高中政治 《第一单元 第一课 第二框 关于世界观的学说》课件 新人教版必修4 .ppt

同学们 准备好了吗 课本 导学案 双色笔 最重要的是激情 哲学第一课美好生活的向导 1 2关于世界观的学说导学案课件 1 深刻理解哲学的内涵2 独立思考 合作探究 学会辩证思维方法 3 感悟哲学的智慧 激情投入 享受学习快乐 学习目标 带着目标努力 带着梦想飞翔 自主探究 1 D2 C3 D4 D5 C6 B7 C8 C9 B10 C11 D 12A 合作探究 5分钟 内容 学案合作探究 要求 1 小组内先一对一讨论 再组内集中讨论 小组长注意控制讨论节奏 及时安排展示与点评以及检查小组落实情况 2 提高效率 全部解决疑难问题 达成目标A层 120 B层 100 C 90 展示与点评 秀出我的风采 展示组 展示内容 体系构建 点评组 合作探究 247组B1 后黑板 135组B2 后黑板 展示要求 脱稿展示 展示要分层次 要点化 书写要认真 工整 注意速度 非展示同学讨论完毕总结整理完善学案或巩固基础知识 不浪费一分钟 力争全部过关 小组长搞好安排 检查 落实 展示与点评 秀出我的风采 展示组 展示内容 体系构建 点评组 合作探究 6 组A 8组A 点评要求 先点评书写规范 再点评对错 应该怎么做 最后总结规律方法 进行必要的变形拓展 点评时语言简洁 规范 我们小组认为 遇到自己讲不明白的问题要大方的让给其他同学点评 点评结束后要问一句 哪个小组还有补充 谢谢 135组B1 后黑板 247组B2 前黑板 合作探究 1 甲同学的观点是完全错误的 学习哲学 不仅仅是哲学家的事情 哲学与我们的生活密切相关 哲学是对具体科学的概括和总结 是关于世界观的学说 是世界观和方法论的统一 学好哲学尤其是学好马克思主义哲学 可以更好地帮助我们树立正确的世界观 指导我们理解具体科学知识 使我们更好地认识世界和改造世界 实现自己的理想 所以 无论是学文科还是理工科 当不当哲学家 都要了解和学习哲学 合作探究 2 乙同学认为哲学是一种方法论 他看到了哲学对具体科学和实践的指导作用 是其正确的一面 但是 他错误地认为哲学仅是一种方法论 而没有认识到哲学是世界观和方法论的统一 因此 乙同学的看法是不全面的 课堂练习 1B2C3C 合作探究 1 哲学是关于世界观的学说 是系统化的 理论化的世界观 2 世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点 世界观人人都有 但一般人的世界观都是自发的 朴素的 零散的 缺乏理论的论证和逻辑系统性 一般人自发形成的世界观还不等于哲学 哲学是把不自觉的 不系统的 零散的世界观加以理论化和系统化 世界观经过概括和总结 把它加以理论化和系统化而形成一定的思想体系才能成为哲学 3 此题的前提是正确的 但结论是错误的 1 哲学的本义是指 A智慧B聪明的人C真理D爱智慧或追求真理 D 自主探究 19 答案 1 真正的哲学可以使我们正确地看待自然 社会和人生的变化与发展 用睿智的眼光看待生活和实践 正确对待社会进步与个人发展 正确对待集体利益与个人利益的关系 正确对待进与退 得与失 名与利 从而为生活和实践提供积极有益的指导 2 从哲学的任务上看 哲学能在人类生活的路途上点起前行的明灯 指导人们正确地认识世界和改造世界 解析 本题设问直白 直接考查对教材基础知识的识记和再现 只要熟记教材基本内容 不难作答 2 恩格斯说 人在怎样的程度上学会改变自然界 人的智力就在怎样的程度上发展起来 这句话主要说明 A 哲学智慧产生于人类的实践活动B 认识世界需要智慧C 哲学是从人们的主观情绪中凭空产生的D 改变自然界 需要发展人的智力 A 3 几十年的经验使我深刻体会到 学点哲学的确可以使人做事情少犯错误 做研究少走弯路 下列观点与 国家最高科学技术奖 获得者李振声的上述感悟相一致的是 A 哲学是各门具体科学的基础B 哲学是人类对某一具体领域规律的概括C 哲学是科学的世界观和方法论D 哲学具有指导人们认识世界和改造世界的功能 D 4 在全面建设小康社会的过程中 我们应充分重视哲学的重要作用 努力促进哲学社会科学的发展和繁荣 回答下题 1 下列关于哲学的说法 不正确的是 A哲学是关于世界观的学说B哲学是系统化 理论化 科学化的世界观C哲学是世界观与方法论的统一D哲学并非只是哲学家的事 B 课后自学要求 1 把握体系 深刻领悟哲学的作用 2 总结整理规律 方法 1 哲学就在我们身边哲学的智慧产生于人类的实践活动 哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考 2 哲学是指导人们生活得更好的艺术 哲学给人智慧 使人聪明 哲学的任务 就是寻找光明 指导人们正确地认识世界和改造世界 探究 马克思说 哲学不是在世界之外 就如同人脑虽然不在胃里 但也不在人体之外一样 你怎样理解这句话 哲学的任务是什么