2019-2020年三年级语文上册第5单元测试卷.doc

2019-2020年三年级语文上册第5单元测试卷一、把红色字读音相同的写在一起。（5分）倒下 倒闭 倒台 倒挂 倒退 前爪 爪子 张牙舞爪 爪尖儿zho: do: zhu: do: 二、辨字组词。（12分）境（ ） 贵（ ） 部（ ）镜（ ） 遗（ ） 倍（ ）闷（ ） 栏（ ） 适（ ）闻（ ） 拦（ ） 造（ ）三、写出下列句子中红色词的近义词。（8分）1孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（ ）2老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（ ）3这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（ ）4清明上河图是一幅名扬中外的画。（ ）四、填一填。（8分） 孔子 春秋时期 老子 隋朝 李春 春秋末期 北宋 张择端 名字 朝代 （ ） ( ) 道家创始人（ ） ( ) 儒家创始人（ ） ( ) 赵州桥（ ） ( ) 清明上河图五、选词填空。（9分）迎候 等候 1听说有贵客来，母亲早早地在门口（ ）。2我在大树上（ ）了两个小时，才见小明来。珍贵 宝贵3赵州桥是我国（ ）的历史遗产。4这件工艺品很（ ），你要小心保存。热烈 猛烈5我们（ ）欢迎外宾到我校参观。6寒风（ ）地吹着，海边掀起了大浪。六、照样子，把下列句子补充完整。（6分）例：他是一个学生。 他是一个（品学兼优的）学生。1黑板上写着几行字。 黑板上（ ）写着几行字。2我们走在山路上。 我们走在（ ）山路上。七、按要求改写句子。（10分）1张择端画的画很传神。（改为感叹句） 2骑马的人一下子把马笼头拽住了。（改为“被”字句） 3站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为“把”字句） 4这是一本好书，让人喜欢。（改为反问句） 八、想一想，写一写。（6分） 1曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 这句话让我感受到 2学习是没有止境的。 我能体会到这句话的意思： 九、阅读短文，完成练习。孔子不耻（ch）下问 被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。一次，孔子去国君的祖庙参加祭祖仪式时，不时向别人提一些问题。有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。孔子听到这些议论后，毫不在意地说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知识的表现啊！” 当时，卫国的大夫孔圉（y）为人耿（gng）直，谦虚好学。他去世后，被授于“文”的谥（sh）号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。孔子回答说：“孔圉不但聪明，而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻，因此他才可以用文字作谥号！”子贡听了，悟然大悟。1孔子是一个怎样的人？请从文中找出相关句子写下来。（3分） 2阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。（3分） 3读了短文后，孔子给你留下了什么印象？请把你的想法写下来。（5分） 十、习作。（25分） 在生活中，你都搜集到了哪些资料（如图片、实物）？看到或听到了哪些信息？把你最想告诉大家的写成一篇习作。 参考答案一、把红色字读音相同的写在一起。zho: 前爪 张牙舞爪 do: 倒下 倒闭 倒台 zhu: 爪子 爪尖儿 do: 倒挂 倒退 二、辨字组词。境（ 处境 ） 贵（ 贵重 ） 部（ 部门 ）镜（ 镜子 ） 遗（ 遗失 ） 倍（ 加倍 ）闷（ 闷热 ） 栏（ 栏杆 ） 适（ 适合 ）闻（ 闻名 ） 拦（ 拦住 ） 造（ 创造 ）三、写出下列句子中红色词的近义词。1孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（著名）2老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（奇怪）3这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（渐渐）4清明上河图是一幅名扬中外的画。（远近闻名）四、填一填。（8分） 名字 朝代 （ 老子 ） ( 春秋时期 ) 道家创始人（ 孔子 ） ( 春秋末期 ) 儒家创始人（ 李春 ） ( 隋朝 ) 赵州桥（ 张择端 ） ( 北宋 ) 清明上河图五、选词填空。 1听说有贵客来，母亲早早地在门口（ 迎候 ）。2我在大树上（ 等候 ）了两个小时，才见小明来。3赵州桥是我国（ 宝贵 ）的历史遗产。4这件工艺品很（ 珍贵 ），你要小心保存。5我们（ 热烈 ）欢迎外宾到我校参观。6寒风（ 猛烈 ）地吹着，海边掀起了大浪。六、照样子，把下列句子补充完整。1黑板上写着几行字。 