2019-2020年高考生物二轮复习专题突破一第2讲细胞的基本结构教学案.doc

2019-2020年高考生物二轮复习专题突破一第2讲细胞的基本结构教学案考纲要求5年考情xxxxxxxxxx1.细胞学说的建立过程()江苏，22. 原核细胞和真核细胞结构的区别()上海，19课标全国，1山东，5上海，14重庆，1广东，243. 细胞膜系统的结构和功能()广东，38大纲全国，1山东，4海南，1广东，1山东，1北京，14. 线粒体、叶绿体的结构和功能()5.核糖体、高尔基体、内质网、中心体、液泡、溶酶体的主要功能()大纲全国，1山东，5广东，1安徽，1江苏，4海南，3新课标全国，30安徽，16. 细胞核的结构和功能()山东，1江苏，5福建，1江苏，29北京，27.物质出入细胞的方式()广东，2宁夏，3山东，3新课标全国，1大纲全国，2广东，1浙江，2新课标全国，3填充关键点思考连接处(1)核膜与线粒体、叶绿体膜在结构上最明显的区别是什么？提示核膜上有核孔。(2)分泌蛋白在分泌过程中细胞内至少有哪些结构参与了此过程？提示细胞核、核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。考点1原核细胞与真核细胞的结构与功能1图示法比较不同细胞类型的异同点2分类索引法比较细胞类型【思维辨析】(1)原核生物细胞无线粒体，不能进行有氧呼吸(xx山东，5A)( )提示原核生物细胞无线粒体，但仍可进行有氧呼吸。(2)蓝藻无叶绿体，但能进行光合作用(xx海南，10B)( )提示蓝藻是原核细胞，无叶绿体，但能进行光合作用。(3)酵母菌有线粒体，也有叶绿体(xx海南，3C)( )提示酵母菌是异养型真核生物，无叶绿体。(4)合成固醇类激素的分泌细胞的内质网一般不发达(xx四川，2B)( )提示内质网参与合成脂质、糖原，所以合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般比较发达。(5)细胞核是mRNA合成和加工的场所(xx安徽，1A)( )提示细胞核可完成DNA复制，mRNA、tRNA等的合成与加工。(6)高尔基体是肽链合成和加工的场所(xx安徽，1B)( )提示肽链的合成场所是核糖体。(7)线粒体将葡萄糖氧化分解成CO2和H2O(xx安徽，1C)( )提示葡萄糖的氧化分解只能在细胞质基质中进行。(8)溶酶体合成和分泌多种酸性水解酶(xx安徽，1D)( )提示水解酶的合成在核糖体。【归纳提炼】1 重要细胞器的功能分类(1)产生水的细胞器线粒体有氧呼吸的第三阶段；核糖体脱水缩合形成蛋白质；叶绿体光合作用的暗反应；高尔基体脱水缩合形成多糖。产生水的结构还有：细胞质基质ATP的合成等；细胞核等DNA复制、转录等。(2)与能量转换有关的细胞器叶绿体：光能(电能)活跃的化学能稳定的化学能。线粒体：有机物中稳定的化学能活跃的化学能。与能量转换有关的细胞结构还有细胞质基质：有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸。(3)能发生碱基互补配对的细胞器核酸碱基互补配对的过程线粒体DNA和RNADNA复制、转录和翻译叶绿体DNA和RNADNA复制、转录和翻译核糖体RNA翻译含有核酸或能发生碱基互补配对的细胞结构还有细胞核：含DNA、RNA，能发生碱基互补配对的过程有DNA的复制、转录。2 有关细胞结构的疑难问题点拨(1)生物名称中带有“菌”字的并非都是原核生物，如真菌类(酵母菌等)。(2)生物名称中带有“藻”字的并不都是植物，如蓝藻属于原核藻类，但红藻、绿藻等属于真核藻类。(3)有细胞壁的不一定都是植物细胞，如原核细胞、真菌细胞也有细胞壁。(4)并非所有植物细胞都有叶绿体和大液泡，如根尖分生区细胞就没有叶绿体和大液泡。(5)有中心体的细胞不一定是动物细胞，也可能是低等植物细胞。(6)有叶绿体和细胞壁的细胞一定是植物细胞。(7)蓝藻等原核生物虽无叶绿体和线粒体，但仍能进行光合作用和有氧呼吸。(8)哺乳动物成熟的红细胞无细胞核和众多的细胞器，所以自身不能合成蛋白质，呼吸方式为无氧呼吸，不能进行细胞分裂，而且寿命较短。