，而并不茫茫。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，即愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。1、 这段文字是我们学过的课文草原中的，你知道这是谁写的吗？请你把对作者的了解向老师和同学做个简单介绍，最少要从三方面介绍，比如他是哪里人，有什么作品，作品中反映了作者什么样的思想等等。2、 这段文字中你最欣赏的句子是哪句，并说说你的欣赏的理由。3、 把这段文字中写绿色的词语用“”画出来。材料三萤火虫最有趣的特点是：尾部发光和猎食的方法。萤火虫发出两点萤火，来源不简单。雌萤的发光器生在腹部最后三节，前两节在腹面，构成阔带形，第三节的发光部分比较小，像两个小点子。雄萤只有尾部末节两个小点。萤火虫是怎样来发光的？它表皮下面能够发光的细胞含有萤光素和萤光酶两种成分，萤光素和含有能量的物质结合，有氧气时，受到萤光酶的催化作用，就产生光亮。萤火虫常常一闪一闪地发光。随意把光放大收小，或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。1 萤火虫具有 的特点。2萤火虫能发光是因为 受到了催化作用。A、氧气和含有能量的物质 B、含有能量的物质和萤光素C、萤光酶、氧气 D、萤光素、萤光酶3“萤火虫能随意把光放大收小或者熄灭，这说明它能够控制对发光细胞的氧气供应。”“这”指的是 。4“萤火虫常常一闪一闪地发光”加点词“常常”为什么不能去掉？ 材料四做事讲究效率的爸爸我的爸爸是一个会抓紧时间，做事讲究效率的人。元旦那天早上，爸爸带我去买菜。走到十字路口的时候，爸爸忽然对我说：“咱们先到电影院去看看有没有好电影的票吧！”我虽然疑惑不解，但还是跟着他向电影院走去。路上爸爸向我解释道：“现在刚早上8点，电影院买票的人还不多，咱们就趁这个时候去。要是等买完菜再去，买票的人多了，提着菜又不方便，工作效率不就低了吗？”我这才恍然大悟，爸爸又用这个实例给我讲了“运筹学”，告诉我刚才我讲的那些就是生活中的运筹学。这样，我又接触了一门科学，并对它有了初步认识。来到菜市场，爸爸排到了买鸡的行列中。他见我没事干，就叫我到别的柜台转转，看看哪个柜台人多，哪个柜台人少。我在菜市场里东瞅瞅，西看看。当看到顾客们一张张的笑脸和售货员一个个忙碌的样子时，我忽然意识到了什么；爸爸让我到各柜台转转，不也是运筹学吗？一来让我看看节日的气氛，为我增加写作素材；二来让我看看各柜台的售货情况，回去告诉他，他好决定再买点什么。嘿，爸爸的运筹学用得真妙！我转回来，把自己的想法和见到的情况仔仔细细告诉了爸爸。他见我把学到的知识掌握了，满意地笑了。平日，爸爸下班一回家就开始做饭。他在厨房里来回忙碌着，一会剁肉，一会煮饭，一会炒菜，厨房里传出连续不断的“劈劈啪啪”的声音。不到一个小时饭就做好了。每天晚上，我们都是7点钟准时开饭。我问爸爸：“咱们干嘛非7点钟开饭不可呢？”爸爸回答说：“咱们7点开饭，就能边吃边看新闻联播，新闻联播完了，咱们也差不多吃完了。要是吃早了，看新闻时就空着手，什么也干不成；吃晚了，又耽误你们学习。”吃完饭，爸爸关了电视，坐在写字台旁边进行紧张的翻译工作。在他的带动下，我和弟弟也拿起书本，开始复习。时间一长，我们也养成了抓紧时间的好习惯。爸爸工作讲效率是远近闻名的。到我家做客的李阿姨对妈妈说：“到你们家就见老黄里里外外地忙，恨不能一天跑200里，真讲效率，真出活！”1文中的主要人物是 2按意思写出文中的词语。（1）心里不明白，不理解；困惑。（ ）（2）形容忽然醒悟，一下子明白过来了。（ ）（3）一个接一个，不间断。（ ）3把文章中概括叙述爸爸讲究效率的句子用“”画出来。 4读了这篇文章对你有什么启发？三、作文：题目：老师，我想告诉你要求：1、用第一人称写，告诉老师一件事，可以是自己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。2、要把事情的经过写清楚，语句通顺，连贯。