2019-2020年一年级音乐下册 汪汪与咪咪（1）教案 人音版.doc

2019-2020年一年级音乐下册 汪汪与咪咪（1）教案 人音版教学内容： 1.欣赏跳圆舞曲的小猫 2.学唱猫咪别淘气 教学目标： 1.知识目标：说唱风格歌曲的知识了解。 2.能力目标：表现小猫的动作、神态能力。 3.情感目标：培养爱护小动物的良好心态。 教学重难点：1.抓住小猫的特点欣赏、学唱、表现歌乐曲。2.歌曲节奏的掌握。 教具学具：录音机、投影仪、课本、琴、乐器 教学过程： 一、组织教学 二、音乐游戏：看谁学的像 模仿各种小动物的动作、叫声。 三、欣赏跳圆舞曲的小猫 1.同学们，你们听说过管弦乐吗？ 管弦乐队：拉弦乐器组 铜管乐器组 木管乐器组 打击乐器组 2.今天老师就请同学们欣赏一首美国作曲家安德森专为孩子们写的一首管弦乐曲。它所描写的是一种小动物，你能听出来吗？ 3.初听 描写了什么？ 小猫几拍子？ 三拍子 4.复听分析： 共分三段， 引子 A B A1。 引子：自豪的小猫步入舞场。 A段：（主题） 优美抒情，弦乐演奏。 从提琴的滑奏描写小猫的叫声，表现它顽皮好动的性格。 B段：（主题） 欢快活泼。木管主奏。 表现小猫越跳越高兴，快速地转，热烈。 A1段：突然传来小狗的叫声，音乐用一连串上行音，表现小猫听到狗叫一溜烟的逃离舞场，巧妙地结束了乐曲。 5.再听 可随音乐舞蹈。 四、新歌教学 1.导语： “今天给大家带来一只猫咪朋友，大家想认识它吗？” 2.初听 它是怎样的阿？ 淘气 怎么淘气了？ 3.复听 模仿一下它淘气的样子 4.再听 小主人希望它怎样做呢？ 5.听唱法学唱歌曲 6.讨论：分角色进行表演 7.歌词创作： 我们可以用这个音乐来唱其他小动物吗？试试 录音机 8.打击乐器： 选择打击乐器为歌曲伴奏。 怎么敲好呢？分别试一试。 选择一种效果好的方法伴奏。 五、课后总结、作业安排 附送：2019-2020年一年级音乐下册 汪汪与咪咪（2）教案 人音版教学内容： 1.学唱谁在叫。2.欣赏小狗圆舞曲。教学目标：1.知识目标：小动物的特点、习性、动作、叫声。 2.能力目标：模仿动物的能力。 3.情感目标：爱护小动物。教学重难点： 1.惟妙惟肖的演唱、表演。 2.根据歌曲创作歌词。教具学具： 录音机、投影仪、课本、琴、乐器 教学过程：一、组织教学 二、发声练习 三、新歌教学 1.导语 刚才大家模仿了很多的小动物，下面给大家欣赏一首歌，听听都有哪些动物朋友啊。 2.初听： 小猫“喵喵”老鼠跑不了 小鸡“唧唧”鸡妈妈咯咯笑 小鸭“嘎嘎”池塘里小鱼摇 小猪“嘟嘟”呼噜呼噜睡大觉 3.复听： 用手指随着课本上的旋律线划动。 4.再听： 听到动物把叫声唱出来（多几遍） 5.听唱法学唱歌曲 采用接龙形式进行 6.自己边唱边加入动作 7.创作： 你还知道那些小动物，它们怎样叫？利用小组的智慧来唱一唱。 四、复习欣赏跳圆舞曲的小猫 进行表演 五、欣赏小狗圆舞曲 1.初听： 和刚才的音乐有什么不同？ 急促、旋转 2.再听： 随音乐自由表现 描绘了小狗怎样的动作？ 3.再听： 学生用手指随课本的图形谱滑动。 六、作业安排