例1如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是()A此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构B若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2C图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6D此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5破题思路识别图示各标号名称个性分析图中的1是细胞壁，2是液泡，3是细胞核，4是高尔基体，5是叶绿体，6是线粒体，7是内质网，8是细胞膜，9是中心体。该细胞有细胞壁和中心体，应是低等植物细胞；洋葱根尖分生区细胞无大液泡、叶绿体和中心体；尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料，图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有细胞核、线粒体和叶绿体；动物的性腺细胞没有细胞壁、叶绿体和液泡。答案B思维延伸(1)图中能产生ATP的场所有哪些？提示细胞质基质、线粒体、叶绿体。(2)写出题图中含有色素的结构。提示2即液泡中，5内的类囊体的薄膜上。解题模板判断细胞结构图时出错的原因：一是不认识细胞器的结构；二是不能区分植物细胞和动物细胞、低等植物细胞和病毒；三是不能联系细胞的结构与功能。主要对策：(1)通过绘制细胞器的结构模式图加强对细胞结构的识别，如叶绿体和线粒体等；(2)通过归纳不同生物细胞特有的细胞结构，并结合不同细胞结构的作用区别不同细胞，如叶绿体存在于进行光合作用的细胞中，中心体位于动物和低等植物的细胞中等。考点2生物膜系统的结构与功能1生物膜在组成上的联系2生物膜在结构上的联系3生物膜在功能上的联系(以分泌蛋白的合成与分泌为例)【思维辨析】(1)真核生物细胞具有细胞膜系统(生物膜系统)，有利于细胞代谢有序进行(xx山东，5D)( )提示生物膜系统为酶提供了附着位点。(2)生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新(xx四川，2D)( )提示具膜小泡的转移融入了其他细胞器膜的成分。(3)膜载体蛋白的合成不需要ATP(xx广东，1A)( )提示蛋白质的合成需要ATP，蛋白质的水解不需要ATP。(4)线粒体内膜蛋白质和脂质的比值大于外膜(xx江苏，2C)( )提示线粒体内膜功能复杂，蛋白质含量多。(5)溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新(xx山东，5B)( )提示溶酶体执行功能时要与食物泡融合。(6)对人体血清蛋白加工修饰的场所为溶酶体和核糖体(xx安徽，1改编)( )提示加工修饰的场所为内质网和高尔基体。【归纳提炼】生物膜组成、结构与功能的统一性(3)核膜的核孔数目多RNA、蛋白质等物质运输快蛋白质合成旺盛细胞代谢快例2如图甲表示高等动物细胞亚显微结构模式图(局部)，图乙表示细胞膜的结构。请据图回答。(注：内填数字编号)(1)图甲中等结构共同构成细胞的生物膜系统。对生物膜的研究具有广泛的应用价值，如可以模拟生物膜的_功能对海水进行淡化处理。(2)细胞识别与图乙中的化学成分有关，图甲中体现了细胞膜_的结构特点。(3)图甲中能发生碱基互补配对的细胞器是，与核糖体合成有关的结构是_。(4)若对图甲中核糖体上的氨基酸用3H进行标记，在分泌胰岛素的过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序是_(用数字编号和箭头表示)。破题思路解答本题的关键是首先要知道题图源于教材中的何种模式图，学会剖析方法，抓住突破口。其次，根据题干和设问的要求，理清知识点。最后，一定要对照图中的序号或结构，应用相关生物名词进行作答。个性分析(1)细胞的生物膜系统包括核膜、细胞器膜(除核糖体、中心体外)、细胞膜，图甲中2为核膜、3为线粒体、4为内质网、5为核糖体、6为细胞膜、8为高尔基体。对海水进行淡化处理是模拟了生物膜的选择透过性。(2)图乙中的为糖蛋白，糖蛋白具有细胞识别等功能。图甲中7表示细胞的胞吞过程，胞吞体现了细胞膜具有一定流动性的结构特点。(3)图甲中的3(线粒体)内含DNA，可发生DNA的复制和转录，5(核糖体)中可进行翻译。核仁与核糖体的形成有关。(4)在分泌胰岛素的过程中，放射性物质在细胞结构间依次出现的顺序：核糖体内质网高尔基体细胞膜。