资源描述
9.3 物体的浮与沉学习目标 1知道物体的沉浮条件,会判断物体的浮沉。2知道通过改变物体受到的浮力或重力可控制物体上浮或下沉。3、能应用沉浮条件解释简单的物理现象。 学习过程一、物体的浮沉现象活动 1：观察物体的浮沉现象 将实验桌上的木块、小瓶、铁皮分别投入水中，观察它们在水中的浮沉情况。 观察到的现象是：木块,小瓶,铁皮. 你分析物体在水中是浮还是沉取决于什么。画出物体在水中受力示意图 填一填物体在液体中的浮沉取决于所受的力，分别是和， 改变物体浮沉的途径：改变物体所受的或活动 2：改变小瓶的重力探究物体浮沉的条件 往小瓶内逐渐加水，拧紧瓶盖后，放入水中，使装水的小瓶分别处于下面状态，并填表分析物体的体积 V物与排开液体状 态受力分析受力大小关系体积 V排的关系漂浮悬浮下沉沉到杯底活动 3：改变物体的浮力探究物体的浮沉条件 实验器材：铁皮、胶带纸、水、烧杯。（1）把铁皮放入水中，观察铁皮下沉的运动，分析铁皮的受力情况：F浮G物。（2）把铁皮折成方盒，用胶带纸把缝隙粘好，放入水中，观察小瓶的运动情况：。分析铁盒受力的变化：，此时 F浮G物。 自己根据实验结果，总结一下物体的浮沉条件。填一填1、当浮力重力时，物体上浮。2、当浮力重力时，物体下沉。3、当浮力重力时，物体处于悬浮或漂浮状态。二、浮沉条件的应用通过上几节的学习，我们知道：通过改变，从而改变物体的重力，通过改变 和 ，从而改变物体所受的浮力。 活动 4：探究密度计的原理。（1）利用铅笔和一小段铁丝自制密度计，要求：使自制密度计能竖直地漂浮在液体中。（2）将自制的密度计放入清水中、盐水中、酒精中，观察自制密度计浸入液体中的深度， 你有什么发现？填一填密度计是利用条件工作的。当密度计漂浮在不同的液体中时，若液体密度小，则密度计浸入液体的体积；若液体密度大，则密度计浸入液体的体积。观察密度计并分析：（1）密度计漂浮在不同的液体中，受到的浮力相等吗？（2）管下部的玻璃泡内装有小铅粒或汞，为什么？（3）玻璃管上部粗细均匀，有什么好处？（4）密度大的刻度在上方还是下方？ 活动 5：阅读课本第 133 页“盐水选种”1、盐水选种时，什么样的种子漂浮，什么样的种子下沉，为什么？2、往盐水中加很多盐，会出现什么现象？活动 6：往“潜水艇”模型或自制的模型中用注射器加水或抽水观察浮沉，思考下面问 题：采用什么方法可以使潜水艇下潜、悬浮在水中或浮出水面？ 阅读“热气球”内容，思考回答：1、 孔明灯为什么在点燃后才腾空而起？2、 加热热气球内的气体，会有哪些量的变化?3、节日中放的氢气球为什么人松手后气球会自动升空？ 自我总结归纳：1、 物体的重力取决于什么？2、 物体受到的浮力取决于什么？3、 物体的浮沉取决于什么？4、 改变物体的浮沉有什么思路？都有哪些方法？补偿作业1利用空气浮力而升空的物体是A人造卫星B飞机C风筝D氢气球 2.浸没于水中的钢球,在继续下沉的过程中,它受到的A.浮力增大,压强减小 B.浮力减小,压强减小 C.浮力不变,压强减小 D.浮力不变,压强增大3.含有杂质的蜡块悬浮在水中,要使该蜡块漂浮,可以采用的方法是 A.加纯酒精B.加水C. 加食盐D. 加汽油4对于现代生活给人们带来的紧张感，可用漂浮疗法减轻。漂浮池内有一定深度的水， 水中加有大量的（填“盐”或“酒精”），任何人进入池内都会漂浮起来。5.一金属块在空气中称重为 27N,把它全部浸在水中弹簧测力计的示数为 17N,则该金属 快受到水对它的浮力是.6.密度计是测的仪器,它是利用的原理制成,同一密度计在各种不 同的液体中受到的浮力是,排开液体的体积是(选填“相同”或“不同”). 密度计的刻度是上下.7、一金属块在空气中受到的重力为 39N ,把它全部浸没在水中称时，弹簧测力计示数为34N，求：1、该金属块受到水对它的浮力2、该金属块的体积3、金属块的密度（g=10N/Kg）8*、一体积为 10dm3 重为 250N 的实心金属块浸没在水中，求：1、金属块所受的浮力2、若把金属块制成一个外观体积为 30dm3 的空心金属球，将它浸没在水中，请判断它的 浮沉情况3、金属球静止时所受的浮力。（g=10N/Kg）
展开阅读全文