2019-2020年二年级语文下册 口语交际·我最喜欢的电视节目教案 湘教版.doc

2019-2020年二年级语文下册 口语交际我最喜欢的电视节目教案 湘教版教学目标:1.向大家介绍自己最喜欢的电视节目。2.介绍电视节目,语句通顺,态度大方。3.能够就感兴趣的内容发表自己的感受和看法。 教学重点、难点重点：电视节目的名称、内容。 难点：把喜欢的原因说清楚。 教学准备：幻灯片。课时安排：一课时教学过程：一、向大家介绍自己最喜欢的电视节目。介绍电视节目，语句通顺，态度大方。能够就感兴趣的内容发表自己的感受和看法。二、课前导语。同学们，你们喜欢看动画片吗？都看过哪些动画片？学生自由回答。三、看图，揭示交际话题。图上的小朋友在干什么？你喜欢什么电视节目？向大家介绍介绍。评议大家的发言,明确介绍电视节目时必须介绍的要点。寻找与自己有共同爱好的伙伴,互相介绍喜欢的电视节目。四、展示、介绍资料或图片。1.组内展示资料,介绍自己喜欢的电视节目。2.推选最受欢迎的电视节和最受欢迎的动画明星。3.创设“小小金鹰卡通人物见面会”,开展多向互动的口语交际活动。附送：2019-2020年二年级语文下册 古诗诵读 早春呈水部张十八员外教案1 沪教版教学目标：1、了解有关韩愈的文学常识;朗读、背诵全诗。2、反复诵读，把握诗歌主旨，体味本诗立意行文、遣词造句的独到之处。3、领悟诗人对早春的喜爱之情，品味诗歌意境，提高审美情趣。教学重点：目标1. 教学难点：目标2. 教学方法：朗读、研讨。课型：新授课。课时数：1课时。教学过程：一、释题导入：题目点明了此诗是诗人在初春时节写给水部员外郎张籍的，张籍在兄弟辈中排行十八，故称“张十八”。二、整体感知：1、教师范读、领读全诗。2、学生自由朗读、齐读全诗。3、韩愈(768824)，唐代文学家、哲学家，字退之，河南河阳人。自谓郡望昌黎，世称韩昌黎。曾任国子博士、刑部侍郎等职，后官至吏部侍郎，谥号“文”。倡导古文运动，其散文被列为“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”。其诗力求新奇，有时流于险怪，对宋诗影响颇大，有昌黎先生集。其中著名的有马说师说劝学解等。4、选自昌黎先生集。水部，唐朝工部的一个司，掌管水利方面的政令。张十八员外，即张籍(约767约830)，唐代诗人。字文昌，吴郡人。贞元进士，历任太常寺太祝、水部员外郎、国子司业等职，故世称张水部或张司业。其乐府诗颇多为反映当时社会现实之作。5、学生默读，背诵这首诗。三、细读品味;1、“天街小雨润如酥”第一句写早春的背景：蒙蒙春雨飘洒在皇城的街道，细雨滋润着春草，一片朦胧。2、“草色遥看近却无”第二句写早春的草色：极淡极少，似有似无。这一句恰是全篇的绝妙佳句。3、“最是一年春好处”第三句似乎在提醒大家：一年之计在于春，而春的“最好处”在于早春。4、“绝胜烟柳满皇都”本句将初春草色与暮春的满城“烟柳”作对比，更突出了作者对早春的喜爱。四、合作探究：作者对早春的喜爱之情在各句诗中是如何体现的? 明确：第一句写早春的雨景;蒙蒙春雨飘洒在皇城的街道，雨滋润着春草，一片朦胧。第二句写早春的草色：极淡极少，似有似无。这一句恰是全篇的绝妙佳句。试想：早春二月，在北方，当树梢上、屋檐下都还挂着冰凌的时候，春在何处?连影儿都不见。但若下过一场春雨后，春就悄悄地来了，小草就是春的使者。第三句似乎在提醒大家：一年之计在于春，而春的“最好处”在于早春。很自然地引出末句：“绝胜烟柳满皇都”。为什么早春的草色要比皇城的出处烟柳好呢?只因为春草蕴涵着大地回春、万象更新的勃勃生机，而杨柳堆烟的暮春又有什么稀罕的呢?将初春草色与暮春的满城“烟柳”作对比，更突出了作者对早春的喜爱。五、教师小结：这首诗语言清新自然，运用对比手法，突出春色的特征。通过对早春景物的描写，表现了诗人对早春的喜爱之情。六、布置作业：研讨与练习一。板书设计：早春呈水部张十八员外早春背景(小草)春的使者早春胜暮春早春的喜爱之情。