答案(1)2、3、4、6、8选择透过性(2)7具有一定流动性(3)3、51核仁(4)5486思维延伸(1)信使RNA在细胞核中合成后从细胞核进入细胞质中并与核糖体结合的过程，通过的生物膜的层数是_层。提示0(2)若甲图正在分泌蛋白质，在此过程中内质网、高尔基体、细胞膜的相对面积会发生怎样的变化？为什么？提示由于内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜，故内质网面积变小，高尔基体面积基本不变，细胞膜面积增大。(3)如果用蛋白酶处理细胞，则图乙中_(填字母)物质的运输将受阻。提示b(4)若图乙表示正常人的细胞膜，癌细胞的细胞膜与其他正常细胞的相比，含量减少的是图中的。提示解题模板“三看”法解决分泌蛋白的形成问题细胞器分工合作的典例是分泌蛋白的合成和分泌过程，解题时，可从三个方面进行分析。一看标记氨基酸出现的先后顺序：核糖体内质网囊泡高尔基体囊泡细胞膜(胞外)。二看膜面积变化的结果：内质网面积缩小，细胞膜面积增大。三看与分泌蛋白形成有关的细胞器：核糖体(蛋白质的装配机器)、内质网(加工车间)、高尔基体(包装)和线粒体(提供能量)。考点3物质出入细胞的方式1巧辨物质运输方式2 探究物质跨膜运输的方式(1)探究是主动运输还是被动运输(2)探究是自由扩散还是协助扩散【思维辨析】(1)主动运输使膜内外物质浓度趋于一致，维持了细胞的正常代谢(xx天津，3C)( )提示主动运输是根据细胞的需要积极吸收物质，一般逆浓度梯度进行。(2)葡萄糖跨膜运输不需要载体蛋白(xx广东，1B)( )提示葡萄糖无论是以主动运输还是以协助扩散运输，都需要载体蛋白。(3)氢离子可以通过扩散作用进入液泡内(xx北京，3B)( )提示氢离子是通过主动运输进入液泡的。(4)在静息状态下，神经细胞不再进行葡萄糖的跨膜运输(xx天津，4B)( )提示无论在静息状态下，还是在兴奋状态下，神经细胞都需要葡萄糖。(5)(xx山东理综，3)如图中曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式，下列表述正确的是()A脂溶性小分子物质不能通过方式a运输B与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面C方式b的最大转运速率与载体蛋白数量有关D抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响答案C解析分析题目所给曲线图可知：物质a的转运速率与被转运的分子的浓度成正比关系，可判定为自由扩散；物质b在被转运的分子达到一定浓度时，转运速率不再增加，可判定为协助扩散或主动运输，二者都与载体蛋白数量有关。方式a不需要蛋白质的参与；脂溶性小分子物质由于与细胞膜同属于脂类物质，因而可通过自由扩散方式运输；抑制细胞呼吸对方式b的转运速率有影响。【归纳提炼】1 影响物质跨膜运输的因素(1)物质浓度(在一定浓度范围内)(2)O2浓度(3)温度：温度可影响生物膜的流动性及有关酶的活性，因而影响物质的运输速率，如低温会使物质跨膜运输速率下降。2 判定主动运输的依据(1)从运输方向：只要从低浓度到高浓度运输，则一定为主动运输。(2)从达到平衡时的浓度：若达到平衡时细胞内外仍存在浓度差则一定是主动运输，因为自由扩散和协助扩散达到平衡时内外浓度一定相等。(3)消耗能量(ATP)的一定是主动运输(大分子或颗粒物质的运输除外)，且该过程因与呼吸作用有关，故温度可通过影响呼吸作用中酶的活性而影响主动运输。例3如图1为物质出入细胞的示意图，图2中曲线甲、乙分别代表物质进入细胞的两种方式。请据图回答：(1)曲线甲代表_，曲线乙中Q点对应时刻细胞不再吸收该物质分子，此时，限制物质进入细胞的因素可能是_。已知某海洋生物的细胞中物质X和物质Y的浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X和物质Y浓度分别为0.29和0.38(单位均为mol/L)，由此可知该细胞能主动地_(吸收/排出)物质X，可用图1中的_(a、b、c、d、e)表示，这体现了细胞膜的功能特性是_。细胞膜水通道、离子通道是普遍存在的。若肾集合管管壁细胞膜受刺激后发生兴奋时，水通道开放，大量水被肾集合管管壁细胞重吸收，则代表此过程中水的流动可用_(a、b、c、d、e)表示。(2)若图1代表甲型H1N1流感病毒感染者的B细胞的细胞膜，则该细胞能够分泌_，该过程被称为_，其依赖于细胞膜具有_的结构特点。