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2019-2020年人教版十一册数学期末复习题（应用题）85120试题1、判断圆是一种曲线图形。 （ ）圆心决定圆的位置，直径决定圆的大小。 （ ）两端都在圆上的线段叫做直径。（ ） 画一个周长25.12厘米的圆，圆规两脚之间的距离应是8厘米。 （ ）圆的半径都相等。 （ ）半圆的周长等于圆周长的一半。（ ）直径是圆里最长的线段。 （ ）圆周率等于3.14. （ ）圆的周长总是直径的3.14倍。（ ）圆的直径扩大3倍，它的半径、周长和面积也都扩大3倍。 （ ）2、一辆自行车车轮的半径是33厘米，车轮每分钟转80圈。每分钟大约前进多少米？（得数保留整数）3、一个圆形牛栏的半径12米。要用多长的粗铁丝才能把牛栏围上3圈（结头处要多用0.2米）？4、一只大钟的分针长40厘米。经过45分钟后，这根分针的针尖所走的路程是多少厘米？5、一辆自行车车轮的外直径71厘米。如果平均每分钟转100周，通过一座1100米长的大桥，大约需要几分钟？（得数保留整数）6、一种麦田的自动旋转喷灌装置的射程15米。它能喷灌的面积有多少平方米？7、一个圆形锅炉，底面圆的周长是1.57米。它的底面积是多少平方米？（得数保留两位小数）8、求下图的周长和面积。（单位：米）9、一种压路机的前轮直径是1.32米。前轮的周长是多少米？如果前轮每分种转6周，它每分钟前进多少米？（得数保留整米数）10、杂技演员表演独轮车走钢丝，车轮的直径40厘米，要骑过31.4米长的钢丝，车轮要转多少周？11、求右图中环形面积。（单位：厘米） 8 512、两根都是31.4米长绳子，分别围成正方形和圆，正方形和圆哪一个面积大？大多少平方米？13、甲乙两港相距312千米。一艘轮船从甲港开往乙港需12小时，另一艘轮船从乙港开往甲港需13小时。两艘轮船同时从两港相对开出，经过几小时相遇？14、加工一批零件，甲独做要6小时完成，乙独要9小时完成。甲、乙合做每小时完成这批零件的几分之几？甲、乙合做3小时完成这批零件的几分之几？甲、乙合做多少小时可以完成？15、同学们参加野营活动。一个同学到负责后勤的老师那里去领碗，老师问它领多少碗，他说领55个。又问：“多少人吃饭？”他说：“一人一个饭碗，两人一个菜碗，三人一个汤碗。”请你算一算，这个同学给多少人领碗？1、填空用一根长4米的绳子画一个最大的圆，这个圆的周长是（ ），面积是（ ）。从一张长40厘米、宽30厘米的长方形纸上剪下一个最大的圆，这个圆的半径是（ ），周长是（ ），面积是（ ）。一个圆的半径扩大5倍，周长将扩大（ ）倍，面积将扩大（ ）倍。圆周率是圆的（ ）和（ ）的比值。一个正方形的周长和一个圆的周长相等，正方形的边长6.28米，圆的面积是（ ）平方米。长方形有（ ）条对称轴；正方形有（ ）条对称轴；圆有（ ）条对称轴；环形有（ ）条对称轴；等腰三角形有（ ）条对称轴；等腰梯形有（ ）条对称轴；等边三角形有（ ）条对称轴。圆周率是一个（ ）小数。小圆和大圆的半径的比是2：3，小圆和大圆的周长的比是（ ），大圆和小圆的面积的比是（ ）。把一个圆沿着它的半径r分成若干等份后剪开后，可以拼成一个近似的（ ）形，该图形的长相当于圆周长的（ ），用字母表示是（ ）；宽是圆的（ ），用字母表示是（ ）。所以圆的面积S=（ ）。小圆的半径2厘米，大圆的半径6厘米，小圆的面积是大圆面积的。2、一个长5米长的绳子系着一只羊，拴在草地中央的树桩上，羊吃草的面积至少多少平方米？3、一个半径6分米的圆，如果半径减少2分米，周长减少多少分米？面积减少多少平方分米？4、一个圆形喷水池的半径10米，在离水池边0.5米的外面围上栏杆。栏杆长多少米？5、求右图阴影面积。（单位：分米）6、街心花园中有一个圆形花坛，它的周长25.12米，在花坛的周围铺一条2米宽的小道。这条小道占地多少平方米？1、画出下面每组图形的所有对称轴。2、画出一个只有两条对称轴的图形。3、画出一个半径1.5厘米的圆，再画出两条互相垂直的对称轴。4、一个半圆的直径10厘米，这个半圆的周长和面积各是多少？5、给直径为0.95米的水缸做一个木盖，木盖的直径比缸口大5厘米。木盖的面积有多大？如果在木盖的边沿钉一条铁皮，铁皮长多少米？