黑板上（ 工整地 ）写着几行字。2我们走在山路上。 我们走在（ 弯弯曲曲的 ）山路上。七、按要求改写句子。1张择端画的画可真传神呀！2马笼头一下子被骑马的人拽住了。3毛驴把站在桥上欣赏风景的人惊扰了。4这是一本好书，怎能不让人喜欢呢？八、想一想，写一写。 1曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。 这句话让我感受到 孔子一路上的艰辛和孔子求知若渴的急切心情。 2学习是没有止境的。 我能体会到这句话的意思： 学习是不能停止的，所以孔子要千里迢迢去拜师学习。 九、阅读短文，完成练习。1孔子是一个怎样的人？请从文中找出相关句子写下来。 被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，也是儒家学说的创始人。 2阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。 提示：不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻。 3无答案。十、习作。 无答案。附送：2019-2020年三年级语文上册第6单元测试卷(I)一、积累与运用。（36分）（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）no n p s yo chi jin g（ ） （ ） （ ） （ ）xn shng wi w hng ku xng zhung（ ） （ ） （ ） （ ） （二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）材（ ） 尝（ ） 状（ ） 娇（ ）村（ ） 赏（ ） 壮（ ） 骄（ ）（三）我能照样子写词语。（6分）又说又笑 不慌不忙 确确实实 （四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（3分）深：与“浅”相反 久，时间长 程度高 颜色重 1、海水有深有浅。（ ） 2、这本书的内容太深了。（ ）3、夜深了，老师还在工作。（ ）好：完，完成 友爱 容易 1、请你闪开点，好让我过去。（ ）2、我和小明是好朋友。（ ）3、我们的学习计划已经订好了。（ ）(五) 修改病句。（2分）、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。、我决心一定改正缺点。（六）整理句子的顺序。（3分）（）哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。（）我不停地荡呀荡，秋千就越荡越高。（）一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。（）我最爱玩秋千。（）过了好久，才轮到我。（）当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。（七）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（6分）1、天门中断 ， 。2、欲把西湖 ， 。 3、两岸 ，孤帆一片 。二、阅读。（34分）（一）细心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。(18分) 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（ ）。1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）（ ）（ ） （ ）（ ）4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）（ ）地蠕动 （ ）的鹿角 （ ）的花朵 （ ）的海水5、海底里有 、 、 这三种生物。（3分）6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）句子：原因：7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ ）、（ ）、（ ）。（3分）(二)阅读下面短文，回答问题。（6分） 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！、给短文加上一个恰当的题目。（分） 、描写菊花颜色的词语有： 、 、 。（3分）、从文中抄出你喜欢的四字词。（分） 、 、 、 。、第三自然段共有（）句话。用“”划出这段话的中心句。（分）5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分） 6、请仿照有黄的，有白的，还有红的。这句话的写法，用上“有有还有”写一句话。（分） 7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（分） 三、作文。（30分）我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。 答案一、积累与运用。（36分）（一）仔细读拼音，认真写词语，相信你一定行。