破题思路(1)联想细胞膜的成分、结构确定图1中A、B、C的名称。(2)联想自由扩散、协助扩散、主动运输三种方式的特点确定图1中a、b、c、d、e及图2中甲、乙曲线的运输方式。个性分析(1)图2中的曲线甲表明细胞所吸收物质的数量与细胞内、外溶液的浓度差成正比，没有饱和现象，说明细胞吸收该物质的方式属于自由扩散。分析曲线乙，当细胞内部物质浓度高于外界物质浓度之后，仍能吸收该物质，可见细胞能够逆浓度梯度吸收该物质，说明该物质的跨膜运输方式属于主动运输，并且在Q点不再吸收，此时限制该物质进入细胞的因素可能是细胞供能不足或者细胞膜上运输该物质的载体蛋白数量有限。某海洋生物细胞中物质X和物质Y的浓度分别为0.60和0.14，而海水中物质X和物质Y的浓度分别为0.29和0.38(单位均为mol/L)，由此可推出该细胞能主动吸收物质X，可用图甲中a表示。(2)浆细胞能够合成并分泌抗体，抗体为大分子，只能通过胞吐作用分泌到细胞外，该过程依赖于细胞膜的结构特点：一定的流动性。答案(1)自由扩散能量供应不足或者细胞膜上运输该物质的载体蛋白数量有限吸收a选择透过性c(2)抗体胞吐作用一定的流动性思维延伸(1)若图1表示神经细胞膜，当受刺激产生兴奋时，与此有关的离子流动可用_(a、b、c、d、e)表示。提示c(2)请根据图2的左图中绘出协助扩散方式。提示解题模板如何快速确定物质运输方式考点4渗透作用原理在生物实验中的应用例4(xx江苏卷，27)下图为研究渗透作用的实验装置，请回答下列问题：(1)漏斗内溶液(S1)和漏斗外溶液(S2)为两种不同浓度的蔗糖溶液，漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为h，此时S1和S2浓度大小关系为_。(2)图中半透膜模拟的是成熟植物细胞中的_，两者在物质透过功能上的差异是_。(3)为进一步探究两种膜的特性，某兴趣小组做了以下实验。实验材料：紫色洋葱。实验器具：如图所示的渗透装置(不含溶液)，光学显微镜，载玻片，盖玻片，镊子，刀片，吸水纸，擦镜纸，滴管，记号笔等。实验试剂：蒸馏水，0.3 g/mL的蔗糖溶液和与其等渗的KNO3溶液。部分实验步骤和结果如下：选两套渗透装置，标上代号X和Y。在两个烧杯里均加入一定量的蒸馏水，分别在装置X和Y的漏斗内加入适量的蔗糖溶液和KNO3溶液，均调节漏斗内外液面高度一致。渗透平衡时出现液面差的装置有_(填代号)。选两片洁净的载玻片，_，在载玻片中央分别滴加_，制作洋葱鳞片叶外表皮临时装片并分别观察装片中细胞的初始状态。观察临时装片中浸润在所提供的蔗糖溶液和KNO3溶液中的洋葱鳞片叶外表皮细胞发生的变化，两者都能出现的现象是_。(4)上述实验中最能体现两种膜功能差异的实验现象是_。破题思路(1)明确达到渗透平衡时h所起的作用；(2)明确半透膜与原生质层的透性差异。个性分析(1)由于渗透平衡后漏斗内液面高，再结合液体压强原理，说明此时S1的浓度高；(2)成熟植物细胞的原生质层具有选择透过性，相当于一层半透膜；但原生质层具有选择透过性，可主动转运细胞需要吸收或排出的物质，而半透膜不具有生物活性；(3)蔗糖不能透过半透膜，而KNO3可透过半透膜，故两者达到动态平衡时，装蔗糖溶液的实验组的漏斗内外出现液面差。实验分组应注意编号并标注，制作植物细胞临时装片时在载玻片上先滴一滴蒸馏水，可保持细胞的活性，并有利于材料展开。成熟的植物细胞处于不同种类的高浓度的外界溶液中时都会因渗透失水而发生质壁分离现象。由于KNO3可被植物细胞吸收，而蔗糖不会被细胞吸收，因此一段时间后，KNO3实验组的细胞液浓度升高而吸水，发生质壁分离自动复原现象。答案(1)S1S2(2)原生质层原生质层能主动运输(转运)有关物质而半透膜不能(3)X标号蒸馏水质壁分离(4)KNO3溶液中的细胞质壁分离后会自动复原思维延伸(1)渗透作用的发生需要哪两个条件？提示半透膜及半透膜两侧具有浓度差。(2)渗透平衡时的液面差h与S1、S2的浓度差之间有怎样的关系？提示S1S2的差值越大，h就越大。(3)如果KNO3溶液的浓度很高，将会出现什么现象？提示质壁分离后不再复原。(4)如果所用的蔗糖溶液是与细胞液等渗溶液将会出现什么现象？提示不会发生质壁分离。1 渗透装置图中，液柱不再上升的原因在渗透作用的装置图中，液柱不能持续上升的原因要从两个方面分析，一个是溶液浓度差的作用，另一个是液体压强(液柱造成的压强)的作用。