2019-2020年三年级体育上册 保护耳朵教案.doc

2019-2020年三年级体育上册 保护耳朵教案教学目标：1.使学生知道耳朵的作用和保护耳朵的方法。 2.教育学生养成对保护耳朵有益的良好习惯（纠正挖耳朵、往耳朵里塞东西的玩、长时间使用耳机收听录音、喜欢听刺激的摇滚乐曲等不良习惯）。教学重点难点：耳朵的重要作用以及在平时生活中注意保护自己耳朵的方法。教学过程：一、导入新课：请同学们听一段录音（关于各种自然界的天然和动物的声音、优美的乐曲声，以及同学间各种欢快的声音），听后询问学生你们听到这些声音开不开心，如果你们有一天耳朵听不到任何声音，你们会怎么样呢？最后老师总结，我们的耳朵非常重要，有了耳朵我们才能欣赏各种美妙的声音，才能更好的去学习，才能更好的和爸爸妈妈同学进行交流。我们的耳朵是不是很重要啊？好，现在我们就来学习有关耳朵的知识。二、学习新课：1.耳朵的作用：欣赏乐曲和歌唱；接受信号信息。2. 保护耳朵的方法： 不让耳朵进水（尤其是洗澡和游泳时，如进了水应当防止得中耳炎）不往耳朵里塞东西（可能回伤害我们的鼓膜）不长时间受强音刺激不乱挖耳朵擤鼻涕的方法要正确（相通原理）三、巩固新知：1. 安排小老师上台发言的内容和要求，给与学生几分钟，自行准备。2. 发言演示，比比看，谁的发言最精彩。板书设计：一、 有了耳朵多美妙二、 耳朵的作用三、 保护耳朵的方法四、 智力大比拼课后小结：学生在感受了各种他们喜欢的音乐后，非常兴奋，都能够深刻认识到耳朵的重要性。同时在听完音乐后，水到渠成的回答了耳朵的作用。在学习耳朵的保护方法时，也非常认真和投入，基本能够知道各种保护耳朵的方法，课堂气氛较活跃，效果较好。附送：2019-2020年三年级体育上册 内脚背运球和脚内侧传球教案第 34 课时 授课记录： / 1 2 / 3学习阶段：水平二学习目标: 在足球活动中，发扬团结和奋斗的精神学习内容: 内脚背运球和脚内侧传球学习步骤：一、 情景导入教师活动：1.集合队伍，宣布本课内容和学习目标。 2.选出一名领队的同学，带领班级同学进行自然地形跑练习（老师结合健康教育讲解跑的方法和要求）。 3.老师随学生一起进行地形跑练习，并及时提示学生应该怎样做，同时注意观察鼓励表现突出的同学。学生活动：1.细心聆听老师的讲解提示，知道这节课所要达到的要求 2.能够积极主动的进行自然地形跑练习，在练习中细心体会老师讲解的匀速和呼吸的方法，并且在练习中能够做到紧随队伍，不碰到其他的同学。组 织：如图：xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx二、 合作探究、掌握技能重 点：传球的脚部动作和时机及合理的脚部位置难 点：能够进行合理的脚步移动，快速进行传接球练习教师活动：1.讲解示范对墙传球的动作方法和要求，组织学生进行练习。 2.把距离变远，再组织学生用内脚背进行踢远练习，提示学生在练习中相互间要注意安全学会自我保护自己。 3.找一名同学和老师一起演示两人对传球练习，之后组织学生在足球场两人一组，自由练习。 4.老师密切注视学生的练习情况，进行合理的调空。 5.最后老师和学生进行一场简单的教学比赛。学生活动：1.细心观察聆听老师的讲解示范。 2.按照老师的要求，积极进行练习，在练习中，能够较好注意与同学间的配合，注意安全问题，并能虚心向做的好的同学学习。 3.在练习中能够发扬相互讨论的精神风貌，细细探究如何提高球的速度和准确率。组 织：如图(两人对传时无固定队型)： xxxxxxxxxxxxxxxxxx场地器材：足球36个 田径场一片 课后小结：学生在练习中表现的比较出色，能够积极表现自己，勇于奋斗，不断进取。并且能虚心向老师的请教，具有积极的上进心。学生比较娇气，但是老师通过生活中学生的所见所闻，加以诱导，学生能够很快克服困难，再进行练习。