2019-2020年五年级信息技术下册 第18课电子相册1教案 冀教版.doc

2019-2020年五年级信息技术下册 第18课电子相册1教案 冀教版教学目标：知识目标：1.使同学们会为影片添加动作按钮，实现对影片播放的控制；2.初步了解Flash脚本语言的使用。能力目标：学习遮罩、插入音频等技术，完成一个可控制播放的相片展示动画；情感目标：培养同学们热爱家庭，关爱家人的良好思想感情。教学重点：初步知道Flash脚本语言的使用。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、联系实际，进行导入：拿出家人的照片，介绍自己的家人。师：家人是那么爱我们，关心我们，美好的家给我们带来温暖与快乐，今天我们一起制作电子相册。但是由于条件有限，不能把这些照片都扫描到电脑里，就从网上下载一些自己喜欢的图片，学习制作相册的方法。二、制作相册1.制作逐帧动画，实现照片依次呈现的效果：A学生自学“我来做1”；B教师巡视点拔；C测试影片。小提示：1.相册的名称由学生确定，可以是：家庭电子相册、我喜欢的照片、我的家或者照片展等等。2.名称的霓虹灯效果是用遮罩实现的，对文字的状态不做要求，可以是静止的，也可以是运动着的。三、试一试：测试影片，会发现播放速度很快，看不清楚每张图片的内容。师：为了能看清楚每张图片，应该怎么做呢？学生讨论，教师要鼓励积极发言的同学，并建议他们将自己的想法实施，看看动画效果。结论：帧频与动画播放速度之间的关系：帧频大，播放速度就大。四、设置帧动作，控制影片的播放或停止：1.教师演示，学生观察2.学生操作。教师点拔3.测试影片。五、课堂小结。第二课时一、欣赏作品，导入新课播放学生作业，进一步修改作品。二、制作相册：1.插入按钮并设置影片继续播放动作A、学生看书，教师演示提示：播放按钮放到了一个新的图层中，它可以实现对整个影片的控制，可以释放任何一帧上的对象，使此对象进入播放状态。因为每一帧都需要暂停一会，方便观看图片，所以每一帧都需要设置“stop”命令。B、学生上机操作：2.修饰相册，配上喜欢的音乐。三、交流：能不能插入两个或更多按钮，实现不同的控制效果。四、课堂小结：今天我们学习了什么？大家有什么收获？附送：2019-2020年五年级信息技术下册 第1课 初识因特网 1教案 闽教版教学目标1.了解计算机网络。2.了解Internet。3.初识IE浏览器。教学重点了解Internet；认识IE浏览器；教学难点IE浏览器窗口的组成；教学过程一、激趣导入师：如今网络已经与我们的生活息息相关，上网是同学们非常感兴趣的话题，老师这儿有几个问题想考考同学们。1.你们知道从什么上获得新闻最新最快？2.你们知道什么样的信件传的最快？ 3.你们知道打什么电话最经济？4.你们知道逛什么商店不出门？5.你们知道从哪儿搜索资料最快、最全？6.你们知道上什么样的学校可以不出家门吗？今天，我们就来学习初识因特网，板书：初识因特网二、学习新课1.计算机网络 道路和道路连接在一起，形成了四通八达的交通网；家家户户的电话用电话线连接在一起，形成了电话网。将一台台具有独立功能的计算机利用通信设备和通信线路连接起来，就形成了计算机网络。说一说：如果计算机网络中的另一台计算机中存放着一部你想看的电影，你能看吗?2.什么是Internet因特网（Internet）又称国际互联网，是指把不同类型、不同地方的计算机连接起来，配以适当的硬件和软件组成的通信网络，使得信息能在不同的计算机之间传输。（硬件指的是光缆、交换机、卫星、网线、上网卡等；软件：浏览器以及各种不同类型的网站；）因特网是世界上最大的广域网，例如我们上课用的机房只是一个局域网。3.上因特网能做什么？只要连上因特网，我们坐在家里就可以很方便地了解世界大事、新闻、学习各种知识、查找资料、听音乐、看电影、玩游戏、网上聊天，在几秒钟内把信件传送给远在天涯海角的朋友讨论一：你周围哪些人上过因特网？他们上网做什么？网络给他们提供了哪些方便？学生分小组互相讨论，并汇报讨论结果；因特网上有很多的网站，不同的网站提供不同的服务，我们怎样来上因特网呢？下面老师就给同学们介绍一位新朋友。它就是“上网好帮手IE浏览器”，想一想，在什么地方可以找到它？教师演示找到IE浏览器的方法并打开IE浏览器窗口；介绍（World Wide Web）。三、巩固练习知道学生阅读教科书并完成教科书第7页的“练一练”。四、小结师：今天我们学习了因特网以及上网的好帮手IE浏览器，那么同学们来说说浏览器窗口的组成。