两个方面的作用正好相反，当二者达到平衡状态时，液面停止上升。2 植物细胞在不同溶质、不同浓度的溶液中的变化溶质类型外界溶液浓度现象实例溶质可被吸收低浓度溶液吸水膨胀KNO3溶液、葡萄糖溶液、尿素溶液等等浓度溶液随溶质的吸收而吸水膨胀高浓度溶液先质壁分离，后自动复原，也可因浓度过高而失水死亡溶质不被吸收低浓度溶液吸水膨胀蔗糖溶液等等浓度溶液不吸水也不失水高浓度溶液质壁分离(浓度过高会失水死亡)3细胞是否发生质壁分离及其复原的判断方法(1)从细胞角度分析死细胞、动物细胞及未成熟的植物细胞不发生质壁分离现象。具有中央大液泡的成熟植物细胞可发生质壁分离现象。盐酸、酒精、醋酸等溶液能杀死细胞，不适于用做质壁分离的外界溶液。(2)从溶液角度分析在一定浓度(溶质不能透膜)的溶液中可发生质壁分离现象。在一定浓度(溶质可透膜)的溶液中可发生质壁分离后自动复原。如甘油、尿素、乙二醇、KNO3等。在高浓度溶液中可发生质壁分离现象，但不会发生质壁分离复原现象。1 (xx新课标全国卷，3)下列与微生物呼吸有关的叙述，错误的是()A肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同答案C解析破伤风芽孢杆菌的代谢类型是异养厌氧型，在有氧的环境中，破伤风芽孢杆菌的代谢要受到抑制，C错。2 科学家在研究细胞内囊泡运输过程中，发现囊泡膜和靶膜上都存在自身的识别蛋白，只有二者相互识别并特异性结合后方可实现囊泡和靶膜的融合。下列相关叙述错误的是()A生物膜之间的囊泡运输时需要消耗能量B囊泡运输说明细胞内的生物膜之间存在结构和功能上的联系C细胞中能形成囊泡的结构有内质网、高尔基体、细胞膜等D一个由高尔基体形成的可与细胞膜融合的囊泡，也可与其他细胞器膜融合答案D解析根据题干信息可知，一个囊泡只能与其相应的靶膜相互识别并融合，而与其他生物膜不融合。因此由高尔基体产生的一个囊泡只能与相应的生物膜发生融合。3 突触小泡的膜蛋白通过与突触前膜的S蛋白质结合而引发膜的融合，进而释放出神经递质。下列与此过程直接有关的是()A载体蛋白的转运 BATP水解生成ADPC膜的选择透过性 D糖蛋白的识别作用答案B解析该过程消耗的能量由ATP水解提供，糖蛋白位于前膜外侧，而突触小泡位于突触前膜内，与糖蛋白的识别、选择透过性、载体蛋白的转运无直接关系。4 (xx新课标全国卷，3)关于植物细胞通过主动运输方式吸收所需矿质元素离子的叙述，正确的是()A吸收不同矿质元素离子的速率都相同B低温不影响矿质元素离子的吸收速率C主动运输矿质元素离子的过程只发生在活细胞中D叶肉细胞不能以主动运输的方式吸收矿质元素离子答案C解析植物细胞对矿质元素离子的吸收具有选择性；主动运输需要细胞呼吸提供能量，低温降低细胞呼吸强度；叶肉细胞也能以主动运输的方式吸收矿质元素离子，例如根外施肥；主动运输是细胞膜具有选择透过性的重要表现，只有活细胞才具有选择透过性。5 如图是四类细胞的亚显微结构模式图，请据图回答：(1)从结构上看，_没有以核膜为界限的细胞核；有且只有一种细胞器，就是_。(2)图中结构是_，其作用是_；因为既含有又含有叶绿体和细胞壁，所以确定是_细胞。(3)细胞因为具有_(填序号)，所以能够通过渗透作用吸水和失水，当将细胞置于质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中时，细胞将会发生_现象。(4)四类细胞中共有的细胞器是_，四类细胞与周围环境进行信息交流均依赖于_。(5)图中能够进行光合作用的细胞是_，其中以叶绿体为光合作用场所的细胞是_。(6)图中的_可代表人体的胰岛B细胞，则细胞核内的_通过核孔进入细胞质，作为合成胰岛素的模板。答案(1)核糖体(2)中心体与细胞的有丝分裂有关低等植物(3)质壁分离(4)核糖体细胞膜(5)、和和(6)mRNA解析根据细胞特点及细胞器种类可以判定的信息有：(1)图中是粗面内质网，是线粒体，是中心体，是叶绿体，是液泡，是高尔基体。(2)有中心体、核膜，没有细胞壁，是动物细胞；有叶绿体、细胞壁、液泡，没有中心体，是高等植物细胞；没有核膜，是原核细胞，根据模式图的特征可以确定其是蓝藻；有细胞壁、叶绿体、中心体，可以确定其是低等植物细胞；原核细胞只有一种细胞器，就是核糖体。确定上述信息后，结合题设问题就能逐一突破了。