2019-2020年二年级音乐下册 大风车（第一课时）教案 苏教版.doc

2019-2020年二年级音乐下册 大风车（第一课时）教案 苏教版教学内容：学唱歌曲大风车。教学目标： 1.在学习和展示中尽情展现童年生活的幸福，享受音乐的快乐、更加热爱音乐，热爱生活。2.能用轻巧、纯真的声音整齐地唱出歌曲大风车天真、欢快的感情，抒发孩子们爱知识、爱学习、爱科学的情怀。3.和小朋友们一起按图形跳集体舞。教学重点、难点：这首歌学生比较熟悉，但要唱好还是有难度，要多听多练。教学过程：一、组织教学 师生问好歌。 发声练习。二、学唱歌曲大风车这首歌是中央电视台少儿节目大风车的主题歌，由乔羽作词，徐沛东作曲。歌词通俗易懂，富有童趣，旋律为五声性音调，具有鲜明的民族风格，情绪热烈欢快，颇具动感和号召力。1.欣赏范唱，看视频电视节目的片头 介绍世界各地的风车，了解风车的知识2.歌曲难度比较大，教师再用较慢的速度范唱一遍，让学生静心听。3.有节奏地朗读歌词。4.听唱法分乐句学唱歌词。注意节奏与音准。5.红绿灯的音乐游戏演唱歌曲，进一步巩固歌曲。6.分小组唱一唱，指出不足，及时纠正。三、节奏练习根据书本上的节奏练习，再配上模仿风车旋转的动作，激发学生的兴趣和热情。附送：2019-2020年二年级音乐下册 大风车（第二课时）教案 苏教版教学内容：集体舞蹈表演。教学目标：1.在学习和展示中尽情展现童年生活的幸福，享受音乐的快乐、更加热爱音乐，热爱生活。2.能用轻巧、纯真的声音整齐地唱出歌曲大风车天真、欢快的感情，抒发孩子们爱知识、爱学习、爱科学的情怀。3.和小朋友们一起按图形跳集体舞。教学重点、难点：表演时可以鼓励学生大胆创编。教学过程：一、 组织教学师生问好歌。二、复习歌曲大风车1.整体齐唱歌曲。2.分小组演唱。3.个别抽查，进行点评。三、集体舞请学生按图形跳集体舞“风车舞”，要求学生齐心协力、节奏准确、动作协调地随音乐节奏转动起来，培养学生合作、创新能力。第一段：12小节：手拉手，随音乐有节奏地顺时针转圈，第2小节的第4拍侧身半蹲1次。34小节：手拉手，随音乐有节奏地逆时针转圈。58小节：手拉手，有节奏地朝圈内走。第二段：18小节同第一段。910小节：两两相对，第1拍在自己胸击掌1次，第2拍伸出左手相互击掌1次，第3拍在自己胸前击掌1次，第4拍伸右手相互击掌1次。11小节：同910小节，在“嘿”处变单手为双手击掌。12小节：两两相对，手拉手顺时针转圈1次奏练习，再配上模仿风车旋转的动作，激发学生的兴趣和热情。