（8分）no n p s yo ci jin g（ 恼怒 ） （ 朴素 ） （ 药材 ） （ 艰巨 ）xn shng wi w hng ku xng zhung（ 欣赏 ） （ 威武 ） （ 横跨 ） （ 形状 ） （二）你看这些字长得是不是很像啊，那你要细心辨一辨，再组词。（8分）材（ 材料 ） 尝（ 品尝 ） 状（形状 ） 娇（ 娇嫩 ）村（ 村长 ） 赏（ 欣赏 ） 壮（ 壮大 ） 骄（ 骄傲 ）（三）我能照样子写词语。（6分）又说又笑 又大又圆 又香又甜 又高又大 不慌不忙 自言自语 无边无际 不闻不问 确确实实 快快乐乐 高高兴兴 许许多多（四）给句子中带点的字选择恰当的解释，在括号里写上序号。（3分）深：与“浅”相反 久，时间长 程度高 颜色重 1、海水有深有浅。（ ） 2、这本书的内容太深了。（ ）3、夜深了，老师还在工作。（ ）好：完，完成 友爱 容易 1、请你闪开点，好让我过去。（ ）2、我和小明是好朋友。（ ）3、我们的学习计划已经订好了。（ ）(五) 修改病句。（2分）、大家兴高采烈兴致勃勃地来到学校。大家兴致勃勃地来到学校。、我决心一定改正缺点。我决心改正缺点（六）整理句子的顺序。（3分）（4）哥哥轻轻推了我几下，秋千就荡起来了。（5）我不停地荡呀荡，秋千就越荡越高。（2）一到公园，我就赶紧跑到秋千那里，排队耐心等待着。（1）我最爱玩秋千。（3）过了好久，才轮到我。（6）当秋千荡到最高处时，我好像是要飞了一样。（七）我积累了好多写景的古诗名句，不信，你们看。（6分）1、天门中断 楚江开 ， 碧水东流至此回 。2、欲把西湖 比西子 ， 淡妆浓抹总相宜 。 3、两岸 猿声啼不住 ， 孤帆一片 日边来 。二、阅读。（34分）（一）细心阅读富饶的西沙群岛片断，回答问题。(18分) 西沙群岛一带海水，五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，淡绿的，杏黄的。一块块，一条条，（ 相互交错 ）。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深浅，从海面看，色彩就不同了。海底的岩石上长着（ 各种各样 ）的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。大龙虾全身披甲，划过来，划过去，样子挺（威武 ）。1、 在文中括号里填上恰当的词语，把这段话补充完整。（3分）2、 西沙群岛一带海水为什么会五光十色？请用“_”画出表示原因的句子，相信你一定能画准。（2分）3、 在第一自然段中有两对反义词，我能找出来。（2分）（ 深 ）（ 浅 ） （ 高 ）（ 低 ）4、文中的词用得真是太恰当了，我来填一填。（2分）（ 懒洋洋）地蠕动 （ 分枝）的 鹿角 （ 绽开）的花朵 （ 五光十色 ）的海水5、海底里有 珊瑚 、 海参 、 大龙虾 这三种生物。（3分）6、把你最喜欢的文中的一个句子抄下来，能告诉我为什么喜欢这句吗？（3分）句子：海底的岩石上长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。 原因：这个句子用了排比和比喻的手法形象生动地写出了珊瑚的美丽。 7、我们的祖国有许多风景优美的地方，像香港、西沙群岛我还知道有（ 黄山 ）、（ 北京 ）、（海南 ）。（3分）(二)阅读下面短文，回答问题。（6分） 我们校园里有一座花坛。花坛里种了十来种花，有红石榴、石蜡红、月季红、鸡冠花每年秋天，各种各样的菊花，朵朵盛开。有黄的，有白的，还有红的。在这许多菊花当中，我最喜欢的一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去挺神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球，从远处看，花盘微微低垂着，又像一个害羞的小姑娘，红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花，你是多么惹人喜爱呀！望着这些千姿百态的花朵，我猛然间想起，要是没有园丁叔叔的劳动，哪有这么美丽的花朵啊！、给短文加上一个恰当的题目。（分）美丽的花坛、校园的花坛、描写菊花颜色的词语有： 黄、白 、红 。（3分）、从文中抄出你喜欢的四字词。（分）各种各样、千姿百态、惹人喜爱、引人注目。、第三自然段共有（2）句话。用“”划出这段话的中心句。（分）5、文中有几处采用比喻的手法写，请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。（2分） 最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。6、请仿照有黄的，有白的，还有红的。这句话的写法，用上“有有还有”写一句话。（分） 花坛的花有红色，有白色，还有紫色，美丽极了。 7、读了这篇短文，你有什么话想对园丁叔叔说呢？（分） 答：读了这篇短文，我想对园丁叔叔说：谢谢您，为我们种出这么多、这么美丽的花供我们欣赏。 三、作文。（30分）我们祖国有很多风景优美的地方，请你对其中一个你最感兴趣的地方写一写，注意要写出这个地方怎么吸引人，还要注意语句的通顺。要求300字左右。