中心体与细胞的有丝分裂有关，其主要分布在动物细胞和低等植物细胞中；植物细胞发生渗透作用的条件是要具有中央大液泡，植物细胞在质量浓度为0.3 g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离现象；原核细胞和真核细胞只共有一种细胞器，即核糖体。蓝藻和植物均能进行光合作用，其中蓝藻没有叶绿体；据图形特点可知，无细胞壁，为动物细胞，可以代表人体的胰岛B细胞，胰岛素的化学本质是蛋白质，合成胰岛素的模板是mRNA。1 (xx天津卷，1)下列过程未体现生物膜信息传递功能的是()A蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离B抗原刺激引发记忆细胞增殖分化C胰岛素调节靶细胞对葡萄糖的摄取D传出神经细胞兴奋引起肌肉收缩答案A解析洋葱表皮细胞在较高浓度的蔗糖溶液中渗透失水而发生质壁分离，体现生物膜控制物质进出的功能，未体现生物膜信息传递功能，选A。B、C、D中的抗原、胰岛素、神经递质都是通过细胞膜表面的受体接受信息而引发相应生理效应的。2 如图表示某细胞的部分细胞器。下列有关叙述正确的是()A该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构B此细胞不可能是原核细胞，只能是动物细胞C结构不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水D结构和都存在碱基A和T的互补配对答案C解析该图表示的是细胞的亚显微结构，在电子显微镜下才能观察到；原核细胞中除具有核糖体外，不具备其他细胞器，该细胞中含有中心体，可能是动物细胞或低等植物细胞；结构表示线粒体，葡萄糖只能先在细胞质基质中分解成丙酮酸，线粒体再吸收丙酮酸进行进一步氧化分解；A和T的互补配对发生在DNA分子复制、转录、逆转录等过程中，线粒体中可进行DNA分子的复制、转录过程，存在A和T的配对，在核糖体中发生翻译过程，不涉及A和T的配对。3 李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的是()A与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNAB该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性C该菌进入人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用DTuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工答案C解析细菌的遗传物质就是DNA，A项错误；使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有流动性，B项错误；细菌内无内质网，D项错误。4 真核细胞进行的下列活动中，不依赖于生物膜结构的是()A暗反应中三碳化合物被氢还原B合成有生物活性的胰岛素C吞噬细胞吞噬细菌D有氧呼吸中氢与氧结合生成水答案A解析暗反应中三碳化合物被氢还原发生在叶绿体基质中。5 下列有关高等植物细胞结构的说法，正确的是()A吡罗红和甲基绿混合染色剂使细胞质区域染成红色B细胞膜中脂质的形成与内质网和高尔基体的加工有关C叶绿体产生的ATP可以为细胞的各种生命活动提供能量D线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生基因的表达答案D解析甲基绿使细胞核区域染成绿色；脂质的形成与内质网有关；叶绿体产生的ATP为暗反应提供能量；基因表达包括转录和翻译，在线粒体、叶绿体、核糖体中均能发生。6 如图所示为细胞内蛋白质合成后的去向和定位，其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质。据图分析，下列有关叙述中不正确的是()A具有双层膜的结构是，不含有磷脂分子的结构是B结构中增大膜面积的结构分别是基粒和嵴C结构中进行的过程是转录，甲表示的物质是mRNAD能进行DNA复制和转录的结构有答案C解析分析图解中各种细胞器的形状可知：是核糖体，不具有膜结构，可以通过翻译过程合成蛋白质，此过程的模板是甲(mRNA)，原料是氨基酸。是内质网，可以对多肽链进行加工处理和合成脂质。是高尔基体，对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装。是细胞膜。是细胞核，具有双层膜结构。