高中数学 1.3.1～1.3.2 赋值语句和输入、输出语句课件 苏教版必修3.ppt

高中数学必修3 1 3 1 1 3 2赋值语句和输入 输出语句 问题情境 已知我班某学生上学期期末考试语文 数学和英语学科成绩分别为80 100 89 试设计适当的算法求出这名学生三科的平均分 学生活动 算法 S1a 80S2b 100S3c 89S4A a b c 3S5输出A 建构数学 1 伪代码 伪代码是介于自然语言和计算机语言之间的文字和符号 是表达算法的简单而实用的好方法 为了今后能学好计算机语言 我们在伪代码中将使用一种计算机语言 BASIC语言 的关键词 说明 2 赋值语句 赋值语句是将表达式所代表的值赋给变量的语句 例如 x y 表示将y的值赋给x 其中x是一个变量 y是一个与x同类型的变量或表达式 赋值语句中的赋值号 的左右两边不能对换 它将赋值号右边的表达式的值赋给赋值号左边的变量 赋值语句左边只能是变量名字 而不是表达式 右边表达式可以是一个数据 常量或表达式 对于一个变量可以多次赋值 3 输入 输出语句 输入 输出语句分别用 Input 或者 Read 和 Print 来描述数据的输入和输出 1 输入语句与赋值语句的区别在于 赋值语句可以将一个代数表达式的值赋于一个变量 而输入语句由于要求输入的值只能是具体的常数 不能是函数 变量或表达式 因此输入语句只能将读入的具体数据赋给变量 2 输出语句的主要作用是 输出常量 变量的值和系统信息 输出数值计算的结果 数学运用 例2 鸡兔同笼 是我国隋朝时期的数学著作 孙子算经 中的一个有趣而具有深远影响的题目 今有雉兔同笼 上有三十五头 下有九十四足 问雉兔各几何 请你先列出解决这个问题的方程组 并设计一个解二元一次方程组的通用算法 并画出流程图 写出伪代码 要点归纳与方法小结 本节课学习了以下内容 赋值语句 输入语句 输出语句的结构和作用 作业 课本第18页练习1题