2019-2020年五年级科学下册 拧螺丝钉的学问辅导材料 苏教版.doc

2019-2020年五年级科学下册 拧螺丝钉的学问辅导材料 苏教版一、问题解答：1.要想又快又轻松地把螺丝钉拧进木头里应选用哪种螺丝钉？答：应选用比较粗一些的螺丝刀更好。2.什么叫轮轴？答：像螺丝刀、方向盘这一类，有一个轮固定在可以转动的轴上的机械叫做轮轴。轮轴也是一种简单的机械。3.生活中的轮轴哪些？答：生活中常见的辘轳、自行车把、轮盘、汽车方向盘、门锁、水管开关、螺丝刀等等都属于轮轴。4.轮轴的实质是什么？它的作用是什么？答：轮轴的实质是一种变形的杠杆，使用轮轴可以省力，且轮比轴越大越省力。二、教法分析本节课以实际操作开头，通过学生实际操作，认识到哪种螺丝刀更省力，并告诉学生像螺丝刀这样的机械就是轮轴。通过本节课的教学，要让学生知道轮轴是一种简单机械，知道轮轴的结构特征及组成，知道其省力原理，知道它的作用及其在生活生产中的应用。本节课是按照：体验轮轴认识轮轴探究轮轴应用轮轴的思路来编写的。三、学情分析从以往情况看，本节课的教学具有一定的难度，材料的使用是直接关系到实验结论是否正确的关键，所以教师要很好地挑选实验材料，每个班级的实验教师都应该指导到位。四、实验探究实验名称：探究轮轴是否省力实验器材：大小不同的两个硬纸盘、小药盒一个，弹簧测力计一个，钩码若干、细线等。实验过程：1.按教材P10的方法装好器材。2.用弹簧测力计拉住圆纸盘的一端，静止不动时，记下弹簧测力计的示数。3.换用大些的圆纸盘后再测一次。4.比较两次弹簧测力计的示数。实验结论：使用轮轴省力，且轮比轴越大越省力。附送：2019-2020年五年级科学下册 探索马铃薯沉浮的原因2教案 教科版教学目标：1.不同液体对物体的浮力作用大小不同。2.比同体积的水重的物体，在水中下沉，比同体积的水轻的物体，在水中上浮。3.比同体积的液体重的物体，在液体中下沉，比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮。过程与方法：1.通过简单的推测、验证活动获得数据，并转化为证据，培养逻辑思维能力。2.整理所学的知识，进行概括总结，形成科学概念。教学重点上浮物体在水中都受到浮力的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用测力计测出浮力的大小。教学难点运用浮力和重力的概念，解释物体在水中的沉浮。教学过程：一、测量钩码在不同液体中受到的浮力大小1.讨论：马铃薯在有的液体中下沉，在有的液体中上浮，是不是马铃薯在不同液体中受到的浮力有大有小？2.怎样用实验验证自己的推测。二、实验：1.用钩码代替马铃薯进行研究。2.按照我们在第6课学过的方法，分别测量钩码在清水、浓盐水、糖水和酒精中受到的浮力大小。3.然后把数据进行比较，验证原来的推测。钩码在不同液体中受到的浮力大小 清水浓盐水浓糖水酒精在液体中的重量受到的浮力三、思考回答1. 物体在不同的液体中受到的浮力为什么会不同呢？影响马铃薯浮力大小的原因?2. 从马铃薯和液体的重量去比较会有什么结果?3. 比较重量的前提条件是什么? 4. 推测同体积的清水和浓盐水重量是否相同，进一步推测与同体积的马铃薯比较，重量是否相同？ 同体积的马铃薯、清水和浓盐水的轻重比较马铃薯浓盐水清水重量物体的沉浮与液体有什么关系？四、小结：马铃薯比同体积的清水重，而比同体积的浓盐水轻，这就是造成马铃薯沉浮变化的原因。1立方厘米的塑料块、清水、浓盐水、食用油的轻重塑料块清水浓盐水食用油0.9克1克1.3克0.8克推测把一块塑料块放入清水、浓盐水和食用油中，它的沉浮会怎样？ 整个单元的总结：1.怎样用浮力和重力的关系，来解释物体的沉浮现象?2.不同材料构成的物体，在水中的沉浮有什么规律?3.石块在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的石块与水的轻重比较有关)4.木块在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的木块与水的轻重比较有关)5.物体在水中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体与水的轻重比较有关)6.物体在液体中的沉浮与什么因素有关?(同体积的物体与液体的轻重比较 板书： 8、探索马铃薯沉浮的原因不同液体对物体的浮力作用大小不同。比同体积的液体重的物体，在液体中下沉比同体积的液体轻的物体，在液体中上浮