是叶绿体，具有双层膜结构和基粒，基粒能够增大膜面积。是线粒体，具有双层膜结构，内膜向内折叠形成嵴，以增大膜面积。细胞核、线粒体、叶绿体中均含有DNA，均能够进行DNA的复制和转录。7 如图表示某生物膜的部分结构，图中A、B、C、D表示某些物质，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。下列说法错误的是()A若是癌细胞的细胞膜，则物质D比正常细胞少B若是线粒体膜，则b、c运输的气体分别是O2、CO2C若是胰腺细胞膜，则胰蛋白酶以d方式分泌D若是小肠绒毛上皮细胞膜，则甘油以b方式进入细胞答案C解析本题以细胞膜为背景切入，解题时，首先要知道细胞膜的组成物质：蛋白质、磷脂和多糖等，并且在图中能够识别，如图中物质B是磷脂双分子层，物质A是蛋白质，物质D是糖蛋白。其次要知道糖蛋白由蛋白质和多糖构成，位于细胞膜外侧，有识别信息的作用，所以图的上侧是细胞膜的外侧，且癌细胞的细胞膜上糖蛋白减少。再次要明确自由扩散、协助扩散和主动运输的表示方法，即在图中找出来，如自由扩散不需要载体，不消耗能量，由高浓度向低浓度方向运输，所以图中b、c方式是自由扩散，O2、CO2、甘油均可以该方式进出细胞；主动运输需要载体蛋白，消耗能量，由低浓度向高浓度方向运输，所以a、d方式是主动运输。胰蛋白酶是生物大分子，它是以胞吐的方式分泌到细胞外的。8 下图是几种物质进出细胞方式中运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是()A与水进出细胞相符的图有、B与葡萄糖进入红细胞相符的图有、C与K进入蓝藻细胞相符的图有、D与蛋白质进出细胞相符的图有、答案A解析水分子出入细胞是自由扩散，运输速度与浓度呈正相关，此过程不消耗能量，不需要载体蛋白，故与水进出细胞相符的图有、，A正确。葡萄糖进入红细胞是协助扩散，需要载体蛋白，不消耗能量，与葡萄糖进入红细胞相符的图有、，B错误。K进入蓝藻细胞是主动运输，与浓度有关，同时需要载体并消耗能量，与K进入蓝藻细胞相符的图有、，C错误。蛋白质进出细胞为胞吞、胞吐，此过程消耗能量，与浓度和载体蛋白无关，与蛋白质进出细胞相符的图有，D错误。9 (xx北京卷，2)在细胞生命活动中，不可能发生的过程是()A神经递质由突触小泡分泌到胞外BmRNA从细胞核进入细胞质C老化受损的细胞器融入溶酶体中DO2通过主动运输进入线粒体答案D解析神经递质由突触小泡以胞吐的形式分泌到细胞外，A正确；mRNA在细胞核中转录产生后，经由核孔进入细胞质，B正确；老化受损的细胞器将被溶酶体“吞入”消化，C正确；O2进入线粒体的方式为自由扩散，D错误。10(xx山东卷，1)真核细胞具有一些能显著增大膜面积、有利于酶的附着以提高代谢效率的结构。下列不属于此类结构的是()A神经细胞的树突B线粒体的嵴C甲状腺细胞的内质网D叶绿体的基粒答案A解析题干关键信息为“增大膜面积”、“酶的附着”和“提高代谢效率”，其中A项中的树突增大了细胞膜面积，是有利于神经细胞接受刺激并将兴奋传入细胞体或树突，而并非是“有利于酶的附着以提高代谢效率”。B项中线粒体的嵴的实质是线粒体内膜向线粒体的内腔折叠形成的一种结构，线粒体嵴的形成增大了线粒体内膜的表面积，有利于酶的附着以提高有氧呼吸第三阶段进行的效率。C项中甲状腺细胞的内质网是通过折叠来增大膜面积，膜上附着有许多酶，为细胞内各种化学反应的正常进行提供了有利条件。D项中叶绿体的基粒是由10100个由膜组成的囊状结构堆叠而成，其上附着有与光反应有关的色素和酶，从而为光反应的进行提供条件和保障。11如图甲为渗透作用装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态(此时细胞有活性)。下列相关叙述中，错误的是()A图甲中的渗透作用发生需要两个条件：有半透膜c及a与b之间具有浓度差B图乙中液面不能一直上升的原因是半透膜两侧的溶液浓度相等C图丙中组成原生质层D如果丙细胞没有细胞壁支持，置于清水中也会发生吸水涨破的现象答案B解析渗透作用发生的条件有二半透膜及半透膜两侧的溶液具有浓度差，A项正确。图乙表示的是图甲中液面上升的高度与时间的关系，液面不再升高时，通过半透膜进出渗透装置的水分子相等，这时液体压强和浓度差的作用达到了平衡的状态，但b溶液的浓度应大于a溶液的浓度，B项错误。植物细胞的细胞膜、液泡膜及两层膜之间的细胞质构成了原生质层，C项正确。