2019-2020年二年级语文小柳树和小枣树同步练习题.doc

2019-2020年二年级语文小柳树和小枣树同步练习题一、看拼音，写词语和句子。zn me b y b qin l s chun shng b ho y si( ) ( ) ( ) ( ) ( )wn wn q q pio liang n kn w，du pio liang!( ) ( ) ( )二、给下面的字加上不同的偏旁，组成新字，再组词。三、多音字组词。四、在括号里填上恰当的词语。腰( ) 树枝( ) ( )地跳 ( )地吃腰( ) 树枝( ) ( )地说 ( )地笑五、用直线把下列的词语恰当地连起来，再读一读。小枣在 藤 结小鸭子在 天上 游葫芦在 树上 飞小鸟在 水里 挂 六、读一读，是完整的句子点上标点，不完整的句子先补充完整，再点上标点。1.小柳树的树枝 2.小柳树的脸红了3.小枣树结了七、把下面排列错乱的句子整理成一段通顺的话，填上序号读一读。( )贝贝用爸爸教的方法，往洞里撒(s)尿(nio)。( )小狐狸贝贝饿了，肚子咕咕直口U，它急忙到处去找食吃。( )老鼠(sh)纷纷往外跑，贝贝抓住老鼠饱(bo)餐(cn)了一顿(dn)。( )忽(h)然，从一个洞里传出老鼠的叫声。八、查字典。要查的字部首除去部首有几画在字典的哪一页读音黑孙植九、读一读，写一写。十、日积月累。ch y n r b rn zhu qng lin r b yo出 淤 泥 而 不 染，濯 清 涟 而 不 妖。周敦颐爱莲说格言大意：(莲花)虽生长于淤泥之间，却能保持洁净不污；虽洗涤于清水之中，却风姿天然，不显得妖媚。这是歌咏莲花高洁清白的名句。我们做人也要有莲花样的品格，那就是在任何环境中，都坚守美好的情操，不随波逐流。附送：2019-2020年二年级语文小蝌蚪找妈妈同步练习题一、同学们，这是一篇没有注上拼音的课文，请你认真地把课文读三遍，把生字读准确，把课文读通顺，并做好生字卡片。二、通过朗读，你认识了多少个生字？把你会读的生字注上拼音。灰（ ） 阿（ ） 顶（ ） 披（ ） 裳（ ） 蹲（ ）迎（ ）追（ ） 姨（ ） 鼓（ ） 鲤（ ） 游（ ）三、在日常生活中，你一定通过留心观察，认识不少字了吧？把他们写下来，比一比，看谁写得又多又正确。 四、课文一共有6幅插图，请你找出相对应的自然段，然后图文对照，再读一读，看看课文是怎样描写这幅图的。五、小蝌蚪是什么样子的？请用“”划下来，小青蛙又是什么样子的？用“”划下来。六、小蝌蚪在找妈妈的过程中有哪些变化？请写下来。 七、读了课文，下面这些词相信你能选对。 迎上去 追上去 游过去1小蝌蚪看见荷叶上蹲着一只大青蛙，就（ ）。2老师来到我家家访，我连忙（ ）。3那个阿姨把钱包丢了，我捡起来（ ）还给她。八、读一读，猜一猜，背一背。大脑袋，圆肚子，细尾巴，黑身子，变、变、变长出四条腿，丢了细尾巴，吃饱了，呱呱呱，捉害虫，顶呱呱。 谜底：（ ）九、我知道蝌蚪是怎样长成青蛙的，我还会把这个过程画下来呢！