2019-2020年五年级音乐下册 北国之声教案 人教新课标版.doc

2019-2020年五年级音乐下册 北国之声教案 人教新课标版教学内容：1.欣赏驯鹿冬猎。2.学唱歌曲美丽的家乡。教学目标：1.通过欣赏这两首作品，了解月琴、柳琴的音色、演奏特点、表现手法以及乐曲所描绘的北方少数民族多姿多彩的生活。2.学生能够有表情地演唱歌曲。3.演唱二声部时能做到音准到位，声音和谐。教学重难点：1.用欢快喜悦的声音演唱歌曲美丽的家乡，注意旋律的进行以及二声部的和谐。2.熟悉月琴、柳琴的音色、表现手法。3.在演唱歌曲美丽的家乡二声部合唱时，声部要准确，声音要和谐。教学过程：1.播放北方少数民族生活的录像片段，导入教学。2.介绍这两首作品的出处、作者。3.欣赏驯鹿（1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的？教师总结。（2）展示月琴的乐器图片或实物，向学生介绍月琴的音色、演奏方式以及表现手法。（3）再次播放录音，并播放鄂温克族人的生活片段，让学生身临其境地体会音乐。（4）请学生拍手或拍腿，用 0 的节奏为A段音乐伴奏。4.欣赏冬猎（1）播放录音，让学生谈谈乐曲描绘了怎样的情景以及用什么乐器演奏的？教师总结。（2）展示柳琴的乐器图片或实物，向学生介绍柳琴的音色、演奏方式以及表现手法。（3）再次播放录音，并播放鄂伦春人的生活片段，让学生身临其境地体会音乐。（4）让学生谈谈书上所列两段主题分别是以什么样的速度、情绪演奏的，分别表现了怎样的情景。5.播放歌曲美丽的家乡，导入教学。可让学生谈谈自己对这首作品的感受。6.教师介绍歌曲的出处。简要介绍歌剧傲蕾一兰的主要内容，并播放歌剧片段，让学生深刻感受歌曲的意境。7.让学生跟着录音或在钢琴伴奏下轻声哼唱第一段歌谱，要注意唱准附点音符、十六分音符以及重音的位置。8.教师可将全班分为两个部分，分别演唱两个声部并互换声部练习。练习时要注意音准以及声音的和谐。9.将这几首作品连起来欣赏，请学生谈谈这几首作品有何异同，并比较月琴与柳琴的演奏方式有何不同。教师总结。10.师生伴随音乐声走出教室。附送：2019-2020年五年级音乐下册 友谊 2教案 人音版教学内容：聆听歌曲让世界充满爱教学目标：1.通过聆听音乐，让学生们深切感受到只有让世界充满爱，我们的社会才是一个和谐的社会，大家生活在这样的一个大家庭里才会感到温暖和幸福；2.通过学唱歌曲，表达对老师的崇敬心情。教学重难点：1.唱好二声部合唱手拉手从和谐的音色中享受友谊给我们带来的乐感。2.儿歌歌曲创作活动。教学过程：一、导入新课：1.我们的社会是个和谐健康发展的社会，只要每个人献出一点点爱心就会变得更美好，下面一起来欣赏这首让世界充满爱。2.书上的歌词和范唱完全是两首歌曲，这需要给学生打出正确的歌词；3.歌曲反应的什么内容?它的主题思想是什么？4.歌曲的风格是通俗的还是其他类的歌曲?通俗歌曲在节奏上和演唱上有什么特征？5.跟着音乐一起学学旋律；6.在20世纪50年代，北京有一群初二的学生们，她们怀着对老师的崇敬心情，集体创作了这首词，以苹果比喻学生火热的心去慰问老师；7.一起来欣赏这首歌曲，并跟着音乐划拍指挥；8.学唱歌曲，学生一起唱谱；9.以崇敬的心情、稍快的速度唱曲调；10.鼓励学生自己也学会创作；二、课堂小结：教育学生热爱祖国，尊敬老师，并且培养学生的爱心，只要每个人献出一点点爱心，世界就会变得更加美好。