植物细胞在吸水状态下没有涨破的原因是有细胞壁的支持作用，如果破坏了细胞壁则植物细胞吸水之后也会涨破，D项正确。12下列关于物质跨膜运输的叙述，正确的是()离子的跨膜运输均需要细胞提供ATP静息状态下的神经细胞内不进行离子的跨膜运输甘油能否进出细胞取决于细胞内外的浓度差和载体蛋白的数量细胞通过主动运输方式吸收离子的速率与细胞呼吸强度呈正相关A0项 B1项 C3项 D4项答案A解析通过钠离子和钾离子通道的运输是顺浓度梯度进行的，不需细胞提供能量；静息状态下K外流要跨膜；甘油是自由扩散，与载体蛋白数量无关，主动运输与能量、载体蛋白数量有关。13如图一是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图，其中离子通道是一种通道蛋白，通道蛋白是横跨细胞膜的亲水性通道，允许适当大小的离子顺浓度梯度通过，代表不同的运输方式。图二表示物质通过膜的运输速率(纵坐标)随环境中O2浓度的变化。请仔细观察图示并回答相关问题。(1)鲨鱼体内能积累大量的盐，盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外，经研究，鲨鱼体内多余的盐分是经途径排出的，那么其跨膜运输的方式是_。(2)图二与图一中的_(填充号)代表的物质运输方式一致。图中曲线出现BC段的主要原因是_。(3)柽柳是泌盐植物，其叶子和嫩枝可以将植物体内的盐分排出，是强耐盐植物。为探究柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输还是被动运输，设计了如下实验。实验步骤：a取甲、乙两组生长发育基本相同的柽柳幼苗植株，放入适宜浓度的含有Ca2、K、C6H12O6的溶液中进行培养。b甲组给予正常的呼吸条件，乙组_。c_。实验结果及结论：结果结论乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率答案(1)协助扩散(2)载体蛋白数量有限(3)b.完全抑制呼吸c一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率如下表所示结果结论柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输两组植株对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输解析(1)途径是物质通过离子通道进出细胞，不需要能量，因此是协助扩散。(2)图二表明这种跨膜运输的方式与细胞呼吸有关，为主动运输。图一中的代表主动运输，需要载体蛋白和ATP。图二中出现BC段与载体蛋白的数量有关。(3)实验设计应遵循单一变量原则和对照原则，本题的实验变量是有无能量，甲组给予正常的呼吸条件，因此乙组必须完全抑制呼吸，一段时间后测定两组植株根系对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率，若乙组吸收速率明显小于甲组吸收速率，则柽柳从土壤中吸收盐分的方式是主动运输；若两组植株对Ca2、K、C6H12O6的吸收速率相同，则柽柳从土壤中吸收盐分的方式是被动运输。14(xx江苏卷，29)下图为某细胞的部分结构及蛋白质转运示意图，请回答下列问题：(1)内质网上合成的蛋白质不能穿过_进入细胞核，表明这种转运具有_性。(2)细胞膜选择透过性的分子基础是_具有疏水性和_具有专一性。(3)若该细胞是高等植物的叶肉细胞，则图中未绘制的细胞器有_。(4)若该细胞为小鼠骨髓造血干细胞，则图示细胞处于细胞周期的_，此时在光学显微镜下观察明显可见细胞核中有_存在。(5)研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是_(填序号)。脂肪细胞淋巴细胞心肌细胞口腔上皮细胞答案(1)核孔选择(2)磷脂双分子层膜转运蛋白(3)叶绿体和液泡(4)分裂间期核仁(5)解析(1)核孔是核质间大分子物质进出的通道，但此过程具有选择性。(2)细胞膜中的磷脂分子的头部是亲水端，尾部是疏水端，而膜上的载体蛋白具有专一性。(3)叶肉细胞中除了具有图中的线粒体、核糖体、内质网、高尔基体外，还有的细胞器是叶绿体和液泡。(4)图示细胞结构中有核膜和核仁，且正在进行旺盛的蛋白质合成过程，因此应为细胞周期中的分裂间期。(5)人体的心肌细胞中线粒体较其他三类细胞中的多，故最易受影响。