6、把下面各数从小到大排列。3.14 31.4% 3.1 3.141 7、新春小学去年植树成活650棵，未成活的50棵。求成活率。8、在600千克含盐20%的盐水中加入40千克的盐，求现在的含盐率。9、拖拉机厂今年计划生产2400台拖拉机，比去年增产200台。今年计划比去年增产百分之几？10、一个长方体木块的长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米。如果用它锯成一个最大的正方体，体积要比原来减少百分之几？11、一个工厂由于采用新工艺，现在每件成本37.4元，比原来降低了15%，原来每件成本是多少元？12、油菜籽的出油率42%。2100千克油菜籽可以榨菜籽油多少千克？榨2100千克菜籽油需要多少千克油菜籽？13、用2400个鸡蛋孵小鸡，结果有5%没有孵出小鸡。孵出小鸡多少只？14、五年级有女生240人，男生比女生少10%。五年级共有学生多少人？15、修一条水渠，第一天修了全长的50%，第二天修了全长的30%，还剩下800米没有修。水渠全长多少米？16、商场有一种衣服售价34元，比原来定价便宜15%，比原来定价便宜多少元？17、有一袋米，第一周吃了12千克，第二周吃了40%，还剩下6千克。这袋米多少千克？18王师傅从邮局给家中汇款500元，按规定，汇费是汇款数的1%。王师傅应付汇费多少元？18、有一袋米，吃了40%，又加入12千克，这时袋中的米相当于原来的80%。原来这袋米多少千克？19、有一袋米，吃了40%，又加入12千克，这时袋中米的比原来多10%。原来这袋米多少千克？附送：2019-2020年人教版品德与生活一年级下册1_我的一家人教学设计一、教学目标：1、知道家庭的含义和家庭成员间的称呼、关系。2、了解家人的工作、爱好、习惯，对家人产生敬爱之情。3、为自己的家人感到骄傲。二、教学重点和难点：1、正确介绍自己家人的情况。2、知道家人之间的相互关系。3、讲述亲情故事，感受家庭生活的温馨。三、课前准备：1、观察并了解自己家人的职业、兴趣、爱好、生活习惯。2、准备一张家庭生活照或自己画一张全家福的图画。3、水彩笔，画图纸若干。四、教学过程：(一)谈话导入师：小朋友们我们都有自己的家，谁能告诉大家你的家里都有谁？请位同学来介绍一下？（生介绍，师引导并PPT出示若干张全家福照片）设计意图：如果学生在回答这个问题时,把临时居住在自己家的亲戚也算作自己的家人,教师要及时给与指导,从而明确家庭的含义.。好，通过刚才的认识，今天我们就来一起学习新课“我的一家人”揭示课题：我的一家人 师课件音乐“让爱住我家”(二)学习新课1、 介绍自己的家人教师放幻灯片出示一张家庭照图片。2、 师生公同认识一家人的成员外公、外婆师介绍：“这是一个叫明明的小朋友，他和家人一起照的照片，大家猜一猜，哪个是明明？”“猜一猜其他几个人是谁？”爷爷、奶奶师板书：妈妈爸爸 明明 姐姐 3、师生谈话你们愿不愿意把你的家人介绍给同学们？在我们每个人的家里，都会发生许许多多感人的故事。听一听我们小朋友家里人都有哪些人？和讲讲发生在你和家里人之间的有趣的事。把你自己和家人在一起快乐的事分享给大家吧！（如全家开欢聚会，和爸爸妈妈一起去外面旅游）好，老师让小朋友以四人一小组为单位讨论交流，把自己家人的情况介绍给同学们。 （先小组介绍讨论交流，然后师指名学生介绍）设计意图：小组合作学习，同学们就像听故事一样，了解到小伙伴的家人情况，同时在语言表述上,互相指导,使每个学生在不同程度上有不同的提高。4、生活探究师问：你们家有这么多人，你能说出家人之间的关系吗？1） 出示儿歌，大家回答。“爷爷是爸爸的爸爸，奶奶是爸爸的妈妈，姥姥是妈妈的妈妈，姥爷是妈妈的爸爸，姑姑是爸爸的姐妹（学生开火车作答）2） 连一连 （三）小游戏活动 这节课我们一起学习了一家人，知道了什么是一家人了，那现在我们来把课前叫你们准备好的全家照或小朋友们自己画的全家人图画展示给大家看看吧，然后回家再把它贴在课本第五页上。师展示一张可爱的全家图片，并放可爱的家庭歌曲让生欣赏。设计意图：游戏环节生动有趣，根据学生的身心发展特点，特别是小学一年级学生，更能调动学生的学习积极性。
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